五年级数学上册简便计算？五年级上册数学简便运算的核心在于掌握运算定律并灵活运用，同时需注重计算能力与数学思维的培养。具体内容如下：一、简便运算的核心方法运算定律的应用 加法交换律与结合律：通过调整加数顺序或组合方式简化计算。例如：25 + 78 + 75 = (25 + 75) + 78 = 100 + 78 = 178 乘法分配律：将复杂乘法转化为简单加法。那么，五年级数学上册简便计算？一起来了解一下吧。
五年级数学上册简便计算是如下：
1、24.6-3.98+5.4-6.02
解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：
24.6-3.98+5.4-6.02
=（24.6+5.4）-（3.98+6.02）
=30-10
=20
2、27×17/26
解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。步骤如下：
27×17/26
＝（26＋1）×17/26
＝26×17/26＋1×17/26
＝17＋17/26
＝17又17/26
3、528-99
解析：利用凑整法和减法结合律计算，先利用凑整法把99变换为（100-1），再运用a-b-c=a-(b+c)来简便计算，步骤如下：
528-99
=528-（100-1）
=528-100+1
=428+1
=429
4、1.2×2.5+0.8×2.5
解析：运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a(b+c)，提取公因数2.5，1.2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便，步骤如下：
1.2×2.5+0.8×2.5
=（1.2+0.8）×2.5
=2×2.5
=5
5、2.96×40
解析：此题先利用乘法分配律，把2.96×40转换成29.6x4，再利用乘法结合律来简便计算，步骤如下：
2.96×40
=29.6x4
=（30-0.4）x4
=30×4+0.4×4
=120-1.6
=118.4
五年级上册数学简便运算的核心在于掌握运算定律并灵活运用，同时需注重计算能力与数学思维的培养。具体内容如下：
一、简便运算的核心方法运算定律的应用
加法交换律与结合律：通过调整加数顺序或组合方式简化计算。例如：25 + 78 + 75 = (25 + 75) + 78 = 100 + 78 = 178
乘法分配律：将复杂乘法转化为简单加法。例如：(20 + 4) × 25 = 20 × 25 + 4 × 25 = 500 + 100 = 600
乘法结合律：通过改变乘法顺序简化计算。例如：125 × 32 × 25 = (125 × 8) × (4 × 25) = 1000 × 100 = 100000
拆分与组合技巧
拆分法：将接近整十、整百的数拆分为整十数与个位数的和或差。例如：99 × 15 = (100 - 1) × 15 = 1500 - 15 = 1485
组合法：将能凑整的数优先组合。
6.48÷0.12÷5.4
=648÷12÷5.4
=648÷（12×5.4）
=648÷64.8
=10
9.36×9÷1.8
=9.36×（9÷1.8）
=9.36×5
=46.8
9.728÷3.2+6.4
=97.28÷32+6.4
=3.04+6.4
=9.44
39.05÷7.1-4.02
=5.5-4.02
=1.48
明确三点：
1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。
2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。
加法交换律：a+b=b+a 乘法交换律：a×b=b×a
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c
3、注意对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的结果相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。
一、变换位置
当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，
我们可以“带符号搬家” 。
“符号搬家” :——根据：加法交换律和乘法交换率
a+b+c=a+c+ba-b-c=a-c-ba×b×c=a×c×b a÷b÷c=a÷c÷b
a-b+c=a+c-b a+b-c=a-c+ba÷b×c=a×c÷b a×b÷c=a÷c×b
练习：
12.06＋5.07＋2.94 25×7×4125÷2×830.34－10.2＋9.66
102×7.3÷5.134÷4÷1.77×3÷7×3
二、加括号
根据：加法结合律a+b+c=a+(b+c) a+b-c=a +(b-c),
a-b+c=a－(b-c)a-b-c= a-( b +c)
根据：乘法结合律
a×b×c=a×(b×c)a×b÷c=a×(b÷c)a÷b÷c=a÷(b×c)
三、去括号（注：去掉括号是添加括号的逆运算）
a+(b+c)= a+b+c a +(b-c)= a+b-c
a÷b×c=a÷(b÷c) a- (b-c)= a-b+ca-( b +c)= a-b-c
a×(b×c) = a×b×c0.25×（4×1.2） 1.25×（213×0.8）
a×(b÷c) = a×b÷c 1.25×（8÷0.5）
a÷(b×c) = a÷b÷c 46÷(4.6×2)
a÷(b÷c) = a÷b×c 4÷(6÷0.25)
四、乘法分配律的两种典型类型
1、括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配
（40＋8）×2524×（2＋10）125×（8+80）
86×（1000－2）36×（100+50）15×（40－8）
2、注意相同因数的提取。
5.4÷0.25
=（5+0.4）÷0.25
=5÷0.25+0.4÷0.25
对，可以这样做的。
相当与乘以4
5*4+0.4*4=20+1.6=21.6
可以的
5.4÷0.25
=5.4÷(0.2+0.05)
这一步是对的
但是这样不是越来越麻烦了吗？
如果题目适合后面分，也可以对后面的进行分解。
以上就是五年级数学上册简便计算的全部内容，计算过程如下：3.78×0.5-0.65 =3.78×0.5-1.3×0.5 =（3.78-1.3）×0.5 =2.48×0.5 =1.24 乘法运算性质：几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。两个数的差与一个数相乘，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
