人教版物理必修二？高中物理人教版必修二共有三章，分别是第五章曲线运动、第六章万有引力与航天、第七章机械能守恒定律。第五章 曲线运动：曲线运动的一般特征：介绍曲线运动的基本概念，包括速度、加速度等物理量在曲线运动中的特点。用运动的合成和分解的方法研究抛体运动的规律：通过运动的合成与分解，深入探究抛体运动的运动规律，那么，人教版物理必修二？一起来了解一下吧。
高中物理人教版必修二共有三章，分别是第五章曲线运动、第六章万有引力与航天、第七章机械能守恒定律。
第五章 曲线运动：
曲线运动的一般特征：介绍曲线运动的基本概念，包括速度、加速度等物理量在曲线运动中的特点。
用运动的合成和分解的方法研究抛体运动的规律：通过运动的合成与分解，深入探究抛体运动的运动规律，包括水平方向和竖直方向上的运动情况。
圆周运动的描述与规律：详细阐述圆周运动的基本概念、描述方法以及运动规律，如线速度、角速度、向心加速度等。
圆周运动与生活：结合生活实际，介绍圆周运动在日常生活中的应用，增强学生对圆周运动的理解。
第六章 万有引力与航天：
太阳系中行星的运动学规律：探讨太阳系中行星的运动规律，包括开普勒三定律等。
万有引力定律及其意义：深入介绍万有引力定律的内容、表达式及其重要意义，理解万有引力在自然界中的作用。
人教版高一必修二物理之所以感觉难，主要有以下几个原因：
知识深度和广度的增加：
与初中物理相比，高中物理在知识的深度和广度上都有了显著的提升。必修二物理涵盖了力学、电磁学等多个领域的基础概念和原理，这些内容相对抽象且理论性强，需要学生具备更强的逻辑思维能力和空间想象能力。
理解物理学模型的挑战：
高中物理中引入了许多理想化的物理学模型，如质点、点电荷、刚体等。这些模型在现实中并不存在，但它们是理解和分析物理问题的基础。学生需要适应并理解这些抽象模型，这对部分学生来说可能构成一定的挑战。
定理和公式的应用难度：
高中物理中的定理和公式更加复杂，且需要灵活运用。学生不仅要记忆这些定理和公式，更重要的是要理解它们的推导过程和应用条件。这要求学生具备较强的数学基础和逻辑推理能力。
针对以上难点，可以采取以下策略来克服：
建立信心：从基础题入手，逐步建立解决物理问题的信心。将物理题视为数学题的一种，利用已有的数学知识来辅助理解和解决物理问题。
我觉得是权威的了
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自由落体运动
线速度与角速度的关系：v=wr
周期与频率的关系：T=1/f
转速与频率的关系n=f
向心力
交通工具行驶的最大速度：
vm=p/f
1)平抛运动
1.水平方向速度：Vx＝Vo 2.竖直方向速度：Vy＝gt
3.水平方向位移：x＝Vot 4.竖直方向位移：y＝gt2/2
5.运动时间t＝(2y/g）1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)
6.合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向与水平夹角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0
7.合位移：s＝(x2+y2)1/2,
位移方向与水平夹角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay＝g
注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成；
(2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关；
（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα；
（4）在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时,物体做曲线运动.
2）匀速圆周运动
1.线速度V＝s/t＝2πr/T 2.角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf
3.向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝(2π/T)2r 4.向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝mωv=F合
5.周期与频率：T＝1/f 6.角速度与线速度的关系：V＝ωr
7.角速度与转速的关系ω＝2πn(此处频率与转速意义相同)
8.主要物理量及单位:弧长(s):(m);角度(Φ):弧度(rad);频率(f);赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n);r/s；半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2.
注：（1）向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心；
(2)做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变.
3)万有引力
1.开普勒第三定律：T2/R3＝K(＝4π2/GM)｛R:轨道半径,T:周期,K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)｝
2.万有引力定律：F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上）
3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2＝mg；g＝GM/R2 ｛R:天体半径(m),M：天体质量（kg）｝
4.卫星绕行速度、角速度、周期：V＝(GM/r)1/2；ω＝(GM/r3)1/2；T＝2π(r3/GM)1/2｛M：中心天体质量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1＝(g地r地)1/2＝(GM/r地)1/2＝7.9km/s；V2＝11.2km/s；V3＝16.7km/s
6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2＝m4π2(r地+h)/T2｛h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径｝
注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向＝F万；
(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等；
(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同；
(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小（一同三反）；
(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s.
五、功和能（功是能量转化的量度）
1.功：W＝Fscosα（定义式）｛W:功(J),F:恒力(N),s:位移(m),α:F、s间的夹角｝
2.重力做功：Wab＝mghab {m:物体的质量,g＝9.8m/s2≈10m/s2,hab：a与b高度差(hab＝ha-hb)}
3.电场力做功：Wab＝qUab ｛q:电量（C）,Uab:a与b之间电势差(V)即Uab＝φa－φb｝
4.电功：W＝UIt（普适式） ｛U：电压（V）,I:电流(A),t:通电时间(s)｝
5.功率：P＝W/t(定义式) ｛P:功率[瓦(W)],W:t时间内所做的功(J),t:做功所用时间(s)｝
6.汽车牵引力的功率：P＝Fv；P平＝Fv平 {P:瞬时功率,P平:平均功率}
7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax＝P额/f)
8.电功率：P＝UI(普适式) ｛U：电路电压(V),I：电路电流(A)｝
9.焦耳定律：Q＝I2Rt ｛Q:电热(J),I:电流强度(A),R:电阻值(Ω),t:通电时间(s)｝
10.纯电阻电路中I＝U/R；P＝UI＝U2/R＝I2R；Q＝W＝UIt＝U2t/R＝I2Rt
11.动能：Ek＝mv2/2 ｛Ek:动能(J),m：物体质量(kg),v:物体瞬时速度(m/s)｝
12.重力势能：EP＝mgh ｛EP :重力势能(J),g:重力加速度,h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝
13.电势能：EA＝qφA ｛EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)(从零势能面起)｝
14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)：
W合＝mvt2/2-mvo2/2或W合＝ΔEK
｛W合:外力对物体做的总功,ΔEK:动能变化ΔEK＝(mvt2/2-mvo2/2)｝
15.机械能守恒定律：ΔE＝0或EK1+EP1＝EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1＝mv22/2+mgh2
16.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG＝-ΔEP
注:
(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少；
（2）O0≤α
以上就是人教版物理必修二的全部内容，综上所述，人教版高一必修二物理之所以感觉难，主要是因为知识深度和广度的增加、理解物理学模型的挑战以及定理和公式的应用难度。但通过采取适当的策略，学生可以逐步克服这些难点，提高物理学习的效果。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
