小班音乐春雨沙沙视频？1、感知春雨的声音，理解小雨和种子之间的关系。2、欣赏教师演唱，学会用轻轻的声音演唱“沙沙沙”和种子“在说话”。3、乐意用身体动作表现歌曲的内容。4、乐于与同伴交往，与同伴共同完成任务。活动准备：物质准备：音乐《春雨沙沙》，音乐《猪笼草和小飞虫》，节奏谱。那么，小班音乐春雨沙沙视频？一起来了解一下吧。
一、活动目标：
1、通过感受歌曲的优美旋律，培养幼儿对音乐的兴趣，鼓励幼儿用身体动作表现歌曲内容。
2、让幼儿理解歌曲的含义，学会演唱这首歌曲。
二、活动重点与难点：
重点在于理解歌曲内容，并学会演唱儿歌，难点在于通过身体动作表现歌曲内容。
三、活动准备：
准备音乐、春雨的声音、种子的图片、故事与课件。
四、活动步骤：
1、声音与导入：
播放小雨的声音，让幼儿猜测，引导幼儿进入歌曲学习氛围。
引导幼儿讲述小故事，听完后提出问题，让幼儿关注故事内容与春雨、种子的关系。
2、讲故事：
讲述苹果树种子的故事，引导幼儿理解春雨与种子的关系。
3、听歌曲：
播放歌曲，配合图片，帮助幼儿理解歌词内容。
让幼儿再次欣赏歌曲，加深对歌词的印象，不播放图片。
引导幼儿提问歌曲内容，教授幼儿学习歌曲。
4、编动作：
带领幼儿将歌曲与动作结合，加深对歌曲的理解。
5、复习歌曲：
幼儿与教师一起边唱边表演歌曲，巩固学习成果。
五、活动延伸：
鼓励幼儿将学习的歌曲与动作与家人分享，并尝试自己种植植物。
六、活动设计思路：
选择适合小班的曲调与歌词，内容生动、押韵，易于幼儿理解。活动设计围绕歌曲展开，通过故事、图片与动作等手段，使幼儿在参与中学习，提高兴趣与理解。
小班六一儿童节简单活动方案如下：
一、活动主题 以“中国传统和环保”为主题，穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展。
二、活动目标 让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、快乐、难忘的“六一”儿童节。 通过游戏，学会与同伴合作、分享乐趣。 提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
三、活动时间、地点及对象时间：20xx年x月x日下午4:004:45 地点：幼儿园天台 对象：小小班级全体幼儿、教师、家长
四、活动准备 每人气球x个 尾巴每人x条
五、活动过程进场：全体老师、幼儿、家长准时集中天台，小朋友在老师的带领下随着音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。 节目表演： 歌表演《笑一个》 体操表演《世界真美好》 诵读《三经》 古诗联唱 英语歌曲表演 亲子表演： 歌曲表演《春雨沙沙》 《小动物模仿操》 《咚咚咚》 《围个圆圈走走》 放松环节：播放《我爱我家》，进行亲子游戏。 结束：播放《庆祝六一》歌曲，大家一起拍手退场。
六、活动主持与音响主持：xx老师 音响准备：x老师负责
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园春天的教案6篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园春天的教案 篇1
一、课题：中班音乐：《春天沙沙》(幼教、中班下学期)
二、教材简解
中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，感受歌曲情绪，激发幼儿积极参与歌唱活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱。
歌曲《春雨沙沙》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。
三、目标预设
《纲要》中指出，艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的工具。从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发，本次教学活动目标确定如下：
1、知道歌曲名称，理解歌曲的内容。
2、能用自然声音唱歌，学习用不同方式变化演唱。
3、尝试将新编的词替换到歌曲中，喜欢演唱歌曲。
四、重点、难点
重点：理解歌曲的内容，学习用不同的方式变化演唱。
《春雨沙沙沙》课后反思
《春雨沙沙沙》是一首活泼、欢快，富有动感的歌曲。歌曲节奏较简单，歌词结构工整，语言具有韵律感，适合中班幼儿学习。这首歌曲主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚的演唱歌曲。儿童的歌唱与说话一样自然，具有游戏性的儿童歌曲，是幼儿音乐教育的最好素材。音乐教育对儿童生活具有重要作用。音乐能增进幼儿认知、身体和社会性方面的发展。激励和培养儿童的音乐悟性和想像力比关注儿童音乐天赋的成长更为重要。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园小班艺术活动教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班艺术活动教案 篇1
活动目标：
1.观察画面中鱼的外形和颜色的差异，体验画家活泼有趣的作画风格，大胆讲述自己对画的感受。
2.用画画的方式表现各种各样的鱼。
重点难点：
1.观察画面中鱼的外形和颜色的差异，体验画家活泼有趣的作画风格，大胆讲述自己对画的感受。
2.用画画的方式表现各种各样的鱼。
活动准备：
1.幼儿用书：《鱼儿水中游》。
2.一次性纸盘、各种彩色笔。
3.名画《游》作品介绍
4.学习单：《好吃的鱼.》。
活动过程：
一、引导幼儿观察并讲述名画《游》。
1.你看到了什么？画上有什么？（鱼、水草、泡泡）
2.这些鱼儿在做什么？（吐泡泡）
3.这些鱼长得一样吗？有什么不一样？（大小不一样、颜色不一样、身体外形不一样。）
4.数一数画面上有几条鱼？
5.画面上最大的鱼在哪里？它的身体上有哪些颜色？你看到这条最大的鱼有什么感觉？
6.你最喜欢哪条鱼？为什么？
7.画面上蓝色的部分是什么？你觉得这幅画像什么？（引导幼儿通过画面看出蓝色部分是盘子的边缘）
二、向幼儿简单介绍这幅名画以及幼儿用书封底的幼儿作品。
以上就是小班音乐春雨沙沙视频的全部内容，幼儿园小班艺术活动教案 篇8 活动目标: 1、感知春雨的声音,理解小雨和种子之间的关系。 2、通过欣赏教师演唱,学会用轻轻的声音演唱“沙沙沙”和种子“在说话” 3、乐意用身体动作表现歌曲的内容。 活动准备: 沙球活动过程: 一、活动导入教师摇动沙球,并提问: 师:听,沙沙沙,沙沙沙,这是什么声音? 二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
