生物中考考点？地理必考点：自然地理部分：地球运动及太阳光照图：理解地球的自转与公转，掌握太阳光照图的解读方法。地形地貌及分布：识别主要地形类型，如山地、平原、高原等，并了解其分布规律。气候类型及分布：掌握主要气候类型的特征，以及它们在全球的分布情况。水文地理：了解河流、湖泊、海洋等水体的基本特征及其对地理环境的影响。那么，生物中考考点？一起来了解一下吧。
物种概念的核心在于生殖隔离，即物种间无法自然交配或交配后无法产生可育后代。这一概念在生物学分类和物种定义中扮演着重要角色。在生物学研究中，物种的定义和分类是一个复杂且不断发展的领域。
人体结构复杂多样，从宏观到微观，每个层次都揭示了生命体精妙的设计。人体的基本单位是细胞，它们组成了组织，组织又形成了器官，器官协同工作完成特定功能。例如，消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官组成，共同完成食物的摄入、消化和排泄。
生殖系统是人体的重要组成部分之一，对于物种延续至关重要。男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管和阴茎等，负责产生和输送精子。女性生殖系统则包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等，负责产生卵子、输送和孕育胎儿。
细胞作为生命的基本单位，不仅在人体结构中扮演重要角色，也是生物体遗传信息传递的关键。细胞通过分裂和分化形成各种类型的细胞，如红细胞负责氧气运输，神经细胞负责信息传递，肌肉细胞负责运动等。细胞内还有许多复杂的结构，如线粒体、内质网和核糖体等，这些结构共同维持细胞的生命活动。
在学习生物时，理解物种概念和人体结构对于掌握生物学知识至关重要。通过深入探讨物种定义、生殖系统以及细胞功能，学生可以更全面地了解生命的奥秘，为未来的生物学习打下坚实的基础。
中考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★☆☆
一、植物水分吸收与运输
1. 植物吸收水分与运输路径
成熟区吸收水分，其大量根毛增大表面积，有利于水分吸附吸收。成熟区内侧的输导组织加速水分运输。根毛细胞果胶质的黏性与亲水性，促进水分吸收。
2. 水分在植物体内的流动
根吸收水分后，通过茎的导管向上运输至叶、花、果实等部位，为植物生命活动提供水分。
二、植物的蒸腾作用
1. 定义
水分从活的植物体表面以水蒸气形式散失至大气，称为蒸腾作用。
2. 主要场所
叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位。
三、蒸腾作用意义
蒸腾作用不仅不浪费水分，对植物自身及生物圈都具有重要价值。
四、绿色植物与水循环
绿色植物通过根吸水，大部分水分经叶片蒸腾作用散失，促进水循环，对植物与生态均有重要意义。
(1) 增加大气湿度，促进降水。
(2) 保持水土，减少雨水对地面的冲刷。
(3) 补充地下水，涵养水源。
五、考题解析
例题1-4：详细解析植物吸收、运输水分，蒸腾作用对植物及环境的影响，以及如何识别叶片结构。
例题5-8：通过实验现象解析植物生理过程，如蒸腾作用在植物水分吸收与运输中的作用。
例题9-15：分析植物蒸腾作用对水分循环、植物生长及环境的影响，以及识别植物结构与功能。
植物的蒸腾作用中考生物考点总结如下：
定义：水分从活的植物体表面以水蒸气形式散失至大气的过程称为蒸腾作用。
主要场所：
叶片：叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位。
蒸腾作用的意义：
对植物自身：蒸腾作用能促进植物体内水分和无机盐的运输，还能降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。
对生物圈：蒸腾作用能增加大气湿度，促进降水，保持水土，减少雨水对地面的冲刷，还能补充地下水，涵养水源，对维持生态平衡具有重要意义。
备考重点：
理解机制：需要深入理解蒸腾作用的发生机制，包括水分在植物体内的运输路径、叶片的结构及其与蒸腾作用的关系。
掌握意义：全面掌握蒸腾作用对植物自身及生物圈的意义，理解其在自然界水循环中的作用。
实验解析：通过实验现象解析植物生理过程，如观察叶片的蒸腾作用现象，理解其在植物水分吸收与运输中的作用。
识别结构：学会识别植物叶片的结构，特别是与蒸腾作用密切相关的气孔等结构。
备考策略：
实例解析：通过具体实例加深对植物蒸腾作用及其生物学意义的理解。
问题解决：通过解决与蒸腾作用相关的生物问题，提高解题能力和应试技巧。
系统复习：将蒸腾作用的相关知识点进行系统梳理和复习，确保掌握全面、准确。
中考生物知识点总结
中考生物时间在初二，那么生物的知识点又有什么呢?下面中考生物知识点总结是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
中考生物知识点总结
考点一：生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应
5、生物能生长和繁殖 6、除病毒外都由细胞构成
二、调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对
调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
四、生物科学探究的方法：
观察法 调查法、实验法、收集和分析资料，最基本的方法是观察法
科学探究的基本步骤：
提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—得出结论—表达交流
五、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验--对照实验】
探究的过程、对照实验的设计
(2)生物因素对生物的影响
(生物因素：影响该种生物生存的其他生物，包括同种生物和不同种生物)：
最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 、寄生关系等。
生物：
知识点1、生命的特征
考点 1．生物的生活需要营养
考点2．生物能进行呼吸
考点3．生物能排出身体内产生的废物
考点4．生物能对外界刺激作出反应
考点5．生物能生长和繁殖
知识点2、科学探究
考点1．科学探究的方法
考点2．科学实验探究的过程
考点3．实验设计的原则与内容
知识点3、生物实验仪器
考点1．常见生物实验仪器
考点2．显微镜的结构与使用
考点3．生物的种类与制作
考点4．生物绘图
知识点4、细胞
考点1. 细胞的结构与功能
考点2. 细胞的分裂与分化
知识点5、组织
考点1. 植物的几种组织
考点2. 动物的几种组织
知识点6、生物体的结构层次
考点1. 单细胞生物
考点2. 植物的结构层次
考点3. 动物的结构层次
知识点7、生物与环境
考点1. 非生物因素对生物的影响
考点2. 生物因素对生物的影响
考点3. 生物对环境的适应
考点4. 生物对环境的影响
知识点8、生态系统
考点1. 生态系统的概念、组成
考点2. 生态系统的多样性
知识点9、生物圈
考点1. 生物圈的概念、组成、范围
考点2. 生物圈为生物的生存提供的基本条件
知识点10. 孢子植物
考点1. 藻类的特征与意义
考点2. 苔藓类的特征与意义
考点3. 蕨类的特征与意义
知识点11、种子植物
考点1. 裸子植物的特征与意义
考点2. 被子植物的特征与意义
知识点12、植物的生活方式
考点1. 光合作用
考点2. 呼吸作用
考点3. 吸收作用
考点4. 运输作用
考点5. 蒸腾作用
知识点13、绿色开花植物的一生
考点1. 种子的结构、萌发
考点2. 营养器官的结构与生活
考点3. 繁殖器官的结构与生长
知识点14、绿色植物与生物圈
考点1. 绿色植物与生物圈中的水循环
考点2. 绿色植物与生物圈中的碳、氧平衡
知识点15、人的由来
考点1. 人类的起源与发展
考点2. 人的生殖与发育
考点3. 人口与计划生育
知识点16、人体的营养
考点1. 食物中的营养物质
考点2. 消化和吸收
考点3. 合理营养与食品安全
知识点17、人体的呼吸
考点1. 呼吸道对空气的处理
考点2. 呼吸的全过程
考点3. 空气质量与健康
知识点18、人体内物质的运输
考点1. 血液的成分
考点2. 血管的结构、类型
考点3. 心脏的结构、生理
考点4. 血液循环
考点5. 血型与输血
知识点19、人体内废物的排出
考点1. 废物的排出途径
考点2. 尿的形成和排出
考点3. 人类尿的处理
知识点20、人体生命活动的调节
考点1. 神经系统的组成与神经调节
考点2. 人体对外界环境的感知器官结构和感知的形成过程
考点3. 内分泌系统与激素调节
知识点21、人类活动对生物圈的影响
考点1. 人类活动破坏生态环境的几个方面
考点2. 环境污染对生物的影响与探究
知识点22、动物的运动
考点1. 运动系统的组成、结构、功能
考点2. 动物运动的产生
知识点23、动物的行为
考点1. 动物行为的类型
考点2. 动物行为的生理基础、特征
考点3. 动物行为的研究方法、意义
知识点24、生物的生殖和发育
考点1. 植物的生殖
考点2. 昆虫的生殖和发育
考点3. 两栖动物的生殖和发育
考点4. 鸟的生殖和发育
知识点25、生物的遗传和变异
考点1. 染色体、DNA、基因之间的关系
考点2. 基因在亲子代间的传递与性状的控制
考点3. 基因的显性、隐性与遗传病
考点4. 人的性别遗传与伴性遗传
考点5. 生物的变异与育种
知识点26、生物的起源和进化
考点1. 关于地球上生命的起源几种学说
考点2. 研究生物进化的方法和生物进化的历程
考点3. 关于生物进化的学说，拉马克的用进废退和达尔文的自然选择
知识点27、微生物
考点1. 细菌的结构、分类与生活
考点2. 真菌的结构、分类与生活
考点3. 病毒的结构、分类与生活
考点4. 微生物在自然界中的作用和利用
知识点28、动物的主要类群
考点1. 水中生活的动物类群与适应性特征
考点2. 陆地生活的动物类群与适应性特征
考点3. 空中飞行的动物类群与适应性特征
考点4. 动物在自然界中的作用和与人类的关系
知识点29、生物的多样性与保护
考点1. 生物的分类依据、分类单位和类群
考点2. 生物的多样性内容与应用
考点3. 我国动植物资源与生物多样性保护措施
知识点30、日常生活中的生物技术
考点1. 发酵食品的制作技术
考点2. 食品的保鲜技术
考点3. 生活中的消毒技术
知识点31、现代生物技术
考点1. 转基因技术
考点2. 克隆技术
知识点32、传染病和克疫
考点1. 传染病的概念、特征、分类与预防措施
考点2. 免疫的概念、功能、应用与危害
知识点33、用药和急救
考点1. 医药的分类与安全使用
考点2. 常见意外的呼救与救护
知识点34、健康的评价与选择健康的生活方式
考点1. 健康的概念与评价方法
考点2. 生活方式对健康的影响与探究
考点3. 保护愉快心情的方法和选择健康的生活方式
以上就是生物中考考点的全部内容，植物的蒸腾作用中考生物考点总结如下：定义：水分从活的植物体表面以水蒸气形式散失至大气的过程称为蒸腾作用。主要场所：叶片：叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位。蒸腾作用的意义：对植物自身：蒸腾作用能促进植物体内水分和无机盐的运输，还能降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
