八年级下册生物笔记？七.为了科学地将生物进行分类,弄清生物间的亲缘和进化关系,根据生物之间的相似程度(形态结构和生理功能),把它们分成从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。 种是生物分类的最基本单位。八.“不同类群的生物,所处的共同分类单位越小,所包括生物的种类越少,生物间的相同特征越多,亲缘关系也就越近。”九、那么，八年级下册生物笔记？一起来了解一下吧。
八年级上册各科笔记记录方法如下：
语文： 重点字词、成语和诗词：记录课文中的关键字词、成语及诗词，以便复习和巩固。 重要句子和段落：标注并摘录文中具有深刻含义或优美表达的句子和段落。 阅读和写作技巧：总结老师讲解的阅读理解方法和写作技巧。 文学知识：记录与课文相关的文学常识，如作者背景、作品风格等。
数学： 公式、定理：准确记录数学公式和定理，确保理解其含义和适用条件。 解题方法：详细记录各类题型的解题步骤和思路，可通过例题加深理解。
英语： 重点单词、短语：整理并记忆课文中的重点词汇和短语。 语法知识：系统记录语法点，结合例句加深理解。 例句和练习题：记录典型例句和练习题，用于巩固语法知识和提升应用能力。
我们版本的：
1.鸦片战争:中国近代史的开端
鸦片战争使中国丧失了独立自主地位，开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会性质发生了巨大变化。从半殖民地化来看，鸦片战争以后，中国的领土、领海、司法、关税和贸易等主权开始遭到严重的破坏，中国在政治上已经丧失了独立自主的国家地位。特别是列强建立的租界，完全独立于中国行政系统和法律权限以外，是“国中之国”，成为列强推行侵华政策的基地。从半封建化来看，鸦片战争后，以小农业和家庭手工业为主要标志的自然经济开始解体。一方面，东南沿海地区以棉纺织业为主的家庭手工业受到外来商品的巨大冲击，另一方面，以丝茶为主的农产品日益商品
第一次鸦片战争
道光二十年（1840年）的鸦片战争（Sino-British Opium War）改变了中国的历史，也改变了香港的命运-----
嘉庆中叶后，清朝的统治日趋衰落。清政府仍以“天朝上国”自居，虚骄自大，闭目塞听。而同一时期的欧美列强却有长足发展，并把地域辽阔，人口众多的中国，作为他们扩大海外市场的主要目标。而中国自古以来是一个农业国家，自给自足的自然经济加上保守的“天朝上国”思想，一直以来中国人对外来的产品的需求很小。外国商人为摄取暴利，从华南将大量鸦片走私输入中国，鸦片的输入量由道光即位之初的四千余箱，到道光十八年，即鸦片战争爆发之前，已猛增到四万零二百箱。
北师大版八年级下册生物复习提纲
第21章 生命的发生和发展
一．生命起源过程：
原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物
原始大气的成分：甲烷（CH4）、、氨气（NH3）、氢气（H2）、水蒸气（H2O）。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。
原始生命形成-----原始海洋 （还要受到紫外线、闪电、宇宙射线）
二．米勒实验示意图：参考试卷
比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
三．生物进化是指生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体 、遗物 和遗迹 。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）
越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；
越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
四．马的进化过程
年代：5000万年前→4000万年前→2000万年前———→现今（现代马）
体型：似狐狸——→似羊——……→现代马
四肢：短小———→稍长————→较长—…… →现状
足趾：4趾———→3趾 ————→中趾较其余趾发达→中趾着地，侧趾退化
生活环境：树丛———→灌木林——……→干旱草原
五、鸟类化石
始祖鸟似鸟类的特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾；
始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。
读书笔记核心内容提炼
核心主题：12月学习初中生物课程标准第五板块“学业质量”的感悟，结合疫情防控下师生健康问题及学生生物思维发展，探讨学业质量的体现与生物情境教育的意义。
一、学业质量的定义与内涵定义：学业质量是学生在完成课程学习后的成就表现，反映核心素养要求。
内涵：强调在真实生物学问题情境中，学生能描述生物学现象及相关特征。例如，在疫情防控背景下，学生需从生物学角度分析健康问题，而非仅停留在表面认知。
二、疫情防控下的教育情境与学业质量体现现实背景：12月因疫情防控，师生居家上网课，天气寒冷导致流行疾病传播加剧，新冠阳性病例增多，流感肆虐，师生健康问题频发。
学生表现：
知识应用：学生结合免疫系统知识，提出关于新冠症状的疑问（如“免疫系统杀疯了”），并尝试从生物学角度解释感冒、发烧的机制。
问题解决：部分学生根据所学，提出预防疾病的方案，描述病情变化过程，体现对生物学原理的实际运用。
历史：
Ⅰ、鸦片战争（1840―1842年）
一、原因：
1.根本原因：为了开辟国外市场、推销工业品，掠夺工业原料，牟取暴利。
2.直接原因：林则徐禁烟
①原因：鸦片输入带来严重危害
②经过：道光帝任林则徐为钦差大臣
③高潮：虎门销烟
④意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志
⑤评价：林则徐是民族英雄
二、经过（1840-1842）
英舰封锁珠江口→北上定海→直逼天津→占领香港岛→到达南京长江面→求和
结果：签订南京条约（中国近代史第一个不平等条约）
1.时间：1842年
2.内容：①割香港岛给英国
②赔款2100万元
③开放口岸广州，厦门，福州，宁波，上海
④协定关税：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定
（鸦片战争是近代史的开端）
四、影响：1.社会性质：封建社会→半殖民地封建社会（是造成这些影响的最主要依据）
2.主要矛盾
农民阶级与封建社会地主阶级→
①外国资本主义和中华民族的矛盾
②封建社会和人民大众的矛盾
3.革命任务：反封建→反帝反封建
4.革命性质：开始进入旧民族主义革命时期
五、失败:
根本原因：封建制度的腐朽
生物：
一、动物1.脊椎动物
2.无脊椎动物
40分是不是太少了啊，
以上就是八年级下册生物笔记的全部内容，一些微生物能自己制造有机物<自养>(如蓝藻、硫细菌、硝化细菌),属于生产者; 一些微生物具有固氮作用<共生>(如根瘤菌、黏球菌)。 ▲微生物与人类的关系:酵母菌:酿酒(无氧产生酒精)、制作面包(有氧产生二氧化碳) 乳酸菌:制酸奶(无氧产生乳酸)、制作泡菜的原理:利用乳酸菌进行发酵(无氧条件下)。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
