2017文科数学题？首先，我们需要确定函数$f(x)$的定义域。由于$x^{2} - 2x - 8 > 0$解此不等式，得到$x < -2 text{ 或 } x > 4$因此，函数$f(x)$的定义域为$(-infty, -2) cup (4, +infty)接下来，我们分析函数$f(x)$的单调性。那么，2017文科数学题？一起来了解一下吧。
笔者就是2017年参加高考的，作为一名文科生，文科数学相比理科数学来说，简单许多。去年，考试的时候在规定的时间内笔者有幸将卷子都做完，还获得一个比较满意的成绩145。2017年全国一卷数学题难度不是很大，相信题主也快面临高考了，笔者在这里给题主提出几个意见：1把基本的重点的知识点掌握好2每天 抽出一段时间来进行限时训练，锻炼自己的答题速度，答题效率3高三学习压力较大，把自己学到的落于实处，多做题将知识转换成能力4对于文科类，要多背，善于总结与归纳。最后笔者祝愿题主可以在2018年的高考上金榜题名
2017年江苏高考数学学科考试刚刚结束，从试卷结构看，总体保持了传统的江苏命题风格，尤其注重对学生“三基”能力的考查，基本符合《考试说明》的各项要求，覆盖了《考试说明》中要求的8个C级考点和大部分B级考点，同时兼顾了中学的实际情况，在平稳中略有变化，看似平和但是创新意识强。既能做到以人为本，又能体现高考数学试卷的选拔功能，试题的命制也注重解法的多样性，学生能从多角度进行思考、解决问题，这份试卷在试题类型与近三年相当，但难度方面比前两年有提高。
14个填空题整体结构与往年相似，最后几个问题考查的内容一直是最后模拟考试训练的题型，难度上呈螺旋式上升趋势，在考试过程中有效增强了学生的自信心，也有很强的区分度！其中13题考查了直线与圆、向量与不等式的综合，有一定的区分度，但是如果平时加强对综合能力的训练的话处理起来应该不会太难；14题考查的是函数中的零点个数问题，对学生数形结合的思想提出了很高的要求。填空题大体的题型我们都已经训练过了，学生得分应该不低！
1 难度较大。
2 因为2017年全国二卷数学文科考试设计难度较高，题目涵盖了多种数学知识点和技巧，难度较大。
3 需要学生平时保持良好数学素养，理清数学知识框架，注意对数学知识的巩固与应用，才能更好地应对难度较大的数学考试。
2017年江西高考使用的是全国Ⅰ卷（全国乙卷），即新课标一卷，全国一卷一般会比全国二卷难度高一些。2017年高考全国卷分为全国甲卷(全国卷Ⅱ)，全国乙卷(全国卷Ⅰ)和全国丙卷(2016年新增)。高考全国卷不会因考题差别导致教材差别，一切都是遵照高考大纲命题的。
答案：D。
解析：
首先，我们需要确定函数$f(x)$的定义域。由于$x^{2} - 2x - 8 > 0$解此不等式，得到$x < -2 text{ 或 } x > 4$因此，函数$f(x)$的定义域为$(-infty, -2) cup (4, +infty)$
接下来，我们分析函数$f(x)$的单调性。
函数$f(x)$可以表示为$f(x) = ln(x^{2} - 2x - 8)$这是一个复合函数，外层函数为$ln t$，内层函数为$t = x^{2} - 2x - 8$。
外层函数单调性：外层函数$ln t$在其定义域$(0, +infty)$上是增函数。
内层函数单调性：内层函数$t = x^{2} - 2x - 8$是一个二次函数，其开口向上，对称轴为$x = 1$。因此，在区间$(-infty, 1)$上，该函数是减函数；在区间$(1, +infty)$上，该函数是增函数。
复合函数单调性：由于外层函数是增函数，内层函数在$(1, +infty)$上也是增函数，但我们需要考虑定义域的限制。
以上就是2017文科数学题的全部内容，一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．已知集合A={1,2,3,4}，B={2,4,6,8}，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
