二年级数学的第五单元？二年级上册第五单元,数学简单。人教版第五单元是观察物体，观察物体就是前后左右上下这几个角度来观察，或者特殊图形如长方体正方体球圆柱等上下左右前后看到。二年级上册第五单元,数学难度不高，但是要仔细，观察立体图形，知道从不同位置观察到物体的形状。1、知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的。2、辨认从不同位置看到的简单物体的形状。3、那么，二年级数学的第五单元？一起来了解一下吧。
二年级上册数学第五单元思维导图绘制如下：
1、在加法这一分类下，可以包括以下内容：加法的定义：加法是一种基本的数学运算，表示将两个或多个数合并成一个总和。加法的法则：加法法则规定了在进行加法运算时应当遵循的规则。例如，相同数位对齐、从个位加起、满十进一等。加法的应用：加法在日常生活中的应用非常广泛，例如计算总和、合并数量等。
2、在减法这一分类下，可以包括以下内容：减法的定义：减法是一种基本的数学运算，表示从一个数中减去另一个数。减法的法则：减法法则规定了在进行减法运算时应当遵循的规则。例如，相同数位对齐、从个位减起、破十借一等。减法的应用：减法在日常生活中的应用也非常广泛，例如计算剩余数量、分离数量等。
绘制数学类思维导图的注意事项：
1、明确中心主题：在绘制数学类思维导图时，需要明确中心主题，以主题为基准，将各个知识点进行展开和关联。
2、层次分明：数学类思维导图应该具有清晰的层次结构，按照主题的层次进行划分，使得各个知识点之间的关系更加清晰明了。
3、使用简洁的图形和符号：数学类思维导图应该使用简洁的图形和符号来表达数学概念和公式，使得呈现更加直观和易于理解。
在数学考试前进行有针对性的做练习，对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是我整理的二年级上册数学第五单元测试试卷，希望对你有用。
二年级上册数学第五单元测试试卷
一、填空题。
1.量比较长的物体,可以用()作单位;量比较短的物体,可以用()作单位。
2.儿童乘坐火车时,身高达到()厘米时需要买票。
3.一根木头长4m,用了30dm,还剩()m。
4.在直尺上从刻度1到刻度7是()cm。
5.填上合适的单位。
6.在括号里填上适当的数。
700cm=()m100dm=()m8dm=()cm
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
8m 10m4m 40dm9dm 1m35cm+60cm 1m
3dm 3cm 200cm 3m 4dm 80cm 20m+2m 22m
8.把40厘米、1米、9分米、80厘米按从小到大的顺序排列。
()<()<()<()
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 两臂间的长度大约是125()。
①厘米②分米③米
2. 巴掌大约长()。
①8分米 ②8 厘米 ③8米
3.3米的铁丝与300厘米的铁丝比,()。
①3米的铁丝长 ②一样长 ③300厘米的铁丝长
4.5枚硬币的厚大约是()。
课题 混合运算(一) 课型 新授 课时 第五单元1课时 主备人
教
学
目
标 知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。
过程与方法: 通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答两级两步混合运算。
情感态度与价值观: 培养良好的学习习惯和数学的意识。
教学重点 掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。
教学难点 知道混合运算的运算顺序。
教法 启发思考法 学法 自主探究，交流讨论
教具 情境图 学具 口算卡片
教
学
过
程 教 学 内 容 及 步 骤 二次生成
一复习
激趣引入
教师：同学们，春天到了，看公园多美啊！你们想不想也到公园欣赏这美丽的景色呀？但去之前我们先要为自己准备午餐。
教师：看，这是超市的食品专柜，从图中你都知道了什么？
学生：一包饼干7元，一个面包4元，一个蛋糕6元，一盒牛奶2元，一筒可乐3元。
学生1:2×3=6（元）6+7=13（元）
学生2:2×3＋7=13（元）
教师：这2种方法都很好。
教师：二位同学说的都很好，老师告诉你们第2个同学列的算式叫做综合算式，今天要学习的混合运算。
教学过程：
例1
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
1.说一说你了解到哪些数学信息和问题。
二年级数学第五单元教学设计含二次备课。二年级数学第五单元教学设计主要内容有掌握含有两级运算的两步算式的运算顺序，是解决简单的需要用两步计算的问题，同时包含了含二次备课。
1、知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的。
2、辨认从不同位置看到的简单物体的形状。
3、辨认从不同位置看到的简单几何体的形状。
以上就是二年级数学的第五单元的全部内容，4.一根彩带长10米。5.笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。二年级上册数学第五单元测试试卷参考答案 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
