初中语文教师读书笔记？语文教师读书笔记1 俗话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、知识就是力量,其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并 俗话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、那么，初中语文教师读书笔记？一起来了解一下吧。
教师读书笔记精选3篇
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。那要怎么写好读书笔记呢？下面是我整理的教师读书笔记精选3篇，欢迎大家分享。
教师读书笔记精选3篇1
“我是用心的教师。有时在教室里我忍不住欢喜。真的，当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真是我所知的天下最美好的工作。”这是本书导言中的一段话，多么的震撼人心!为什么有的教师能有这种美好的享受?正如作者所言，因为教学是一项充满复杂性的工作，除了学科、学生之外，还存在第三种解释教学复杂性的理由，那就是“我们教导自己认识自我”。
“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。”教学提供通达灵魂的镜子，在这面镜子中，智能的、情感的和精神的——三者无一可以忽略。如果教师缺乏一种对生命的爱和对工作的渴望，尤其是对教学工作的渴望，那么再好的教学技术，那也只是一堆没有生命气息的工具而已。现实中，这样的例子比比皆是。我们很关注教师的专业发展，为此也采取了很多的方法和手段，讲座培训、教学观摩、实践反思、写日志做案例，忙忙碌碌但收效甚微。
教语文是要有心境的，语文课人文性很强，教师的学养以及人格素养就格外重要，讲学养，既是教书的需要，也是教师自身精神成长的需要。因此，无论多么忙，最好有自己的精神家园，哪怕是一块不大的‘’自留地‘’。
喜欢读书，有自己某一方面的专业爱好，能多少进入相关领域，有一定的研究，有些发言权，这太重要了。在这种状态中，会有成就感，同时也让自己保持思想活力，还能帮助抵制职业性疲倦。
读书可以让你适当超越过量的浮躁的杂乱的信息环境，有定力，有眼光。
读书可以养性，可以练脑，这不仅是能力，也是涵养，是素质，是一种高雅的生活方式。阅读可以拓展视野，可以接触人类的智慧，可以不断提高自己的素质，可以让人在精神气质上超越庸常的环境。
首先就是要列读书的计划和书单。书单一般来说，包括三部分，这是可以套在一起，又彼此交错的三个圆圈。最外围的那个圈是通识的部分，主要是中外文化经典是最基本的书，阅读的目的是接触中外文化经典，感受人类智慧的结晶。
第二个圈是与自己从事专业或者职业相关的部分。语文老师读书的面应当比其他学科更宽一些，这样做的目的是打基础，拓展专业视野，触类旁通，活跃思维。
第三个圈是核心部分，这一部分的书目主要围绕自己的专业或者自己特别感兴趣，希望有所研究，有发言权的那些专业应当有比较明确的指向，倒过来看最核心的那个部分是专业和职业需要。
2020年教师读书笔记范文1500字（通用3篇）
当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是我为大家整理的2020年教师读书笔记范文1500字（通用3篇），欢迎大家分享。
教师读书笔记1
在学校里学生有作业，老师也应该有作业来不断提高自身的修养因此我打算在看了这本书后写一本书写一篇读后感。初看《和教师的谈话》这本书，就知道这是一本教育理论书籍，我觉得很枯燥，没兴趣看。可这是作业，作业总该完成。于是我耐着性子认真地看了一遍，没想到还有些收获和启发。
看完这本书，我不得不惊叹苏联的教育如此先进，如此科学。虽然距今已有几十年了，但就站在现代的教育角度来看，苏联的有些教育思想还是有一定的先进性。苏联的教育为社会主义教育提供了丰富的经验，特别是对中国教育产生了重大的影响。在苏联教育界涌现了一批著名的教育家，赞科夫就是其中一位。赞科夫对传统教学思想进行挑战，并指出其重大缺点，我们不能不说他是一位大胆、有创造性的革新家。严格来说，他的教育思想在更大的程度上是对传统教育思想的修正、补充和发展。
我特别欣赏赞科夫实验教学体系的教学原则，他的实验教学的主要思想就是：“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平。
当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。那要怎么写好读书笔记呢？下面是我精心整理的教师读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师读书笔记1
1、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
2、不要向儿童要求他不可能做到的事情。
3、教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
4、对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
5、在你的科学知识大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
7、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
8、为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
9、不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。
10、只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误，他才能成为读写无误的人。
11、懂得还不等于已知，理解还不等于知识，为了取得牢固的知识，还必须进行思考。
语文教师读书笔记范文：
一、读书的乐趣与意义
作为一名中学语文教师，我深知读书的重要性。读书不仅是我生活中的乐趣，更是我职业发展的基石。书，如同四季的变换，总能带给我不同的愉悦与感悟。在忙碌的教学之余，我常常沉浸于书海，感受小说中的豪气与浪漫，散文中的平实与真情，杂文中的哲理与生活，杂志中的愉悦与陶冶，以及诗歌中的音乐美与结构美。这些书籍如同无形的导师，引领我走向更加广阔的知识与精神世界。
二、书籍的陪伴与成长
生活中的书籍，不仅仅是纸质的载体，更是无形的陪伴。母爱、父爱、友情、家乡，这些无形的书籍，陪伴着我们成长，给予我们无尽的滋养与启迪。每当我独自倚窗，看花开花落，赏云卷云舒时，总会想起这些无形的书籍，它们如同心灵的慰藉，让我在喧嚣的生活中找到一片宁静的港湾。
三、教师读书的特殊意义
作为教师，读书不仅是个人的乐趣，更是职业发展的需要。读书能提升教师的心灵修养，滋养人生底气，使教师的灵魂变得高贵而不媚俗。在课堂上，一个爱读书、有学养的教师，能够用丰富的知识和深刻的见解吸引学生，使课堂变得生动有趣。
以上就是初中语文教师读书笔记的全部内容，教师读书笔记范文1 利用假期,把刘铁芳教授所著《守望 教育 》认真读完了,暗自为自己读到这样一本好书感到庆幸,刘教授有着不平凡的境遇,干着不平凡的事业。他之所以事事比他人做得好,首先取决于他崇高的精神境界。也说明了教师这个职业是需要爱心的职业,没有爱心的人是做不了好教师的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
