语文如何复习？1、打牢基础,积累词汇量。 2、反复听写,消灭不会写的字词。 3、牢记语文园地内容,背默课文。 4、每天阅读课外书,提升阅读理解能力。 5、把阅读题当回答问题,提高阅读速度。 6、培养快速、工整的写字习惯。 7、多背、多写、多复习,保证古诗文默写得分。 8、练习仿写、扩写、缩写等题型,提高写作能力。 9、那么，语文如何复习？一起来了解一下吧。
期末各科复习法高效提分
期末复习-语文
如何赶在期末前高效复习，快速提分?
高效复习快速提分
语文：提分关键在于积累。平时积累很重要，考前重点复习分数占比大的阅读和作文
基础 古诗、文言文等
阅读 解题步奏：快速阅读全文—浏览题目—带着问题精读——检索答案
牢记老师给的答题技巧
作文 剖析并牢记高分作文的框架结构应用到自己的作文中
多读名著和名人语录把名人事迹和名句背诵下来
期末复习-数学
数学提分关键于举一反三，对典型例题滚瓜烂熟，公式推导熟记于心。
1、复习并熟练运用公式和知识点
2、复习错题本或做过的卷子，攻克自己的薄弱点和易错点
期末复习-英语
英语提分核心在词汇量。平时多背单词、短语、语法。
阅读 考前每天至少2篇阅读，保持题感
完形填空 牢记老师上课强调的答题技巧。考前每天至少1篇完形填空
作文多背满分作文，牢记开头、结尾常用语句
期末复习-文科
政治提分核心背背背；用关键词记忆。
1、熟悉课本目录，每章节做好思维导图
2、关注时事热点，很可能出现在试卷上
历史关键在时间线。事件发生原因常用答题角度：政治+经济+文化
1、整理时间轴和对应重大事件
2、考试前复习以课本为主，熟读并背诵老师上课强调的重点
地理 提分关键地图+原理。
中考100天逆袭各科冲刺计划
锦鲤附身
高效冲刺—一语文
学习不能耍小聪明但考试拿高分绝对有捷径!
最后三个月的冲刺，总结归纳了各科复习要点，考前"四两拨千斤"的复习冲刺大法一定可以让你高效逆袭!
语文
语文作为三大主科之一，不仅是很多同学的扯后腿科目，而且提分很难，过程缓慢。
所以语文不好的同学，一定要把学习细节落实到生活的每一处。
高效冲刺—一语文
1、梳理基础知识
系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识，利用每天早自习以及零碎的学习时间，将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。
中考必考的古诗词不仅要背会，而且一定要保证默写时没有错字。这里提供一个小方法，中考对字迹工整也有一定的要求，大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词，这样不仅能加强记忆，还能顺便练字，一举两得。
2、抓好阅读
阅读题一般都是有答题公式的，合理应用公式，再加上其他语言润色，基本上都可以拿到不错的分数。
3、积累作文素材
作文素材不仅限于作文书上的内容，平时生活中的点滴日常也一定要注意积累。偶尔累了想休息，可以看看新闻类节目，放松自己，同时可以了解最新时政信息，积累作文素材。
同时，可以集中整理自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升中考作文的应考能力和信心。
学校老师发的语文预习和复习要求
预习要求
1.读：听课文录音1遍，指读课文3遍
2.标：标出自然段序号
3.圈：圈出课文中出现的双横线中的二会字（会读会认）和田字格里的三会字（会读会认会写）
4.写：按笔顺“书空”田字格中的字，每个字3遍
复习要求
1.熟读课文：熟读课文2遍
2.认读2会字：蓝线2会字，盖住拼音也能快速认读
3.书空3会字：田字格3会字，闭上眼，能按笔顺口令将每个字书空2遍，每个字再组词2个
以上是学校老师发的语文预习和复习的要求，除了按照老师的要求完成预习和复习外，我们还做了以下事项，分享给大家，仅供参考。
关于预习
除了按照老师的要求完成预习外，我们用年级阅读来进行拓展，拿预习第一课《秋天》来举例，带孩子读秋天相关的文章，比如秋天的植物、秋天的动物、南飞的大雁（讲了大雁为什么南飞、大雁迁徙时队形）还有一篇《秋天的信》，这样拓展阅读下来，孩子就可以全面的了解秋天。
这样做的目的，主要是在学习课文以后，及时就课本相关的知识进行拓展阅读和学习，相信日积月累下来，不知不觉中就拓宽了孩子的知识面。
关于复习
同样除了按照老师的要求完成复习外，我们还会让孩子进行课本同步练习，我们用的是一课一练和绘本课堂练习书，主要目的是及时巩固所学的生字、字词以及日常练习阅读理解。
小学语文期末复习可分四步进行：明确重点、查缺补漏、精简资料、注重日常积累。具体如下：
明确复习重点，分年段针对性突破小学语文期末复习需紧扣核心模块：字、词、句、段。不同年段需侧重不同内容：
低年段（1-2年级）：以字词积累为主，重点复习课本生字表、词语表，通过听写、组词、造句等方式强化基础。
中年段（3-4年级）：侧重句子结构与阅读理解，复习修辞手法、病句修改、段落概括等，结合课后练习题巩固。
高年段（5-6年级）：聚焦阅读策略与写作技巧，分析课文写作思路，练习不同文体（记叙文、说明文、应用文）的写作框架。关键点：避免盲目刷题，优先攻克本年段核心能力。
查缺补漏，聚焦易错点复习效率取决于“补短板”而非“求全面”：
整理错题本：将平时作业、练习、检测卷中的错题按类型分类（如字词书写错误、阅读理解偏差、写作跑题等），分析错误原因。
针对性改错：对高频错题进行变式训练，例如：
字词类：通过“形近字辨析”“多音字组词”强化记忆；
阅读类：重新梳理文章结构，总结答题模板（如概括内容题用“谁+做了什么+结果”）；
写作类：修改病句，仿写优秀段落，积累开头结尾的万能句式。
语文考前复习需针对不同题型制定策略，核心在于梳理知识体系、强化答题技巧、积累高频考点。以下是具体复习方法：
一、阅读类题型现代文阅读重点回顾错题，分析错误原因（如信息筛选偏差、主旨理解错误），总结答题思路。答题时优先使用排除法，结合文本内容逐一验证选项。
文言文阅读复习高频实词、虚词（如“之”“其”“以”的常见释义），整理做过的文言文题目，总结断句、翻译技巧。重点阅读教材中的典型文言文篇目，强化常用字词记忆。
诗词鉴赏积累常见意象（如“月亮”代表思乡、“鸿雁”象征书信）及诗人情感类型（如壮志难酬、忧国忧民）。复习时梳理不同诗人的风格（如李白豪放、杜甫沉郁），总结答题模板（如“意象+情感+手法”）。
文学类阅读重点复习人物形象分析题，整理形容人物性格的词汇（如“刚毅果敢”“优柔寡断”）。答题时需分点作答，结合文本具体情节说明，避免笼统描述。
二、语言文字应用题成语题重点复习易误用成语（如“不刊之论”指不可更改的言论，“望其项背”多用于否定句）。
以上就是语文如何复习的全部内容，1、多听老师建议,课外适当规划 学校对中考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带班的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。 但是也要根据自己的实际情况稍微做调整。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
