初中数学问题？哥德巴赫猜想是数论中的一个难题，它提出每个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和。四色猜想，则是图论中的一个难题，它探讨了如何用最少的颜色给地图上的国家着色，使得相邻的国家颜色不同。这些问题不仅具有重要的数学意义，也激发了人们对于数学美的追求。那么，初中数学问题？一起来了解一下吧。
生活中的数学问题可多啦！
几何方面的
例如：1.自行车的轮子为什么是圆形的而不是方形的，因为圆上到圆心的各半径相等啊；
2.因为三角形具有稳定性，所以就有了三脚架了呀。
代数方面的
例如：1.爬楼梯啊，一共要爬多少层
2.握手问题啊，这个你应该知道的
3，股票啊，银行存钱的利息啊
4.衣服涨价，降价啊
解：设在提价20元的基础上再涨x元。则每件利润为（20+x）每月可卖出（400-5x）件。
列方程：（20+x）（400-5x）=12000
得到x=40
则服装的定价是60+20+40=120元
分析：（1）先设运往B两地的货物为x吨，根据运往A地的数量比运往B地多20吨和甲、乙、丙三个仓库分别存有货物120吨、100吨、80吨，列出代数式，求出x的值，即可得出答案；
（2）根据题意得到一元一次不等式组，再找符合条件的整数值即可．
（3）求出总费用的函数表达式，利用函数性质可求出最少的总费用．
解答：解：（1）设运往B两地的货物为x吨，根据题意得：
x+x+20=120+100+80，
解得：x=140，
140+20=160（吨）；
答：运往A、B两地的货物分别是160吨，140吨；
（2）①根据题意得：
甲仓库运往B地的货物为：120-70=50吨，
乙仓库运往B地的货物为：（100-m）吨，
丙仓库运往A地的货物为：160-70-m=（90-m）吨，
丙仓库运往B地的货物为：140-50-（100-m）=（m-10）吨，
∵m只能取整数，
∴m=51，52，53，54，共有4种方案，
方案1：从乙仓库运往A地的货物为51吨，运往B地的货物为49吨，从丙仓库运往A地的货物为39吨，运往B地的货物为41吨；
方案2：从乙仓库运往A地的货物为52吨，运往B地的货物为48吨，从丙仓库运往A地的货物为38吨，运往B地的货物为42吨；
方案3：从乙仓库运往A地的货物为53吨，运往B地的货物为47吨，从丙仓库运往A地的货物为37吨，运往B地的货物为43吨；
方案4：从乙仓库运往A地的货物为54吨，运往B地的货物为46吨，从丙仓库运往A地的货物为36吨，运往B地的货物为44吨；
（3）设总费用为w元，根据题意得：
w=70×300×2+50×360×2.5+m×320×2.5+（100-m）×350×2.2+（90-m）×350×2+（m-10）×340×2=10m+220200，
因为w随m的增大而增大，且50＜m≤54，m为整数．
所以当m=51时，w有最小值．则最少费用是w=220710（元）．
答：从乙仓库运往A地的货物为51吨，运往B地的货物为49吨，从丙仓库运往A地的货物为39吨，运往B地的货物为41吨时，总费用最少，最少费用是220710元．
望采纳，谢谢
初中数学题一般会遇到：
一般应用题、一般几何应用题、几何证明题。
下列为解题步骤：
一般应用题：
解：（需设x的话设x）
答题过程
答：……。（所问的问题）
一般几何应用题：
解：如图
∵ （因为）……
∴ （所以）……
又∵ ……
∴ ……（不用写“答”）
几何证明题：
证明：如图
∵ ……
∴ ……
又∵……
∴……（不用”答“）
一般初中应用题都在与几个模式，在熟练地练会一道题，一类题基本就都可以做出来。
而且初中题都在勤练，仔细审题，找出其中的关系，一般问题就迎刃而解了。
扩展资料：
解初中应用题的技巧：
1、厘清问题中的数量关系，从提问者的角度考虑问题。
2、规范解题过程。
3、审题应该注重严谨性、深度性、细节性。
4、记住做懂题，由一推百。
5、可以从问题发推过去。
6、善于用变更法诱导解题思路。
7、注重进行高效的阅读题目。
8、应该科学性的做题。
9、培养出认真钻研的习惯。
解：设服装的定价是x元(x﹥80)，则每件利润为(x-60)元，销售价上涨了(x-80)元，每月少卖5(x-80)件，实际每月销售量为[400-5(x-80)]件，获得的利润为(x-60)[400-5(x-80)]元；根据题意，可列方程：
(x-60)[400-5(x-80)]=12000
解方程，整理
(x-60)(800-5x)=12000
方程两边同时除以5
(x-60)(160-x)=2400
去括号
160x-x²-9600+60x=2400
移项、合并
x²-220x+12000=0
分解
(x-100)(x-120)=0
x-100=0
或
x-120=0
x=100
或
x=120
答：服装的定价是100元或120元时，预计获得利润1.2万元。
以上就是初中数学问题的全部内容，1.两点异侧:图中有两点A，B，直线l位于点A，B之间，在直线l上取一点P，使得PA+PB距离最小，求问:P位置在哪？2.两点同侧:将军饮马问题，图中有两点A，B，直线l位于点A，B另外一侧，在直线l上取一点P，使得PA+PB距离最小，求问:P位置在哪？3.两点同侧:图中有两点A，B，直线l位于点A，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
