二年级下册数学教案？人数 二年级下册数学《数据收集整理》教案【二】 教学内容: 教材第3页的例2及“做一做”和练习一的第3、4小题。 教学目标: 1、了解统计数据的方法; 2、能根据统计表回答一些简单的问题; 3、学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。 教学重点: 学会统计数据的方法,进一步认识统计表。那么，二年级下册数学教案？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】《平移和旋转》是从低年级观察物体的静态形状，发展到感知物体的动态运动的起始阶段。 无 准备了以下内容，供大家参考!
篇一
教学内容：
教材30页例2、31页例3和做一做及练习七4、5题。
教学目标：
1、通过观察生活实例，初步感知平移与旋转现象，并能正确判断平移和旋转。
2、利用原有的工具，画出平移后的图形。
3、渗透变换的数学思想，培养学生空间想象能力。
教学重点：
感知平移与旋转现象。
教学难点：
正确判断、区别平移和旋转现象。
教学教法：
观察法与分析法。让学生通过具体事例的观察和分析平移与旋转现象。
教学过程：
一、情境引入
1、教师谈话：同学们，上节课我们在游乐场中认识轴对称图形，今天这节课，我们继续走进游乐场，去学习更多的数学知识。
播放游乐场动画视频。（视频中包括：开火车、旋转飞机、缆车和滑梯等游乐项目。）
提出观察要求：请同学们仔细观察、认真思考，看看画面上都有哪些物体在运动，它们是如何运动的？（课件出示游乐场的情景图：开火车、旋转飞机、缆车和滑梯等）
提问：这些项目大家都玩过吗？谁能来玩一玩？（引导学生用手势、身体来模仿这些玩具的玩法。）
学生不能用手势等来表演时，教师可以用自己的身体语言来表示。
小学二年级数学《分苹果》教案：
一、教学目标
知识与技能：通过分苹果操作，引导学生理解有余数除法与实际生活的联系，掌握有余数除法的计算步骤，并体会余数总是小于除数。
过程与方法：在操作过程中，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，通过自主学习和合作交流，体验除法竖式的计算过程。
情感态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养学生在生活中发现数学问题的意识。
二、重点难点
重点：体验除法意义，学习乘法竖式的计算方法，理解余数小于除数。
难点：通过分苹果实践，总结除法竖式的书写过程，理解每一步的实际意义。
三、教学准备
教师准备：课件、实物投影仪。
学生准备：每人准备若干圆片。
四、教学过程
问题引入
通过分苹果游戏，激发学生兴趣，引出有余数除法的话题。
二年级下册数学《10000以内数的认识》教案【1】
教学内容：人教版义务教育课程实验教材数学第四册P73—75的例4、例5。
主要知识：
数数，认识万以内数的计数单位“万”，中间和末尾没有零的数的组成以及数位顺序表。例4：通过呈现小方块图，一千一千地数，10个一千是一万;例5：通过小方块图具体呈现2个千，3个百，5个十和6个一，让学生在计数器上画一画，再进行写数读数说说数的组成。
做一做：根据计数器读一读并说一说数的组成;做一做：根据计数器读一读并说说数的组成;一个一个数，从994数到1000，从9995数到10000。
教学作用及地位：这一内容是在学生已经学习了万以内数的认识单元里千以内数的认识的基础上进行教学的，又是为以后多位数的认识打下基础的，显得十分重要。由于在1000以内数的认识里安排了数数，数的读写，数的组成以及数的大小比较，万以内数的认识内容与它比较相似(如数数，数的读写，数的组成等)通过知识的迁移，学生能较好地掌握。根据本班学习情况，对教材有些地方作了调整与处理，具体如下：
教学目标：
1、使学生认识计数单位“万”，感受10个一千是一万，经历数数的过程，体验数的发展。
2、会读写万以内数(中间、末尾没有零)，知道这些数的组成，了解万以内的数位顺序。
【 #二年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的小学二年级下册数学《认识方向》教案相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级下册数学《认识方向》教案
课题认识方向
教学目标
知识与技能
1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。
2、学会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。
过程与方法
通过现实的数学活动，感知方向的相对性并培养方向感，进一步发展空间观念。
情感态度与价值观
培养学生的观察能力，体会数学在生活中的运用，锻炼学生的判断能力。
教学重点
认识东、南、西、北四个方向。
教学难点
会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。
教学准备
多媒体课件。
课时安排
1课时。
教学过程
一、学前准备
1、复习旧知。
提问：你座位的前后左右分别是谁？
教室在第几层？楼上是几年级？楼下是几年级？
如果现在咱们要开家长会，请家长坐在自己孩子的座位上，你怎样告诉家长自己的位置呢？
2、导入新授课。
师问：太阳是从什么地方升起？（学生结合已有知识进行发言）
二、探究新知
1、辨认东、南、西、北四个方向。
在上课之前准备教案是老师的必要工作。下面是的我为大家精心整理的“二年级下册数学《表内除法》教案”，供大家参考！希望能够帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！
二年级下册数学《表内除法》教案【一】
第一课时
教学内容：
教材P13页，例4及下面的“做一做”和练习三的第1～3小题。
教学目标：
1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。
2、通过教学活动，使学生理解除法的意义。
3、让学生认识除号，了解除法算式的写法和读法。
教学重点：
1、理解掌握除法算式表示的意义。
2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学难点： 理解掌握除法算式表示的意义。
教学准备： 课件、学具。
教学过程：
一、设置问题，引导参与。
1、谈话，出示情景图。
同学们喜欢小动物吗？那我们国家的国宝是什么呢？大熊猫最喜欢吃的食物就是竹笋了。下面请同学们和老师来解决跟竹笋相关的问题。
以上就是二年级下册数学教案的全部内容，小学二年级数学《分苹果》教案：一、教学目标 知识与技能：通过分苹果操作，引导学生理解有余数除法与实际生活的联系，掌握有余数除法的计算步骤，并体会余数总是小于除数。过程与方法：在操作过程中，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，通过自主学习和合作交流，体验除法竖式的计算过程。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
