废旧物品做海洋生物？如何使用废旧物品如废纸、碎布等制作海洋生物，如乌龟、螃蟹、鱼类等，简单创意指南：1. 乌龟：- 材料：废纸、胶水、剪刀。- 制作方法：1. 剪裁多张相同大小的废纸，对折成龟壳形状并粘合。2. 制作四只脚，同样使用废纸折叠并粘贴在身体底部。3. 用胶水将龟壳和脚固定在一起。4. 最后，那么，废旧物品做海洋生物？一起来了解一下吧。
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的中班美术教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班美术教案 篇1
活动目标：
1．了解几种常见的海洋生物，综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕
2．会利用多种废旧材料进行装饰。
3．能充分想象、尽情创作。
活动准备：
1．幼儿已欣赏过"海底世界"视频。
2．师幼共同收集各种废旧材料。
3．音乐《水族馆》。
4．陶泥及操作工具人手一份。
活动过程：
1．谈话活动。
教师：我们一起欣赏过奇妙的海底世界。海底都有些什么？它们是什么样子的呢？（鼓励幼儿大胆交流）
●通过活动前的视频短片，幼儿能够身临其境地感受到海底世界的奇妙，对于海洋生物也会有更深刻的感性认识。把自己的感知经验通过语言表达出来，这也是一种知识的再现和积累过程，而且通过让他们充分表达，幼儿各自的感知经验得到分享。
2．分组讨论：用学过的多种方法塑造奇妙的海底世界。
(1)引导幼儿思考自己制作的内容及方法。
如何使用废旧物品如废纸、碎布等制作海洋生物，如乌龟、螃蟹、鱼类等，简单创意指南：
1. 乌龟：
- 材料：废纸、胶水、剪刀。
- 制作方法：
1. 剪裁多张相同大小的废纸，对折成龟壳形状并粘合。
2. 制作四只脚，同样使用废纸折叠并粘贴在身体底部。
3. 用胶水将龟壳和脚固定在一起。
4. 最后，可以在龟壳上画上龟壳的纹路和眼睛等细节。
2. 螃蟹：
- 材料：废纸、胶水、剪刀、订书机。
- 制作方法：
1. 剪裁多张废纸，折叠成螃蟹脚的钳子形状并粘合。
2. 将钳子脚对折并固定在中心点，形成螃蟹身体的两侧。
3. 制作螃蟹的身体，可用废纸箱或厚纸板，并在两侧各固定一对钳子脚。
4. 最后，可以在螃蟹身体上画上眼睛和蟹壳纹路。
3. 鱼类：
- 材料：彩纸、胶水、剪刀、竹签。
- 制作方法：
1. 剪裁不同颜色的彩纸，折叠成鱼身体的形状并粘合。
2. 在鱼身体的两端，粘贴彩纸制作鱼鳍。
3. 将竹签插入鱼身体的中央，作为鱼竿。
4. 最后，在鱼身上画上鳞片和眼睛等细节。
以上是利用废旧物品制作简单海洋生物的方法，可以根据实际情况和材料的可得性进行调整和创新。
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的海底世界教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
海底世界教案 篇1
活动目标：
1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。
2、发展观察力，初步的表现力和创造力。
活动准备：
每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。
活动过程：
1、组织幼儿观看海底世界的录像，导入主题。
教师：小朋友，我们在电视中看到海底世界有哪些动物和植物？
教师再放录像一次，观察海底的动物是什么样子的：《重点观察各种画类、乌龟、虾的外形特征。
2、教师讲解制作要求，重点讲解雕刻方法。
教师：今天老师请小朋友来塑造出海底世界的景象，请小朋友将你想做的动物及植物用泥雕在鱼缸表面，做完后为了让小动物做的更加形象。小朋友还可以利用这些小棒在动物或植物的表面雕刻出相应的花纹。
3、幼儿动手操作，教师指导。
指导能力较差的幼儿首先确定主要内容。
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的《海底世界》幼儿园中班科学活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动准备：
卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。
有益学习经验：
1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。
3、参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动过程：
一、海底观光：观看录象片——海底世界的美丽风光
提问：你在海底世界中看到了什么呀？
小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。
二、观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识）。
提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族？
你们认识哪些生活在海底的鱼呢？
现在就让我们一起去开开眼界吧！（看影片）
观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说看吧？
小结：除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢！你们听，这是谁在说话？
三、听录音：一条可怜的'小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向小朋友请求帮助。
【 #二年级#导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 无 整理的《小学二年级我的小制作作文300字》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级我的小制作作文300字
这个双休日有一项作业是用废旧物品做个小制作，我做的是笔筒。笔筒是用卷纸中间的筒和一个硬纸片做的。先把硬纸片剪成和筒一样大小的圆形，再把硬纸片涂上胶水，贴在筒的底部，这样笔筒的筒身就做好。第二步是用绿色的软纸把筒身包围起来。这时候笔筒还是显得有点单调，我就把闪光的彩纸剪成花瓣粘贴到上面进行装饰，又在上面画了些嫩草。这样一个笔筒就完全做好了。
这个笔筒又美观又实用。这是我第一次做的手工品，看着它，我感到很自豪，决定以后多用废旧物品做一些有用的东西。
【篇二】小学二年级我的小制作作文300字
今天老师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想……我决定做一个笔筒。我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。
以上就是废旧物品做海洋生物的全部内容，废旧物品海洋主题的制作方法有多种，以下是几种具体的制作教程：利用废鞋盒打造海底世界：首先，将不要的鞋盒作为海底世界的底板。然后，使用肉烯颜料刷上蓝色，并画出一些水纹，这样就很像海底世界了。这种方法简单易行，鞋盒的大小也适中，便于展示和摆放。用瓶盖打造海底世界：收集一些没用的瓶盖，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
