学语文的感受？首先，对文学作品有更深刻理解。大学语文的学习让我系统接触了从先秦两汉到明清的古代文学经典，如《诗经》中劳动人民对美好生活的向往、《楚辞》里屈原的忧国忧民之情，以及唐诗宋词中诗人对自然、人生和哲理的深刻思考。同时，现代文学巨匠鲁迅、郭沫若的作品让我感受到新文化运动的波澜壮阔，那么，学语文的感受？一起来了解一下吧。
语文，作为语言和文学文化的统称，涵盖了口头与书面语言。口语更加随意，便于直接沟通理解，而书面语则注重精确和语法规范。文学则广泛囊括了古今中外的各类作品。这个定义看似狭隘，实际上，语文中的文章不仅包括文学作品如诗词曲艺等，还涉及实用文如应用文等。简单而言，语言就是说话的艺术。
语文的学习，是一场文化和智慧的旅程。它不仅教会我们如何准确地运用语言，还让我们领略到文学的魅力。语言，不仅是交流的工具，更是情感和思想的载体。每一篇古文，每一首诗词，都蕴含着深厚的文化底蕴。学习语文，让我们得以从古人智慧中汲取养分，感受现代生活的多彩。这种学习，不仅丰富了我们的知识，也提升了我们的审美情趣。
在语文学习中，我们体会到了语言的韵律之美，文学的深邃内涵。语言的表达，不仅仅是字词的堆砌，更是情感的传递。一篇优秀的文章，往往能够触动人心，激发思考。通过学习语文，我们学会了欣赏美，理解美，更重要的是，我们学会了创造美。
语文的学习，更是一次心灵的旅行。它让我们走进历史的长河，感受先贤的思想和智慧。我们阅读《红楼梦》，不仅被其丰富的人物和情节所吸引，更被其中蕴含的人生哲理所震撼。每一篇文章，都是一扇窗，让我们窥见不同的世界。
《语文学习的收获》
六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。
学习语文是一件既难又很容易的事情。一个人的语文好不好，不是看他的基础有多么牢固，而是下笔见真功。如何能把作文写好？首先是要阅读。任何写作的开始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的见解的。从最基础开始就要阅读短篇记叙文，能从文章中懂得一些东西这就够了。其次是要读散文，要能把握作者心中的感受，这一点是最难的了。依我看，读外国名著要比读中国名著好，当然这只是我个人的观点。鲁迅先生曾说过：“中国书虽有劝人入世的话，也多是僵尸的乐观国书即使是颓唐和厌世的。”有些名著是百看不厌的，每人的文笔也都有个性，所以要确定自己的笔调。
写文章最可贵的就是能从某件事中引发出一些启示，或者能够抒发感情，抒发得读完后让自己都想哭，那你就几乎成功了。作文是越写越朴素的，不是用很多美丽的词藻可以写好的。写文章要新颖，不要一写再写，从最细微的地方可以观察到许多东西，要学会联想。我很欣赏联想集团的一句广告词，“人类失去联想，世界将会怎样？”
其实基础也很重要。你可以想象，一个人说话说得行云流水，但下笔就错，这给人的印象就不太好。如果你实在不会写那些字，就要准备一个小本子，像记英语单词一样，多看几遍自然就会。学了字，不光是要会看，更重要的是要会运用，我们学过“窗棂”这个词，我就在中学生作文杂志上面看到过好几次，这样就叫做活学活用。
语文就像一位慈爱的母亲，把我从无知带向文明，我热爱语文！当我潜入语文的海洋，网取其精髓时，那难以表达的苦和乐便是我学习之网上那一个个令人为之感慨的绳结。
不知什么时候，我爱上了语文，并与之结下了不解之缘。或许是从小学到初中我是语文课代表，或许是女孩子特别容易被美丽的语言所吸引。记得很小的时候，语文已在我幼小的心中留下美好的印象。那时候我热衷于朗诵和讲故事。朗诵时，出于对诗歌优美语言的热爱，总是怀着一股激情，带着小女孩对诗的倾慕，用一颗透明的心去细细地体会；讲故事时，由于对语言的一丝朦胧的领悟，一份模糊的感觉，竟能过目不忘，讲得有声有色且不乏幽默。老师赞许的目光，同学羡慕的眼神，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像……从这以后，我渐渐以学习语文为乐。
跨入中学门槛后，我对语文的学习更是乐此不疲。随着语文老师去批判封建社会的腐朽，去欣赏乌兰诺娃那梦幻般的舞姿，去看待杨白劳与黄世仁的矛盾，去回味朱自清那春天的韵律……慢慢地，达到忘我境界，溶入语文的海洋，沉浸在美好的景象中留连忘返。
但语文学习中的苦恼也时常困扰着我。由于应试教育的局限，每天都有练习册、指导丛书、一课一练、评估卷……像车轮大战向我无情的攻击。
学语文的感受
我们自从识字起就无时无刻不在学习着语文，我们曾一笔一划小心翼翼的描绘着那些如今看来很简单的汉字，那些歪歪扭扭的字，我们现在看的时候常常会忍俊不禁。当我们长大一些的时候接触到了中国的古典文化——诗歌，那些伟大的诗人词人常常令我们肃然起敬，他们写出短短的句子，看似简单的文字，可是那其中抒发的情感却是擎天撼地的，他们真挚、激烈，他们那充满哲理的诗句至今仍在训诫着一代又一代的中华儿女。当然，我的语文学习经历不是总是一帆风顺的，有时会因为一些小的失误而灰心丧气，甚至想过放弃，但是语文那种博大精深的文化，和深厚的民族底蕴却在诱惑着我不断地学习，不断地探索。
如今的我已深深的陷在了学习语文知识中，在喧腾的环境中我常常因为一本有趣的书怡然自得，不被外界所影响。
嘿嘿，不知道用了多少个，但是应该够了~
以上就是学语文的感受的全部内容，学习语文，让我们得以从古人智慧中汲取养分，感受现代生活的多彩。这种学习，不仅丰富了我们的知识，也提升了我们的审美情趣。在语文学习中，我们体会到了语言的韵律之美，文学的深邃内涵。语言的表达，不仅仅是字词的堆砌，更是情感的传递。一篇优秀的文章，往往能够触动人心，激发思考。通过学习语文，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
