一年级语文一去二三里？本课课题《一去二三里》提示了主题：一路走去看到的景色。诗句表明了看到的事物：乡村炊烟袅袅，山中亭台楼阁错落有致，路旁有盛开的各色鲜花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中，读起来朗朗上口，意境优美。(二)学生分析 第一次正式接触识字课，学生心中一定有着异样的新奇感，也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟，那么，一年级语文一去二三里？一起来了解一下吧。
【 #课件#导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是整理分享的小学一年级上册语文课件：《一去二三里》，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
【教材分析】
《一去二三里》是一首古代童谣，排列整齐，朗朗上口，充满儿童情趣，具有韵律美。它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙的把一至十的数字镶嵌其中。学习这首古诗不仅可以激发其热爱自然的情感，而且能引发识字的兴趣。
本课有两幅图。图一描绘了小山村的景象，表现了童谣的意境。图二用十个运动员和十个球帮助学生识记十个表示数字的汉字。
本课是识字教学第一课，是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课，要培养儿童养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，同时培养儿童学习汉语言文字的兴趣。
【教学目标】
1.认识12个字，会写“一、二、三”3个字。认识笔画“一（横）”。
2.正确、流利、稍带感情的朗读课文。
3.初步感受童谣中所表现的景色美。
《一去二三里》作者为宋朝文学家邵康节。其古诗全文如下：
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
【翻译】
到二三里远的地方，有四五个生着炊烟的人家。路过六七座亭台楼阁，周围有十几枝花。
【鉴赏】
一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开的繁茂，小孩越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“八枝 ，九枝，十枝 ~~~~~~~”。他想折下一枝来，戴在自己的身上。他刚要动手，他的妈妈便喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边的人就不能看美丽的花儿了。”后来，这儿的花http://www.slkj.org/b/20433.html越来越多，数也数不过来，变成了一座大花园。
“一望二三里”出自：邵雍[北宋哲学家]《山村咏怀》。
原文是：
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
释义：
一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。
村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。
”一去二三里”出自：徐再思《无题》。
原文是：
一望二三里，烟村四五家。
楼台六七座，八九十枝花。
释义：
到二三里远的地方，有四五个生着炊烟的人家。
路过六七座亭台楼阁，周围有十几枝花。
扩展资料：
《山村咏怀》创作背景
诗人在阳春三月去共城（今河南辉县）游玩时，看到了乡间野外的骀荡春光和迷人的乡村风物，为了表达诗人的闲适心绪和充分享受生活的积极人生态度，所以写下这首诗。
徐再思人物生平
徐再思（约1280~1330），字德可，号甜斋，浙江嘉兴人，生平事迹不详。钟嗣成曹本《录鬼簿》言其“好食甘饴，故号甜斋。有乐府行于世。其子善长颇能继其家声”。天一阁本《录鬼簿》，除包括上述内容外，还记载他做过“嘉兴路吏”，且“为人聪敏秀丽”、“交游高上文章士。
习经书，看鉴史”等。这些都说明他在仕途上虽仅止于地位不高的吏职，但却是一位很有才名的文人。其生卒年月很难确定。《录鬼簿》把他列为“方今才人相知者”一类，并说他“与小山同时”。
北宋理学家邵雍（1011～1077）,对易经极有研究。字尧夫，又自称安乐先生，北宋五子之一，生于宋真宗大中祥符四年（公元1011年），卒于宋神宗熙宁十年（公元 1077年），谥康节。其先范阳人，幼随父迁共城百泉（今河南辉县）。邵雍青年时期即有好学之名，宋史记载：「雍少时，自雄其才，慷慨欲树功名。于书无所不读，始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不就席者数年。已而叹曰：“昔人尚友于古，而吾独未及四方。”于是逾河、汾，涉淮、汉，周流齐、鲁、宋、郑之墟，久之，幡然来归，曰：“道在是矣。”」遂不复出。邵雍后居洛阳，与司马光、二程、吕公著等交游甚密。邵雍与二程、周敦颐、张载，合称为“北宋五子”，所著有《皇极经世》、《伊川击壤集》、《渔樵问对》等。
一去二三里，
烟村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。
它的意思是 我到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我信步走来，又看到路边有六、七处精美的亭阁楼台，独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着....八朵、九朵，哦，不，十朵花，真是赏心悦目！
现代人多把此诗作为小儿启蒙诗来教育儿童。遥想，在作者的年代，此诗应是作者本人偶尔郊游，路遇景物，有感而发，颇有趣味，也很悠然（现代说法应该是“悠闲”）。
一、《一去二三里》
1. 作者：邵雍
2. 原文：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
3. 译文：离我去的地方有二三里远，依稀可见几户人家冒着炊烟。路旁亭台有六七座，花开正艳，几十枝。
二、《画》
1. 作者：唐 · 王维
2. 原文：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
3. 译文：从远处看，山色郁郁葱葱，赏心悦目；靠近聆听，水声潺潺，悠然无声。春天虽过，但花香依旧，鸟儿见到人也不惊飞。
三、《静夜思》
1. 作者：唐 · 李白
2. 原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
3. 译文：床前的月光洒下银辉，我疑心是地面上铺了霜。抬头仰望那轮明月，不禁低头沉思，怀念远方的家乡。
四、《咏鹅》
1. 作者：唐 · 骆宾王
2. 原文：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
3. 译文：鹅啊鹅，你的脖子弯曲着向天空唱歌。你那白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。
以上就是一年级语文一去二三里的全部内容，《一去二三里》是人教版一年级语文上册古诗。《一去二三里》还有一个名字叫做《山村咏怀》是北宋时期的哲学家邵雍写的。这首诗的原文是：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。译文是：有一天作者跟朋友出去玩，一口气走出二三里，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
