四年级数学倍数应用题?解:徒弟一天生产零件 128÷(3-1)=64(个),师傅一天生产零件 128+64=192(个)或64×3=192(个)。徒弟、师傅一天分别生产零件64个和192个。例2、两根电线的长相差30米,长的那根的长是短的那根的长的4倍。这两根电线各长多少米?分析与解这题的“差”=30,倍数=4,那么,四年级数学倍数应用题?一起来了解一下吧。
小学倍数的应用题
小学倍数的教学是数学学习中的重点,而相关的应用题又是怎么进行设计的呢?下面就随我一起去阅读小学倍数的应用题,相信能带给大家帮助。
例1、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个,且是徒弟的3倍。师徒二人一天各生产多少个零件?
分析:师徒二人一天生产的零件的“差”是128个。小数(即“1倍”数)是徒弟一天生产的零件数,“倍数”为3。由差倍公式可以求解。
解:徒弟一天生产零件
128÷(3-1)=64(个),
师傅一天生产零件
128+64=192(个)或64×3=192(个)。
答:徒弟、师傅一天分别生产零件64个和192个。
例2、两根电线的长相差30米,长的那根的长是短的那根的长的4倍。这两根电线各长多少米?
分析与解答:这题的“差”=30,倍数=4,由差倍公式得
短的电线长
30÷(4-1)=10(米),
长的电线长
10+30=40(米)或10×4=40(米)。
答:短的电线长10米,长的电线长40米。
解差倍应用题的关键是确定“1倍”数是谁,“差”是什么。上两例中,“1倍”数及“差”都极明显地直接给出。下面讲两个稍有变化,不直接给出“差”和“1倍”数的`例子。
6-1=5(爸爸是强强的6倍,爸爸看做6份,强强就是一份,爸爸比强强多5份) 25÷5=5(岁)(爸爸比强强多5份,也就是多25岁,那一份是多少岁呢,就用25÷5啦,那一份就是5岁) 5×6=30(岁)(一份是5岁,爸爸有六份,就是30岁) 5×1=5(岁)(一份是5岁,强强有一份,就是5岁) 答:强强5岁,爸爸30岁。
四年级上数学倍数应用题
1. 两数之和为616,其中一个数的最后一位数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同,两个数各是多少?
2. 小明爸爸的工资是妈妈工资的2倍,他爸爸从工资中花了180元买了一辆自行车,正好是小明爸爸、妈妈工资总和的一半。小明爸爸每月工资是多少元?
3. 副食品商店的白糖千克数除以红糖千克数正好商3,白糖千克数加上红糖千克数再加上商得数是163,求白糖和红糖各多少千克?
4. 育新小学的短跳绳比长跳绳多120根,短跳绳的根数是长跳绳的3倍,求长、短跳绳各多少根?
5. 大小两个仓库共存粮食若干吨,已知大仓库存粮食比小仓库多496吨,又知大仓库的粮食是小仓库的3倍,求大小两个仓库各存粮食多少吨?
6. 甲仓所存大米是乙仓的3倍,从甲仓运走8500千克,从乙仓运走500千克后,两仓所剩大米千克数相等。求各仓原有大米多少千克?
7. 一个车间原有男工人数比女工人数多45人,如果调走男工5人,那么男工人数正好是女工人数的3倍,求原有男工多少人?
8. 两根同样长的电线,第一根用去46米,第二根用去19米,结果所剩的米数,第二根是第一根的4倍。两根电线原来各有多少米?
9. 甲乙两个数,如果甲数加上50,就等于乙数,如果乙数加上350,就等于甲数的3倍。

第一题,首先明确一点,不论过多少年,爷爷和小明的年龄差不变。爷爷现在的年龄是小明的7倍,则他们的年龄倍数差是6倍,同理,若干年后的年龄倍数差是5倍,4倍,3倍,1倍,因为年龄差是6 ,5,4 ,3,1的倍数,则是这几个数的最小公倍数60, 60是他们年龄差,60|(7 -1)=10 小明10岁,爷爷今年70岁。我是小学老师,毕业班带了2界啦,成绩还是蛮不错的,鼓励一下,接着答后面的题。
第二题,楼下的用方程太难,还是算术来的简单,姐姐那一年是妹妹的年龄,刚好又是妹妹的2倍,也就是花个线段图就明白了 姐姐———妹妹—————0岁妹妹刚好在中点,而那年的姐姐刚好是今年妹妹的年龄,也就是姐姐妹妹相差的是妹妹到0岁的长度。所以今年的姐妹年龄线段图可以改为这样 姐姐------妹妹-----妹妹-----0岁 所以姐姐是3分,妹妹是2分 55|(2+3)=11 姐姐是 11*3=33岁

设今年小明的年龄是x岁,则今年爸爸的年龄是6x岁,
6x+4=4×(x+4),
6x+4=4x+16,
6x-4x=16-4,
2x=12,
x=6,
6x=6×6=36,
答:今年爸爸的年龄是36岁.
望采纳,谢谢
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