生物必修一电子课本？必修一、二电子课本教材目录：具体内容需查阅电子版或实体教材，涵盖细胞生物学、遗传学、生态学等基础知识点。选择性必修一、二、三电子课本教材目录：同样需查阅电子版或实体教材，涉及分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境等更深入的主题。三、学习指南 新课学习：开始学习新课时，建议使用全解类或解读类教辅，那么，生物必修一电子课本？一起来了解一下吧。
江苏凤凰教育出版社发行的2022年最新版高中生物全套课本包括必修教材和选择性必修教材。必修教材分为第一册和第二册，选择性必修教材分为第一册、第二册、第三册，共计5册。在高二通常学习生物必修一、二，通过水平考试后不再继续学习。若选修生物，高二或高三可能继续学习选择性必修一、二、三。所有公立学校2022年起使用新教材。确认课本版本，需对比封面、书名、版次及目录，其中版次极为关键，若封面、书名、版次一致，基本确认为同一版本。如果目录也相同，则100%确认版本。可查阅出版社官网或联系客服确认最新版本。
本套教材目录如下：2022年最新版苏教版高中生物必修一、二电子课本教材目录，2022年最新版苏教版高中生物选择性必修一、二、三电子课本教材目录。
教材学习与选择指南：开始学习新课时，使用全解类或解读类教辅，便于家长指导和学生自学。完成知识点学习后，进行配套练习，可选择课时练习类教辅，如课课练、天天练等。阶段学习后，通过单元类或结合类试卷检验学习效果，包括周考卷、月考卷、单元卷、专题卷及期中期末卷。针对测试暴露出的问题，使用专项类教辅进行强化训练。临近学期末，通过期末和结合类复习类教辅进行复习。提早熟悉课本，合理使用各类教辅，对学习至关重要。
江苏凤凰教育出版社出版了最新版的高中生物全套课本，由国家教材委员会专家委员会于2019年审核通过。全套课本分为必修教材和选择性必修教材，必修教材共有两册，选择性必修教材共有三册。
一般来说，学生在高二学习必修一和二，完成水平考试后无需继续学习生物课程。若选择生物方向，学生在高二或高三可继续学习选修一至三册。
各个学校的学习计划可能不同，学习顺序也可能有所差异。但可以确定的是，所有公立学校的新生从2022年开始将统一使用新教材。
确认所需课本版本的方法是查看封面和书名。如果封面和书名相同，则基本可以确认是同一版本。如果需要确认是否为最新版本，则可参考以下方法：
1. 查看版次。例如"2016年7月第1版"。这是一个重要指标，因为有时课本修订后，封面和书名保持不变，但版次不同，导致内容有所差异。如果封面、书名和版次相同，则基本可以确认是所需版本。
2. 对比目录。如果书的目录与所需版本一致，则可以确定是所需版本。
3. 查找相关出版社官网信息、与网上书店或客服确认版本。推荐使用最新链接，并请留意。
以下为最新版苏教版高中生物全套课本目录：
必修一、必修二、选修一、选修二、选修三电子课本教材目录。
学习指南：
在学习新课程时，首先应使用全解类或解读类教辅，以详细解释和总结教材中的知识点，方便家长辅导及学生自学。
第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
一、相关概念、
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
二、病毒的相关知识：
1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；
②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；
③、专营细胞内寄生生活；
④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节 细胞的多样性和统一性
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较：
1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
第五章 细胞的能量供应和利用
第一节 降低反应活化能的酶
一、细胞代谢与酶
1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.
2、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。
4、酶的特性：专一性，高效性（显著降低活化能），作用条件较温和（适宜的温度、pH）P85
二、探究实验
1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解（过程见课本P79）
实 验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多
控制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。
对照 实验：除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。
2、影响酶活性的条件（要求用控制变量法，自己设计实验）
建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。
第二节细胞的能量“通货”——ATP
一、什么是ATP？中文名称叫做三磷酸腺苷，
是细胞内的一种高能磷酸化合物。
二、结构简式：A-P～P～PA代表腺苷 P代表磷酸基团～代表高能磷酸键
三、ATP和ADP之间的相互转化
ADP + Pi+ 能量 合成酶 ATP所需能量来源：动物和人—呼吸作用
绿色植物—呼吸作用、光合作用
ATP 水解酶 ADP + Pi+ 能量能量用于生物体各种生命活动。
高中生物必修一、二、三重点知识汇总
高中生物作为理科学习中的重要一环，涵盖了细胞生物学、遗传学、生态学等多个领域，知识点繁多且相互关联。为了帮助大家更好地掌握这些重点知识，以下是对高中生物必修一、二、三的重点知识进行的汇总和挖空处理，以便大家通过填空的方式强化记忆和理解。
一、必修一《分子与细胞》
细胞的结构与功能
细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，具有选择透过性。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力工厂”。
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能够合成有机物。
细胞代谢
ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中。
以上就是生物必修一电子课本的全部内容，江苏凤凰教育出版社出版了最新版的高中生物全套课本，由国家教材委员会专家委员会于2019年审核通过。全套课本分为必修教材和选择性必修教材，必修教材共有两册，选择性必修教材共有三册。一般来说，学生在高二学习必修一和二，完成水平考试后无需继续学习生物课程。若选择生物方向，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
