一年级语文水滴的旅行？本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《 小水滴旅行记》，欢迎大家踊跃投稿。小水滴旅行记 白雪皑皑的雪山脚下屹立一块巨大的岩石，岩石上倒悬着一根闪闪发亮、晶莹剔透的大冰柱，阳春三月，温暖的春风吹拂着雪山冰柱，小鸟的叫声、野花的清香唤醒了沉睡在冰柱里的小水滴。小水滴伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉眼睛，那么，一年级语文水滴的旅行？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的温暖的旅程作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖的旅程作文1
雨夜里，我独自一人撑着伞走在这喧嚣的街头。除了水滴声和汽车的轰鸣声早已安静了。时间不早了，我还得回家，匆匆之时，我不由地想起了那个手掌。
小时候，记得总是有一个温暖，光滑的大手掌牵着我的。带着我在暮色中散步。按时接送我上幼儿园，拉着我走南闯北……
可慢慢地，那个光滑的手掌消失了，取而代之的则是一个粗糙的手掌。那个粗糙的手掌和光滑的手掌一样，依旧给予我无微不至关心。做什么事也都先想到我，由于怕我吃坏肚子了，就坚持要自己在家里做饭。那个粗糙的手掌不怕烧伤，烫伤，割伤，灵活地挥舞着厨具。
记得每一次我伤心时，那个手掌一边摸着我的头发，一边为我擦拭着泪。每一次我生病的时候，那个手掌总是给予我无微不至的关怀，一会儿量体温，一会儿喂我吃药。每当家里脏了，乱了，那个手掌总是忙上忙下，把家里整理地干干净净。
可现在，我有了自理能力，感觉不需要那双手了，自然疏远了。可万万没想到离开了那双手是多孤独。
半命题作文什么样的旅行记250字左右
记一次快乐的旅行
昨天，我参加了学校组织的参观厦门科技馆活动。
一路上，同学们在导游姐姐的组织下，唱歌、猜谜语、出脑筋急转弯、成语接龙比赛，非常开心。特别是进入厦门以后，同学们看到了公路两旁许多雄伟、壮观、富有特色的建筑物，不由自主地发出了“哇、哇、哇”的赞叹声。
到了科技馆，我们先进了4D影院观看《史前历险》。观看4D电影我觉得十分 *** 、恐怖，它把我们带进了虚拟的世界。恐龙伸出长长的头朝我们喷水，只觉得小水滴落在了我们身上；眼镜蛇扭动着身子不停的跳舞，突然射出长长的舌头，猛地扑向我，吓得我慌忙躲在椅子下；美丽的花蝴蝶在我们身边飞来飞去，我伸出双手想捉住一只，却怎么也捉不到，才忽然醒悟那是假的……
从4D影院出来，我又体验了神奇小屋、奇变小屋、速降、打银泡、隐形人、虚拟排球、开汽车等科技活动，只觉得一切是那么的新鲜、那么的神奇。
这一次旅行真快乐。
四年级半命题作文什么旅行记150字
小青蛙旅行记池塘边，一群可爱的小青蛙排好了队，它们要到哪里去呢？原来小青蛙们渐渐的长大了，青蛙妈妈说：孩子们，你们已经渐渐在成长了，也该出去见见世面了。小青蛙们就这样出门了。途中，它们看到了好多陆地的植物，有喇叭花、狗尾巴草等等。
小学生毕业家长祝福语简短
1、||记者金琎12:58摄自南京市：“纵横微尘——南艺教师油画作品展”开幕(13:14上线)
2、(3)可考虑适当发挥，在提供信息非常充分的前提下，学生可以考虑表达对于本次游玩感想，这样可以顺理成章邀请Tony下次一起来游玩。
3、感觉统合训练的教育目标：促进大脑功能发展和成熟，帮助孩子有效的适应环境，提高孩子的学习技能和体能，让孩子享受成就感和责任感。
4、【小学生毕业家长祝福语简短】2020年4月中旬，公布活动结果。
5、小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。现在的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
6、每周日15:00——16:00首播
7、枫林漾面积约80亩，为了方便村民生活，凡是有村民居住的地段，都砌了石驳岸，总长度300米，还修建了八九个河埠头，保持了水乡的原来模样，同时方便了村民洗刷。没有村民房子的岸坡，则保持原生态，远远望去，岸边草木茂盛。
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的六年级想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级想象作文 篇1
大家好，我要给大家介绍一个精灵，它的名字叫伊特。
在赛尔号Ⅱ里，地月氏族和沙爪氏族有一个传说：有一个精灵，没有人知道它的真面目，说它到的地方都会发生灾难……
它有一开始三个属性，分别是风。电与冰，到后来，增加了一个属性：暗。不过暗这种属性只有在万圣节才会出现。
如果大家玩赛尔号Ⅱ，我祝大家早日获得伊特！
六年级想象作文 篇2
下午第二节课，我们在上体育课。突然，天上掉下来一个“球”，我们好奇地跑去一看，呀！原来是个孙悟空。
大家疑神疑鬼，这不会是个仿真版的玩具吧？于是，我们捏了捏他的脸。没想到，孙悟空却生气地跳了起来：“你们才仿真的猕猴呢！俺老孙今天就来收拾收拾你们这群小毛仔子！”于是，孙悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒来。孙悟空自言自语：“奇怪了，难道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我还有别的办法呢！”
我们呆呆地看着孙悟空从身上拔了三根猴毛，本以为会有一群小猴子要出现，可是孙悟空用力一吹，猴毛还是猴毛。
【 #一年级#导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是 无 整理的小学一年级语文《水滴的旅行》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《水滴的旅行》原文、
我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。
昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。
【篇二】小学一年级语文《水滴的旅行》教案
【教学要求】1、认识本课生字，会写田字格内的生字，两条绿线内；
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段；
3、了解小水滴的旅行经过，感受旅行的快乐，激发探；
【教学时间】
第一课时
一、揭题导入
1、谈话导入：小朋友，你们喜欢旅行吗？
2、今天，我们来学习一篇新课文《水滴的旅行》。板书课题，齐读，提醒学生：“旅”的声母是L。
以上就是一年级语文水滴的旅行的全部内容，【篇一】小学一年级语文《水滴的旅行》原文、 我是一个旅行家,到过地球上许多地方。 我去过世界上的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。 昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
