典中点五年级下册数学？首先，我们需要明确五个孩子的年龄没有相同的。如果所有孩子的年龄都相同，那么题目就没有意义了。其次，我们需要排除一些数字。9和13不能被18480整除，因此这两个数字不在答案中。接下来，1也不能出现在答案中。因为除了9和13外，其他四个最大的数字12、11、10和8的乘积都小于18480。换句话说，如果1存在于答案中，那么，典中点五年级下册数学？一起来了解一下吧。
更正：
(10×8÷2-10×3÷2)×2
=(80÷2-30÷2)×2
=(40-15)×2
=25×2
=50(cm2）
因为直角梯形中有两个等底等高(底=10cm、高=8cm)的三角形，左右边的两个阴影三角形面积都等于这两个等底等高的三角形面积减去中间那个底=10cm、高=3cm的三角形面积。
对于大多数五年级学生，《53练》更适合基础巩固与稳步提升；若孩子数学思维较强且学有余力，《典中点》是更优选择；仅当孩子有明确竞赛目标且基础扎实时，《实验班培优》才适用。
《53练》的适用性
其体系性强，紧扣教材大纲，按章节编排，涵盖核心知识点并由浅入深设计练习题。题量适中且覆盖面广，包含基础题、巩固题和拔高题，涉及倍数、因数、分数等基础运算及图形初步认识，能通过针对性练习帮助孩子掌握基本运算、理解概念并形成解题思路。其难度梯度平缓，对多数五年级学生友好，适合基础扎实想巩固提升、希望全面掌握教材知识或对数学有兴趣但非痴迷的学生。但基础薄弱需大量讲解引导，或追求极高难度、奥数竞赛方向的学生不太适用。
《典中点》的适用性
其题型精炼，聚焦考点，不追求题海战术，而是选择代表核心考点、考察思维灵活性的题目。解析详细，提供多种解题思路并讲解关键步骤与数学思想，注重培养分析问题、解决问题的能力及数学思想方法的运用。题目设计“绕”，需逻辑推理和多角度思考，拔高效果显著，适合想深入理解知识、提升思维能力，对教材内容熟悉且希望挑战自己，或关注典型错题、易错点的学生。
这道题的关键在于仔细分析题中的隐含条件，将它们逐一筛选出来，从而找到正确答案。实际上，这是一道逻辑推理题。
首先，我们需要明确五个孩子的年龄没有相同的。如果所有孩子的年龄都相同，那么题目就没有意义了。
其次，我们需要排除一些数字。9和13不能被18480整除，因此这两个数字不在答案中。
接下来，1也不能出现在答案中。因为除了9和13外，其他四个最大的数字12、11、10和8的乘积都小于18480。换句话说，如果1存在于答案中，那么其他四个孩子的年龄中必须有超过13岁的。
接下来，我们可以将问题分成三部分进行讨论。
第一部分，假设最大的三位数12、11、10都存在，那么被18480除后，得数14。只有2*7符合。但是12、11、10、7、2这五个数组合不满足37，因此12、11、10三个数不可能同时存在。
第二部分，既然12、11、10不可能同时存在，假设最大的三位数中的最小数10不存在，即有两个孩子的年龄分别是12岁和11岁，那么其他三个孩子的年龄之和应该等于140，而5*5*5小于140，所以5以下的数是没有的。
第三部分，既然5以下的数不存在，那么余下的三个孩子只能是6、7、8三个数了。我们已经排除了12、11、8、7、6和12、10、8、7、6以及11、10、8、7、6的组合。
对不起了我也不会，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，哎。。。你这个小可怜虫
10×8÷2×2-10×3÷2
=80÷2×2-30÷2
=80-15
=65(cm2）
因为直角梯形中有两个等底等高的三角形，左右边的两个阴影三角形面积都等于这两个等底等高的三角形面积减去中间那个底=10cm、高=3cm的三角形面积。
以上就是典中点五年级下册数学的全部内容，一、这五个孩子的年龄应该没有相同的（出题人如果将孩子的年龄设置成一样的就没意义了）二、9和13不能被18480整除，所以没有这两个数。三、1这个数也没有，因为除了9和13外四个最大数（12、11、10和8）的乘积都小于18480。换句话说：如果1要是存在，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
