小学一年级数学下册教案？小学一年级下册数学《认识人民币》教案：一、教学目标 知识与技能：使学生认识单位元、角、分，明确1元等于10角。过程与方法：通过购物活动，使学生了解人民币在社会生活、商品交换中的功能与作用。情感态度与价值观：培养爱护人民币的意识，提高购物能力与社会交往、社会实践能力。二、那么，小学一年级数学下册教案？一起来了解一下吧。
小学一年级下册数学《拔萝卜》教案范本：
一、教学目标理解加法意义：通过具体情境，加深学生对加法意义的理解，感受数学与生活的紧密联系。 掌握计算方法：探索并掌握两位数加两位数的计算方法，能够准确进行计算。 培养问题解决能力：培养解决实际问题的意识，经历提出问题和解决问题的过程。
二、教学重难点重点：运用竖式计算两位数加两位数。 难点：理解不同算法的原理，特别是竖式计算的算理。
三、教学准备学生准备：小棒、计数器。 教师准备：课件、计数器、小白兔和小黑兔拔萝卜的情境图。
四、教学过程
复习铺垫
复习数的组成和口算，如整十数加减整十数、两位数加减一位数等，为学习两位数加两位数做准备。
小学一年级下册数学《去游乐园》教案：
教学目标： 探索并掌握两、三位数进位的计算方法，使学生能够准确进行相关的数学运算。 培养学生主动迁移已有的知识与做法解决新问题，提升学生的知识应用能力和问题解决能力。 在学习过程中培养学生自我探索，逐步学会合作学习，增强学生的自主学习和团队协作能力。
教学重点： 探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法，确保学生能够正确理解和运用这一知识点。
教学难点： 主动探索两位数乘一位数进位的计算方法，并理解每一步的算理，确保学生能够深入掌握运算的逻辑和步骤。
教学过程：
创设情境，提出问题：
通过提问学生是否去过游乐园，引入淘气和笑笑去游乐园的情境，进而提出计算游乐项目费用的问题。
探索新知，解决问题：
计算5个人坐太空船的费用：引导学生思考并说出自己的计算方法，鼓励小组合作，分享不同的解题思路，最终教师总结竖式计算的步骤和要点。
小学一年级数学下册《十几减9》教案【一】
【教学内容】
十几减9
【教学目标】
1、让学生初步掌握十几减9的退位减法的思维过程，并能进行十几减9的口算。
2、让学生通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减九的计算方法是多样的。在多种方法中，选择自己喜欢的算法。
3、培养学生用独立思考解决数学问题的能力以及学生之间合作交流的意识
【重点难点】
初步掌握十几减9的退位减法的思维过程。
【教具学具】
多媒体课件、小棒2捆。
【教学过程】
一、复习口算
9+9= 9+7= 9+6= 5+9= 4+9= 9+3=
二、创设情境，引出课题
同学们，你们喜欢到游乐场玩吗?有一些小朋友也喜欢到游乐场玩，大家都来看看，他们都在干什么?(课件出示主题图)
随着学生的回答，明确活动：卖气球、卖风车、踢足球、套圈游戏。
师：这些活动你玩过吗?你能任选一个活动提出一个数学问题吗?
结合学生的回答，引导学生提出问题
(1)
(2)原来有14个圈，小华套了9个，还有几个没有套?
(3)大熊猫原来有12个风车，卖了9个，还有多少个没有卖?
刚才同学们从游园活动中提出了一些数学问题，这些问题都需要通过计算来解决，大家能列出算式吗?(根据回答板书15-9 = 14-9 = 12-9 = )
大家都列的算式都很，真了不起!现在观察这这些算式，看看它们有什么相同的地方?(都是十几减9的减法)
同学们说的真好，这节课我们就来研究十几减9的算式(板书课题：十几减9)
三、学生寻找解决问题的方法，主动探究新知
(1)我们先来看一下(1)题，刚才同学们已经列出了解决这个问题的算式是15-9 =现在和自己的同桌讨论一下，有什么办法计算出这道算式?
(2)汇报：
A、对着图，一个一个地数。
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的小学一年级下册数学《回收废品》教案，希望能够帮助到大家。
小学一年级下册数学《回收废品》教案1
教学内容：
北师大版数学第二册，第30——31页，解决比多比少的数学问题。
学习目标：
1、 结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。
教学重难点：
1、理解“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。
教学准备：
小黑板 小棒 口算卡片 挂图
教学措施：
1、教学中让学生充分操作，理清数量之间的关系。
2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法。
教学过程：
一、激发问题情境
师：同学们，你们看老师的手里拿的是什么?(出示一节电池)
生：电池
师：准确地说这是节用完了电能的电池，可以说它现在就是一件“废品”。
板书：废品
师：你们知道吗?废电池中有金属和废弃的液体，这些物质对土壤、对水、对人的健康产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些少掌柜相当于一个人一生的饮水量。
师：再看老师的手里又拿了什么?(出示塑料饮料瓶子)。
小学一年级下册数学《读数写数》优选教案如下：
教学目标： 培养学生对个位、十位数字的理解和认识，激发学生探究数学的兴趣。 确保学生能够准确读写100以内的数字。
教具准备： 计数器、小棒、铅笔、投影片。
教学过程：
一、复习 数数练习： 按个位顺序从27数到50，再从85数到100。 按十位顺序从30数到60，再从20数到100。
二、新授 介绍计数器结构： 从右边起，第一位叫个位，第二位叫十位，并贴上相应标签。 利用实物展示数字概念： 展示2捆铅笔和4枝铅笔的组合，提问学生总共有多少枝铅笔，并如何在计数器上表示。 讲解读写数字方法： 强调先写十位，再写个位；十位上的数字代表十，个位上的数字代表一。例如，24读作二十四。
三、练习 教学例3： 学生独立完成并读给同桌听，教师巡回指导。 教学例4： 展示10捆小棒，解释其等价于百位上的1，并强调百位的书写格式。
四、巩固 完成“做一做”第2题： 学生独立完成，教师提问个别学生以检验掌握情况。
以上就是小学一年级数学下册教案的全部内容，小学一年级下册数学《去游乐园》教案：教学目标： 探索并掌握两、三位数进位的计算方法，使学生能够准确进行相关的数学运算。 培养学生主动迁移已有的知识与做法解决新问题，提升学生的知识应用能力和问题解决能力。 在学习过程中培养学生自我探索，逐步学会合作学习，增强学生的自主学习和团队协作能力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
