人教版物理九年级答案？【答案】： 基础梳理·知识点睛 一、1、法拉第 电现象 磁现象 2、运动 感应电流 3、（1）不能 （2）不能 不能 不能 （3）不能 （4）能 改变 a.闭合 切割 运动 b.导体运动 磁场 二、1、电磁感应现象 2、转子 定子 线圈 磁极 3、机械 电 4、那么，人教版物理九年级答案？一起来了解一下吧。
R1两端的电流：I1＝U/R1＝24V/80欧＝0.3A
总电流：I＝I1+I2＝0.3A+0.2A＝0.5A
R2＝U/I2＝24V/0.2A＝120欧
【答案】： 【自主学习，思考问题】[新知梳理]
一、电功率
1．电流做功快慢
2．瓦特 瓦 W kW 1000
3．题目略
（1）电功 时间
（2）W/t UI
（3）U²/R I²R
4．1
二、额定功率
1．正常工作
2．额定电压
3．（1）> （2）= 正常发光 （3）<
三、2．（1）UI （2）W/t
【互动探究，解决问题】
例1 D
例2
（1）U1=IR1=0.2A×24Ω=4.8V，P1=U1I=4.8V×0.2A=0.96W。
（2）U2=IR²=0.2A×36Ω=7.2V，U=U1+U2=4.8V+7.2V=12V，P总=UI=12V×0.2A=2.4W．
（3）W总=P总t=2.4W×180s=432J。
例3 6.4
例4 C
例5 变式题 乙
【课时小结，当堂检测】[当堂检测]
1．BD 2．D 3．D
4．电能 0.4
5．题目略
（1）U=U2=U1=I1R1=0.6A×10Ω=6V．
（2）I2=P2/U2=P2/U=2.4W/6V=0.4A，R2=U2/I2=6V/0.4A=15Ω，
（3）P=U（I1+I2）=6V×（0.6A+0.4A）=6W，W=Pt=6W×100s=600J。
6．A
7．1．25W 0．8W
【答案】： 基础梳理·知识点睛
一、1、法拉第 电现象 磁现象
2、运动 感应电流
3、（1）不能
（2）不能 不能 不能
（3）不能
（4）能 改变
a.闭合 切割 运动
b.导体运动 磁场
二、1、电磁感应现象
2、转子 定子 线圈 磁极
3、机械 电
4、（1）方向和大小
（2）a.每秒 次数
b.赫兹 赫 Hz
（3）交流 50 Hz
要点归纳·诱思探究
[问题探究]
1、提示：导线运动方向跟磁感线方向平行时，不会产生感应电流。
2、提示：导线不动，磁体运动也可产生感应电流。
3、提示：增强磁场、提高导线切割磁感线的速度、换用匝数更多的线圈。
4、提示：不会产生感应电流。在切割时有感应、电流产生，而切割停止，感应电流也就停止。
5、提示：采用了控制变量法。
（1）在保持磁场方向不变时，研究感应电流方向跟导线运动方向是否有关。
（2）在保持导线运动方向不变时，研究感应电流方向跟磁场方向是否有关。
6、提示：若导线运动方向和磁场方向只有一个发生变化，则感应电流方向跟原来相反；若两个方向同时改变，则感应电流方向不变。
7、提示：机械能转化为电能。
课时训练·基础达标
1、A 2、B
3、C 4、C
5、动（机械） 发电
6、切割 电流 电磁感应
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【答案】： 基础梳理·知识点睛
一、1、电能
2、（1）越多
（2）越多
二、1、电流的二次方 导体的电阻 通电时间
2、I²Rt
三、2、散热 散热风扇 散热窗
要点归纳·诱思探究
[问题探究]
1、提示：因为电流、通电时问和电阻都影响电流热效应的大小，为了找出电流热效应跟电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，只改变电阻。这是利用控制变量法。
2、提示：应把不同电阻丝串联在电路中来实现。
3、提示：采用转换法。产生热量的多少通过U形管中液面的高度差变化来比较。
4、提示：不能。产生热量相差不大，效果不明显。
课时训练·基础达标
1、A 2、C 3、B
4、更
5、0.2 72
6、温度计示数上升（改变） 保证通过两个电阻丝的电流相等（串联电流相等）
7、（1）1 100 W
（2）44 Ω
趣味园
[想一想]提示：通过观察泡沫塑料被烧熔快慢来比较。在电流和通电时间相同时，电阻越大，放出的热量越多。
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九、机械效率（2）
●作 业 导 航
理解机械效率；知道影响机械效率的因素；会测滑轮组的机械效率.
一、填空题
1.光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率_______；斜面高度一定时，斜面越长，它的机械效率_______.
2.甲、乙两位同学一起去登山，登到山顶时，甲同学用20 min，乙同学用25 min，甲的体重是乙的1.5倍，则甲、乙的登山功率之比为_______.
3.用质量为1.0 kg的铁桶从井中打水，井中水面到井口距离为3 m，装满水后桶和水总质量为11.0 kg，则提起一桶水的过程中，人至少做了_______J的功，这次利用水桶提水的机械效率是_______.
4.用三种方法把沙子运上三楼，如图14—15所示，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_______，其中一种方法做的总功最多，等于_______.
图14—15
5.建筑工人用滑轮组把一摞砖匀速拉到3 m高的楼上，共做功1.2×104 J，这摞砖重_______N，如果滑轮组的机械效率是80%，用500 N的力把砖拉上去，绳子要拉下_______m.
二、选择题
6.下列有关机械效率的说法中，正确的是
A.机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高
B.机械做的有用功越多，机械效率越高
C.机械效率越高越省力
D.机械的功率越大，机械效率越高
7.某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是
A.0.75%B.75% C.100% D.101.5%
8.甲、乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则
A.使用甲机械做功省力
B.使用甲机械做功多
C.使用甲机械做的额外功少
D.以上说法都不对
9.如图14—16所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是
图14—16
A.若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高
B.若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高
C.若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同
D.若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高
三、实验与计算题
10.斜面的高是1 m，长是4 m，把重1500 N的物体沿斜面推上去所用的推力是500 N，求：斜面的机械效率是多大？
★ 11.实验：设计一个测定滑轮组（由两个定滑轮和两个动滑轮组成）机械效率的实验，要求：（1）在图14—17中，给滑轮组绕线；（2）设计一个测量结果记录表；（3）写出滑轮组机械效率的表达式
图14—17
参考答案
一、1.不同 越低
2.15∶8
3.323.4 90.9%
4.600 J 3120 J
5.4000 30
二、6.A 7.B 8.C 9.D
三、10.75%
11.(1)如下图所示
(2)见下表
物重/N 物体上升高度/m 拉力/N 绳端移动距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率
（3）η=Gh/Fs
以上就是人教版物理九年级答案的全部内容，【答案】： 【自主学习，思考问题】[新知梳理]一、电功率 1．电流做功快慢 2．瓦特 瓦 W kW 1000 3．题目略 （1）电功 时间 （2）W/t UI （3）U²/R I²R 4．1 二、额定功率 1．正常工作 2．额定电压 3．（1）> （2）= 正常发光 （3）< 三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
