高考语文通？高考语文考纲必考的18个文言虚词及其用法如下：而 连词：表并列、递进、承接、转折、修饰、假设、因果、目的（“用来”）。代词：通“尔”，人称代词（“你，你的”）。复音虚词：而已、既而、俄而。何 疑问代词：什么、哪里；为什么、怎么。副词：多么。那么，高考语文通？一起来了解一下吧。
高考语文考纲必考的18个文言虚词及其用法如下：
而
连词：表并列、递进、承接、转折、修饰、假设、因果、目的（“用来”）。
代词：通“尔”，人称代词（“你，你的”）。
复音虚词：而已、既而、俄而。
何
疑问代词：什么、哪里；为什么、怎么。
副词：多么。
乎
助词：表疑问语气（“吗”“呢”）、测度（“吧”）、感叹（“啊”“呀”）；作词尾。
介词：于、在、从。
乃
副词：表承接（“就”“才”“于是”）、转折（“却”“竟”）、判断（“就是”）。
代词：你、你的。
其
副词：表测度（“大概”）、疑问（不译）、反诘（“难道”）、婉商（“还是”）、期盼（“可要”“要”）。
学语文可用的软件根据功能可分为以下七类，覆盖不同学习场景：
一、综合学习类1. 语文同步学：针对中小学生设计，同步1-9年级教材内容，提供动画视频讲解、名家朗读示范、作业辅导及AI智能批改作文功能，适合系统化学习。2. 语文100分：围绕“听、说、读、写、练”设计，支持课文朗读、生字听写、同步练习及手写查词，强化基础能力。3. OKmath全科启蒙：包含语文全科启蒙内容，适合低龄儿童初步接触语文知识。
二、古诗词与文言文专项1. 古诗文网：提供海量古诗词资源，支持检索与赏析，适合积累文学素养。2. 毛豆爱古诗：通过动画与互动游戏进行古诗词启蒙，适合低龄儿童。3. 西窗烛：专注古诗词深度学习，提供注释、译文及创作背景，适合进阶学习。4. 文言文：详细讲解中小学教材中的文言文，支持打卡学习模式，强化记忆。5. 高考语文通：针对高中生，包含文言文解析、诗词品析及作文素材库，助力高考备考。
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第1天高考语文积累内容（基于艾宾浩斯记忆法）
一、文言实词积累檄
释义：古代官府用于晓谕、声讨、征召的公文，特指“檄文”。
例句：“到高邮，制府檄下，几以捕系死。”（《方苞·左忠毅公逸事》）
解析：句中“檄”指朝廷发布的公文，体现其行政与军事功能。
从（通“纵”）
释义：通“纵”，战国时期六国联合抗秦的策略（合纵）。
例句：“合从缔交，相与为一。”（《贾谊·过秦论》）
解析：此处“从”为通假字，强调六国通过联盟对抗强秦的历史背景。
艾宾浩斯复现建议：
首次记忆：今日理解例句与释义。
复现时间点：
第1次复现：学习后5分钟回顾关键词。
第2次复现：1小时后复述例句及释义。
第3次复现：次日学习前快速浏览。
二、成语辨析（近义成语）抱残守缺
释义：固守残缺陈旧的事物，形容思想保守，不愿接受新事物。
以下为高考语文部分必考点总结，虽不足42个，但涵盖了多方面重点知识：
基础板块通假字：掌握120个高频通假字，如“輮 - 煣”“知 - 智”“生 - 性”等，可用口诀“见‘有’想‘又’，遇‘暴’变‘曝’，‘生’字八成是‘性’调”辅助记忆。
文言文翻译：注意成分省略，需补出省略的主语等；识别词类活用，如名词作状语；认清倒装句式，正确调整语序。
成语运用：避免常见成语误用，如“青出于蓝”仅限师徒，“锲而不舍”需长期坚持，可通过读典故、拆字理解。
阅读板块小说阅读：运用“三刀流”拆解法，分析环境描写作用（时代背景、人物性格、情节推动）、标题含义（表层物件、深层象征）、次要人物作用（对比、暗示主题、线索人物）。
古诗鉴赏：用“动静结合看画面，托物言志找事物”判定手法，“贬官必思乡，边塞多壮志，田园有暗讽”分析情感。
写作板块文章结构：掌握八大高分结构模板，如“中国脊梁体”“破茧三层式”。
以上就是高考语文通的全部内容，1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”(《史记·魏公子列传》)。2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”(《史记·李将军列传》)。3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”(《史记·项羽本纪》)。4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史记·项羽本纪》)。5.禽，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
