生物必修一光合作用？1.生物进化方面：一是光合作用产生的O2为需氧型生物的出现提供了可能;二是O2在一定条件下形成的臭氧(O3)吸收紫外线，减弱太阳辐射对生物的影响为水生生物到达陆地提供了可能;三是光合作用产生的大量有机物为较高级异养型生物的出现提供了可能。2.现实意义：提高光合作用效率，解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件，那么，生物必修一光合作用？一起来了解一下吧。
光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌，利用光能，将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物，是高中生物重点内容。下面我给高中生带来高中生物必修一光合作用知识点，希望对你有帮助。
高中生物光合作用知识点
一、光合作用的概念、反应式及其过程
1.概念及其反应式
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。
总反应式：CO2+H2O───→(CH2O)+O2
反应式的书写应注意以下几点：(1)光合作用有水分解， 尽管反应式中生成物一方没有写出水，但实际有水生成;(2)“─→”不能写成“=”。
对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。
2.光合作用的过程
①光反应阶段：a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢);b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─→ATP(为暗反应提供能量)
②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3;;b、C3化合物的还原：2 C3+[H]+ATP→(CH2O)+ C5
复习光合作用过程，应注意：一是光合作用两个阶段的划分依据——是否需要光能;二是应理清两个反应阶段在场所、条件、原料、结果、本质上的区别与联系。
光合作用的基本概念
光合作用（Photosynthesis）是植物、藻类利用叶绿素和某些细菌利用其细胞本身，在可见光的照射下，将二氧化碳和水（细菌为硫化氢和水）转化为有机物，并释放出氧气（细菌释放氢气）的生化过程。植物之所以被称为食物链的生产者，是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。通过食用，食物链的消费者可以吸收到植物及细菌所贮存的能量，效率为10%～20%左右。对于生物界的几乎所有生物来说，这个过程是它们赖以生存的关键。而地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的
光合作用的场所：叶绿体
光合作用的条件：光照
光合作用的原料：CO2和水
光合作用的产量：产量什么意思?是产物吧?
产物是氧气和有机物(葡萄糖)
光合作用的能量变化：光能转化为ATP中活跃的化学能再转化为有机物(葡萄糖)中稳定的化学能
呼吸作用
呼吸作用的意义：
对生物体来说，呼吸作用具有非常重要的生理意义，这主要表现在以下两个方面：第一，呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。呼吸作用释放出来的能量，一部分转变为热能而散失，另一部分储存在ATP中。当ATP在酶的作用下分解时，就把储存的能量释放出来，用于生物体的各项生命活动，如细胞的分裂，植株的生长，矿质元素的吸收，肌肉的收缩，神经冲动的传导等。
光合作用就是光能合成作用，是指含有叶绿体绿色植物和某些细菌，在可见光的照射下经过光反应和碳反应(旧称暗反应)。以下是我给你推荐的高一生物必修一光合作用知识点归纳，希望对你有帮助!
光合作用知识点
1、光合作用的过程
①光反应阶段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP(为暗反应提供能量)
②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5
2、光反应与暗反应的区别与联系
①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。
②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。
③物质变化：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。
④能量变化：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能。
⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。
3、叶绿体的色素
①分布：基粒片层结构的薄膜上。
②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。
写出光合作用的公式：二氧化碳+水→光能叶绿体→叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气，呼吸作用的公式有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
1. 光反应是光合作用的第一阶段，其化学方程式未能在原始文本中给出，但在文本中提到了光能被植物吸收并转化为化学能，这是光反应的基本过程。
2. 暗反应，又称Calvin循环，是光合作用的第二阶段。它利用光反应产生的ATP和NADPH，将二氧化碳转化为有机物。暗反应的化学方程式如下：
6 CO2 + 12 NADPH + 18 H2O → C6H12O6 + 12 NADP+ + 18 O2
这个方程式显示，每六个二氧化碳分子在暗反应中固定，并利用十二个NADPH和十八个水分子，最终生成一个葡萄糖分子、十二个NADP+和十八个氧气分子。
3. 光合作用作为一个整体过程，不仅为植物提供了能量和有机物，还对地球的生态系统有着至关重要的作用。它通过固定二氧化碳和释放氧气，维持了地球大气中的碳-氧平衡，同时也为其他生物提供了食物和氧气的来源。
4. 科研工作者对光合作用的研究不断深入，不仅增进了我们对这一自然现象的理解，也为农业生产和技术进步提供了宝贵的知识和技术支持。通过改良作物品种和优化农业管理方式，人类可以更高效地利用光合作用，提高农作物的产量，为食品安全和可持续发展做出贡献。
以上就是生物必修一光合作用的全部内容，（1）B点以前，二氧化碳浓度不断上升，说明光合作用强度小于呼吸作用强度；B点以后，二氧化碳浓度不断下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；因此B点时光合作用强度等于呼吸作用强度 。同理，D点以前，二氧化碳浓度不断下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；D点以后，二氧化碳浓度不断上升，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
