巧记初中历史？3.巧记人名、地名、年代。历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多，去掉这些也就不成为历史了。学习历史，记人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的科学记忆方法。(1)记人名。记历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。那么，巧记初中历史？一起来了解一下吧。
一、祖国境内的远古居民
(一)
一百七十万年前， 云南“元谋人”出现，
会造工具能用火， 因此称为类人猿。
(二)
北京人在周口店， 手脚分工已明显，
群体劳动和生活， 打制石器已出现，
保存火种用途广， 原始社会已显见。
(三)
山顶洞人一发现， 距今一万八千年，
磨光钻孔新技术， 人工取火史无前，
血缘关系成氏族， 没有贫富和贵贱。
二、原始的农耕生活
(一)
长江流域“河姆渡”， 磨制石器有进步，
耒耜耕地种稻谷， 干栏房子共居住，
挖井养畜造陶器， 简单玉器和乐器。
(二)
黄河流域有“半坡”， 地穴房子同居住，
粮食最早种植粟， 副食蔬菜鱼和肉，
早期文字出雏形， 还会纺线和织布。
三、华夏之祖
“人文初祖”是黄帝， 禅让制度尧舜禹，
第一夏朝禹建立， 奴隶社会从此起。
四、夏商西周的兴亡
(一)
夏朝开国是夏禹， 早期国家已建立，
王位传给儿子启， 禅让从此变世袭，
夏朝经历470(年)， 暴君夏桀被商取(消)。
(二)
商汤灭夏建商朝， 盘庚迁都到殷商，
有名暴君是纣王， 武王伐纣灭掉商。
(三)
武王伐纣灭掉商， 西周定都镐京上，
分封制度定国策， 天子统治有加强，
暴君厉王无人道， 前771(年)周灭亡。
五、灿烂的青铜文明
(一)
原始社会到末期， 我国已有青铜器，
夏朝种类渐增多， 商朝青铜灿烂期，
“司母戊鼎”造型巨， “四羊方尊”精工艺，
举世闻名“三星堆”， “青铜立人”有新意。
1.历史时间重大事件记忆口诀
状况口诀：一战烟云散，凡-华体系建。
美英法操会，德国被战败。 企图谋世霸，美逊“十四点”。
英保殖民地，限法又削德。 法德俩宿敌，赔款又分割。
意欲扩，日夺德，帝国内部再风波。4、中国画发展演变口诀：中国画起原始，演变各朝有特点。
三代人物肖像主（夏商周），秦汉门类最齐全。士大夫有名作，魏晋南北画活跃。
隋唐五代画高峰，两宋艺术全发展。文人画元明清，写意山水占主坛。
5、中国书法艺术发展演变口诀：汉字书法同步行，自发自觉两阶段（魏晋前后来承担）。楷笔祥备结构严（特点）， 东汉魏晋唐发展（始定盛事有流传）。
草笔简，钩不断，线流畅，情纵性，汉初东晋成熟源（发展）。楷规矩草放纵，二合之下行特产（行兼备楷草）。
东汉西晋两世纪，书体成熟归演变。6、汉字起源与演变口诀：甲金篆隶楷正体，演变脉络繁简趋（总趋势）。
古文隶楷两阶段（甲金篆隶属古文），隶楷正书辅行草（正式辅助两阶段）。7、中国古代书画歌：一脉相成古今字（至今3600年），方块表意硕果存（苏美尔文、埃及文和玛雅文死字）。
书画本是同根生（象形楔形圣书字），六千年前共祖宗（文字图画是明证）。8、东欧各国变革口诀：南铁托，社自治（南斯拉夫铁托，社会主义自治）。
很多初中生反应历史知识点不好记，下面我为大家总结了初中历史 搞笑记忆口诀 ，仅供大家参考。
繁盛一时的隋朝
(一)
北周到了 581， 外戚杨坚大权集，
夺权定都在长安， 杨坚封为隋文帝。
589年隋灭陈， 南朝北朝归统一，
文帝治国有功绩， 隋朝繁盛一时期。
改革制度显盛世， 发展生产重吏治，
提倡节俭反奢侈， 以身作则节衣食。
百姓负担大减轻， 社会经济大繁荣，
粮食布匹都丰盛， 二十多年人口增。
(二)
隋朝到了隋炀帝， 巩固统治开大渠，
征发民工几百万， 开凿运河二千几(公里)，
贯通海、黄、淮、长、钱， “天下转漕仰此渠”，
炀帝统治施暴政， 隋末农民大起义。
三国鼎立
(一)
200年时战官渡，曹、袁力量有悬殊，
曹操用了许攸计，统一北方定根据。
(二)
老骥伏枥志千里， 208年 战又起，
曹操南下到赤壁， 孙刘联军齐抗击，
孔明周瑜巧用计， 火烧赤壁定大局。
(三)
赤壁之战定大局， 魏蜀吴国三鼎立，
二二零年是曹丕， 定都洛阳打魏旗，
次年刘备亦称帝， 定都成都汉业继，
二二二年孙称王， 定都建业吴旗举。
(四)
三国经济大发展， 各显神通抓生产，
魏国重视抓水利， 蜀锦丝绸数第一，
吴国沿海抓造船， 联系内地与台湾。
明朝君权的加强
(一)
1368 朱 元 璋， 建都南京元灭亡，
“民政”“刑狱”和“军政”，三司直属归中央，
废除丞相、中书省， 六部分理管朝纲，
特务机构锦衣卫， 皇帝指挥大权掌，
四书五经八股文， 明朝君权更加强。
"学历史就是‘贝多芬'(背多分)"!"历史是副科,随便学一下就行了!"这是很多人在学习历史时的观点。那么接下来给大家分享一些关于初一历史背诵技巧，希望对大家有所帮助。
初一历史背诵技巧
记忆 方法 一、联想记忆法
用联想法记忆历史年代
淝水之战发生于公元383年，通过淝可联想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8字的两个圆正好是胖娃娃的头和身体，两个3则是两个耳朵。这样一想就记牢了。
用联想法记忆历史事件
汉代的农民起义较大规模的有三次：一是公元17年发生的绿林起义;二是公元18年发生的赤眉起义;三是公元184年发生的黄巾起义。前两次发生在西汉，后一次发生在东汉。
这三次起义的时间可以用对比法来记，最令人头痛的是起义名称的先后顺序容易搞混。为此，可采用联想记忆法来记忆。这三次起义的名称都有颜色，即绿、红、黄，可与枫叶联系起来记。枫叶春夏时绿，秋天变红，冬天变黄。
用联想法记忆历史事件及年代
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，可用联想法记作："前鸭子下蛋后鸭子看，刘邦定都于长安"。这是因为2像鸭子0像蛋。
记忆方法二、谐音记忆法
用谐音法记忆八国联军进北京的时间
1900年8月14日，八国联军进北京，可记作：八国联军进北京时正赶上光绪皇帝的亲爸爸——慈禧要死，即爸要死(8月14日)，喝了两瓶药酒没顶用。
1.必须在理解上下功夫。
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。
2.善于化繁为简，化难为易。
有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有：
(1)公式记忆法。
在回答一些复杂的历史问题时，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。
如历史事件＝时间＋地点＋人物＋简单过程＋结果＋意义。
经过＝准备＋发生＋结果。
意义＝作用＋特点＋影响。
人物＝姓名＋时代＋事迹(包括思想、活动或著作)＋影响。
作品＝作者＋成书年代＋内容＋意义(或影响)。
用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。
也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。
(2)比较记忆法。
人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。
比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。
比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。
以上就是巧记初中历史的全部内容，6、概括记忆法 就是将某一历史知识加以概括,使之简单化。 如:拉美革命的过程可概括为:一场革命、二个阶段(1810—1815;1816—1826)、三个中心(墨西哥、委内瑞拉、阿根廷)、三个领导人(伊达尔哥、玻利瓦尔、圣马丁)、反对2个殖民者(葡萄牙、西班牙)、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
