北师大版数学七年级上册？北师大版七年级数学上册所有概念、公理、公式：第一章 走进数学世界 1、点动成线，线动成面，面动成体。2、面与面相交得到线，线与线相交得到点。3、n棱柱 面：n+2 边（棱）：3n 顶点：2n 4、截面的定义：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。5、正方体的截面可以是三角形、四边形、那么，北师大版数学七年级上册？一起来了解一下吧。
七年级上数学复习提纲
第一章 丰富的图形世界
1、 生活中常见的几何体：圆柱、 、正方体、长方体、 、球
2、 常见几何体的分类：球体、柱体（圆柱、棱柱、正方体、长方体）、锥体（圆锥、棱锥）
3、 平面图形折成立体图形应注意：侧面的个数与底面图形的边数相等。
4、 圆柱的侧面展开图是一个长方形；表面全部展开是两个 和一个 ；圆锥的表面全部展开图是一个 和一个 ；正方体表面展开图是一个 和两个小正方形，；长方形的展开图是一个大 和两个 。
5、 特殊立体图形的截面图形：
(1)长方体、正方形的截面是：三角形、四边形（长方形、正方形、梯形、平行四边形）、五边形、 。
(2)圆柱的截面是： 、圆
(3)圆锥的截面是：三角形、 。
(4)球的截面是：
6、我们经常把从 看到的图形叫做主视图，从 看到的图叫做左视图，从 看到的图叫做俯视图。
7、常见立体图形的俯视图
几何体 长方体 正方体 圆锥 圆柱 球
主视图 正方形 长方形
俯视图 长方形 圆 圆
左视图 长方形 正方形
8、点动成 ，线动成 ，面动成 。
第二章 有理数
1 、正数与负数
在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。
与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。
做七年级数学课本习题如赶路，不能慢一步。下面是我为大家精心整理的北师大版七年级数学上册课本答案参考，仅供参考。
北师大版七年级数学上册课本答案参考(一)
第42页练习
(1)-2;(2)8;(3)-8(4)2;(5)0;(6)-7;(7)7;(8)-12;(9)20.
北师大版七年级数学上册课本答案参考(二)
第46页练习
解：(1)33.1-(-22.9)+(-10.5)=33.1+22.9-10.5=56-10.5=45.5;
(2)(-8)-(-15)+(-9)-(-12)=-8+15-9+12=-8-9+15+12=-17+27=10;
(3)1/2+(- 2/3)-(-4/5)+(-1/2)=1/2-2/3+4/5-1/2=1/2-1/2-2/3+4/5=-10/15+12/15=2/15;
(4)10/3+(-11/4)-(-5/6)+(-7/12)=10/3-11/4+5/6-7/12=40/12-33/12+10/12-7/12=(40-33+10-7)/12=10/12=5/6.
北师大版七年级数学上册课本答案参考(三)
习题2.8
1.解：(1)27-28+(-7)-32=27-18-7-32=27-7+(-18-32)=20+(-50)=20-50=-30;
(2)1/3+(-1/5)-1+ 2/3=1/3+2/3+(-1/5)+(-1)=1+(-1/5)+(-1)=-1/5;
(3)0.5+(-1/4)-(-2.75)+1/2=0.5-0.25+2.75+0.5=0.5+0.5-0.25+2.75=1-0.25+2.75=1+2.75-0.25=3.75-0.25=3.5;
(4)(-2/3)+(-1/6)-(-1/4)-1/2=-4/6-1/6+(1/4-1/2)=-5/6-1/4=-10/12-3/12=-13/12.
问题解决
2.解：20-3-10-3+2+9+3=18(万人).
答：与9月30日相比，10月7日的客流量上升了，上升了18万人。
在暑假提前先浏览下学期要学的数学内容能对新学期要学的知识有个大概的了解，以做好准备工作。以下是我整理的北师大版初一数学上册课本目录，欢迎参阅。
北师大版初一数学上册目录第一章 丰富的图形世界(New)
1 生活中的立体图形
2 展开与折叠
3 截一个几何体
4 从三个方向看物体的形状
回顾与思考
复习题
第二章 有理数及其运算(New)
1 有理数
2 数轴
3 绝对值
4 有理数的加法
5 有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
7 有理数的乘法
8 有理数的除法
9 有理数的乘方
10 科学记数法
11 有理数的混和运算
12 用计算器进行运算
回顾与思考
复习题
第三章 整式及其加减(New)
1 字母表示数
2 代数式
3 整式
4 整式的加减
5 探索与表达规律
回顾与思考
复习题
第四章 基本平面图形(New)
1 线段、射线、直线
2 比较线段的长短
3 角
4 角的比较
5 多边形和圆的初步认识
回顾与思考
复习题
第五章 一元一次方程(New)
1 认识一元一次方程
2 求解一元一次方程
3 应用一元一次方程——水箱变高了
4 应用一元一次方程——打折销售
5 应用一元一次方程——“希望工程”义演
6 应用一元一次方程——追赶小明
回顾与思考
复习题
第六章 数据的收集与整理(New)
1 数据的收集
2 普查和抽样调查
3 数据的表示
4 统计图的选择
回顾与思考
复习题
综合与实践(New)
⊙探寻神奇的幻方
⊙关注人口老龄化
⊙制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子
课题学习(New)
制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子
总复习(New)
初中数学学习的一般方法1.突出一个“勤”字(克服一个“惰”字)
数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：
我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字
“聪”：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”(耳朵听，眼睛看，接受信息)
“口勤”(讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息)“脑勤”(善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息)那是不是做到以上四点就行了呢?不是。
【答案】： 1.解：假设心里想的数为a，则由题意知【（4a+8）×5+7】×5=100a+235，
所以只要将计算的结果减去235，再除以100，就是心里所想的数了.
2.解：答案不唯一.提示：小亮和他的好朋友约定的规则是：把每个字母换成字母表中其后第2个字母，设计略.
※3.解：设一个三位数百位上的数字为a，十位上的数字为b，个位上的数字为c，则此三位数可表示为100a+10b+c；100a+10b+c=99a+9b+a+b+c，因为99a+9b能被3整除，所以只要（a+b+c）能被3整除，这个三位数就能被3整除，四位数也有这样的规律.我们可以得到如下结论：一个数，只要各个数位数字之和能被3整除，这个数就能被3整除.
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第二章 有理数
1.有理数的相关知识
2.有理数的加减法
3.有理数的乘除、乘方
4.有理数的混合运算
第三章 整式的加减
1.整式的加减
2.整式
3.整式（续）
第四章 图形的初步认识
1.立体图形与平面图形
2.最基本的图形——点、线、角
3.相交线中的角
4.垂线与平行线
5.平行线的识别和特征
第五章 数据的收集与表示
1.数据的收集与表示
第六章 一元一次方程
1.一元一次方程的概念及解法
2.一元一次方程的解法
3.一元一次方程的应用
4.一元一次不等式（组）
第七章 二元一次方程组
1.二元一次方程组的解法（续）
2.二元一次方程组的解法
3.三元一次方程组
4.二元一次方程组
5.二元一次方程组
6.二元一次方程组的解法及应用探究
第八章 多边形
1.多边形
2.多边形习题课
第九章 轴对称
1.轴对称
第十章 统计的初步认识
1.统计的意义
2.统计的初步认识复习
以上就是北师大版数学七年级上册的全部内容，一、出版时间不同 1、人教版初中数学：是2012年人民教育出版社出版的图书。2、北师大版初中数学：是2009年11月由北京师范大学出版社出版的图书。二、作者不同 1、人教版初中数学：作者是吴江媛。2、北师大版初中数学：作者是人民教育出版社、课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
