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全国大学生物理实验竞赛,第十一届物理实验竞赛

  • 物理
  • 2026-02-04

全国大学生物理实验竞赛?全国大学生物理实验竞赛(创新)被归类为B类竞赛,其含金量相对较高。部分高校在研究生推荐期间给予该项竞赛的参赛者加分奖励,具体加分政策可以向本校的学长学姐或指导老师咨询。全国大学生物理实验竞赛自2010年起正式举办,每两年举行一次。竞赛的承办单位经历了多次更替,第一届和第二届由中科大承办,那么,全国大学生物理实验竞赛?一起来了解一下吧。

复旦大学物理实验竞赛

2025年第十一届全国大学生物理实验竞赛不同类别比赛时间不同,竞赛(教学)在7月20 - 24日;竞赛(创新)在5 - 12月。

第十一届全国大学生物理实验竞赛分为教学赛和创新赛。其中,教学赛于2025年7月20 - 24日举办,由中山大学承办,竞赛方式为命题实验、现场搭建仪器,完成实验数据测量,并进行数据处理,提交试卷。

创新赛于2025年5 - 12月举办,由中南大学承办。部分学校会举办校内选拔赛,如南阳师范学院校内选拔赛拟在2025年5月上旬举办,中国地质大学校赛要求参赛队5月6日前提交预赛作品。此外,中国科学技术大学提到6月下旬举办校级竞赛选拔参赛作品,通过评选的作品暑期优化后参加8月中旬安徽省赛,进而参加国赛。

2026大学生物理实验竞赛

80-95分。全国大学生物理实验竞赛比赛规定:一等奖要在95分以上,二等奖90分,三等级80分,此外还设置有优秀奖,用于鼓励参赛人员,因此全国大学生物理实验竞赛80-95分拿奖。

全国大学生物理实验竞赛含金量

全国大学生物理实验竞赛(创新)是一项重要的学术竞赛,被归类为B类。这项竞赛自2010年起开始举办,每两年举行一次。竞赛的举办地由不同的大学轮流承办,如中国科学技术大学、南京大学、南开大学以及东北大学。最近的一届,即第六届竞赛于2020年由东北大学承办。2021年,第七届竞赛将由南开大学、天津大学和天津市物理学会共同承办。

对于参赛者来说,这项竞赛的含金量较高,部分高校在保研过程中会给予加分奖励,具体加分情况需要咨询本校的学长学姐或老师。通过参与这项竞赛,学生们不仅能够展示自己的学术能力和创新思维,还能够在学术研究和实践中获得宝贵的经验。

全国大学生物理实验竞赛旨在促进物理实验教育的发展,培养学生的实践能力和创新精神。竞赛内容涵盖实验设计、实验操作、数据分析等多个方面,旨在锻炼学生的综合能力。参赛者需要准备实验方案,并在规定的时间内完成实验操作和数据分析,展示实验结果。

这项竞赛为参赛者提供了一个展示自己才华的平台,同时也为高校选拔优秀人才提供了参考依据。通过参与竞赛,学生们不仅可以提高自己的学术水平,还能拓宽视野,增强团队合作能力。

总之,全国大学生物理实验竞赛是一项具有较高含金量的竞赛,对于参赛者而言,它不仅能够提升学术能力,还有助于保研加分。

第十一届物理实验竞赛

全国大学生物理实验竞赛成绩因年份和参赛队伍不同存在显著差异,部分已知成绩如下

2024年第十届全国大学生物理实验竞赛(创新)

河南大学物理与电子学院:5支参赛团队进入决赛,共获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项

某学院:派出四支队伍参赛,但具体获奖情况未详细列出。

2023年第九届全国大学生物理实验竞赛(创新)

某校代表队:获得国家级一等奖2项、三等奖3项

一等奖作品

《基于晃动液体粘滞耗散原理及固体材料形变耗散原理的杆件不倒实验研究》(命题类——不倒的杆)

《补偿的魅力——电位差计的使用》(讲课类)

三等奖作品

《基于热电堆原理验证热辐射定律》(命题类——热辐射)

《基于基础几何形状及其组合复杂结构干涉与衍射研究》(命题类——复杂结构干涉与衍射)

《石墨烯海绵形变与电导率关系的测量装置及其应用研究》(命题类——导电性)

成绩特点分析

奖项分布:竞赛奖项涵盖国家级一、二、三等奖,不同院校获奖数量与作品质量直接相关。

第十一届大学生物理实验竞赛

全国大学生物理实验竞赛(教学)是A类赛事

全国大学生物理实验竞赛(China Undergraduate Physics Experiment Competition,简称CUPEC教学赛)是一项具有重要影响力的赛事。以下是对该竞赛的详细解析:

主办单位权威:该竞赛由教育部高教司批准,国家级实验教学示范中心联席会、中国物理学会物理教学委员会等机构联合主办。这些主办单位在高等教育和物理学领域具有极高的权威性和影响力,确保了竞赛的专业性和公正性。

竞赛级别:全国大学生物理实验竞赛(教学)被明确认定为国家级A类学科竞赛。这一认定不仅体现了竞赛的高水平,也表明了其在推动物理实验教学改革和提高教学质量方面的重要作用。

竞赛目的:该竞赛旨在进一步激发大学生对大学物理和物理实验课程的学习兴趣和学习潜能。通过实践环节,培养学生的创新精神和实践能力,同时在竞争中提升学生的团队协作意识和综合素质。这些目标对于培养高素质创新性人才具有重要意义。

竞赛影响:全国大学生物理实验竞赛(教学)的举办,不仅为学生提供了一个展示自己才华和能力的平台,也促进了各高校之间的交流与合作。

以上就是全国大学生物理实验竞赛的全部内容,总之,全国大学生物理实验竞赛是一项具有较高含金量的竞赛,对于参赛者而言,它不仅能够提升学术能力,还有助于保研加分。希望所有参赛者都能珍惜这个机会,积极参与,展示自己的实力。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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