初中化学化肥知识点？化肥鉴别的初中化学方法：一、直观法 尽管直观法并非精确的鉴别手段，但在无设备和专业分析方法的情况下，可通过经验和视觉对化肥进行初步判断。1. 碳酸氢铵（俗称“臭化肥”）- 外观：白色、淡黄色或淡灰色的小结晶。- 形态：可能呈粉末状、板状或柱状。- 特性：易吸湿并分解，有浓烈的氨味。那么，初中化学化肥知识点？一起来了解一下吧。
化肥的种类繁多，常见的肥料包括尿素、硝酸铵、碳酸氢铵和氯化铵。以下是化肥种类的详细介绍：
1. 尿素：尿素是一种常用的氮肥，含有高量的氮元素，对作物的生长有显著的促进作用。
2. 硝酸铵：硝酸铵是一种含氮量较高的肥料，适用于多种作物，尤其是在土壤排水良好的情况下使用效果更佳。
3. 碳酸氢铵：碳酸氢铵是一种快速溶解的氮肥，适用于追肥，但保存时需注意防潮。
4. 氯化铵：氯化铵是一种经济实惠的氮肥，但过量使用可能会导致土壤盐分升高。
5. 氨水：氨水是一种传统的氮肥，但由于其挥发性和腐蚀性，使用时需要谨慎。
6. 液氨：液氨是一种高效的氮肥，但因其高毒性，使用时必须遵守严格的安全规程。
7. 硫酸铵：硫酸铵含有氮元素，并且能够提供硫元素，对提高作物品质有积极作用。
8. 过磷酸钙：过磷酸钙是一种磷肥，能够促进作物根系发展和作物成熟。
9. 普钙：普钙是一种复合肥，含有磷和钙元素，对提高作物抗病能力有帮助。
10. 钙镁磷肥：钙镁磷肥是一种提供钙、镁和磷的肥料，对改善土壤结构和提高作物产量有重要作用。
11. 磷酸铵：磷酸铵是一种含有氮和磷的复合肥，对作物生长有全面的促进作用。
12. 氯化钾：氯化钾是一种钾肥，能够增强作物的抗病能力和提高产量。
相关的课文我相信你应该看过了吧，那么熟悉一下题型吧。
类型一：考查化肥的分类及作用
1：在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂，施用磷肥能使果实饱满，施用钾肥能使茎杆健壮。种植食叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（ ）
A. 磷肥 B. NH4NO3 C. K2SO4 D. 微量元素肥料
【思路点拨】由题意氮肥对植物的叶片生长有作用。
【解 析】本题考查学生对各种化肥作用和性能的认识，解题时要了解什么是氮肥、磷肥、钾肥。由题意氮肥对枝叶繁茂有作用，那种植食叶的蔬菜就要多施用氮肥，氮肥是指元素组成中含有氮元素的肥料，由此可判断答案为B。
【答 案】B
【总结升华】掌据三种化肥的作用可这样记忆，氮肥对（叶）起作用，使叶片繁茂；磷肥对（根）起作用，使根系发达，提高抗寒抗旱能力；钾肥对（茎）起作用，使茎生长茁壮，提高抗倒伏能力。
举一反三
【变式1】某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积的倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥应是（ ）
A. NH4NO3 B. CO（NH2）2 C. Ca（H2PO4）2D. KCl
【变式2】以下常见化肥中，属于复合肥的是 ( )
A．K2SO4 B．NH4NO3 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2
类型二：考查化肥的鉴别
2：右图30—2是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是( )
A. 甲：熟石灰；乙：稀盐酸
B. 甲：水；乙：氢氧化钠溶液
C. 甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸
D. 甲：稀盐酸；乙： 氯化钠溶液
【思路点拨】铵盐遇碱分产生氨气，这是区别铵态氮肥的简便方法，加入酸产生气泡，说明化肥中含有碳酸根离子。
最关键是看化肥含什么元素，含n、p、k其中一种就是氮肥、磷肥、钾肥，这三种元素中含两种或以上元素的就是复合肥，最简单的复合肥是kno3。用途也要记清，氮肥叶子茂盛，磷肥果实硕大，钾肥抗倒伏。最后就是鉴别铵态氮肥：取样本，与氢氧化钙一起研磨，如有刺激性气味则为铵态氮肥（2nh4cl+ca(oh)2=cacl2+2h2o+2nh3↑）或取样本，与氢氧化钠共热，在试管口放湿润的红色石蕊试纸，若观察到变红，且有刺激性气味，也为铵态氮肥（nh4cl+naoh=nacl+h2o+nh3↑）nh4cl:俗称氯铵，无色晶体，易溶于水，溶解时吸热，水溶液成弱酸性（铵根水解），加热易分解，试管中加热消失，在管口凝结（加热时nh4cl==hcl+nh3,冷凝时nh3+hcl==nh4cl,不过这不是升华啊，这是化学变化）。(nh4)2so4:俗称硫铵，物理性质与上相似，不过加热不易分解（初中来讲就是不分解），水溶液也是弱酸性。nh4hco3，俗称碳铵，白色晶体，易溶于水，极易分解（nh4hco3==nh3+co2+h2o)。注：所有的铵盐都有刺激性气味，于碱共热都有氨气产生，铵肥都不与草木灰共用。kno3:无色晶体，易溶于水，加热会炸裂。
铵盐的检验是，将化肥与熟石灰混合后加热，如果有刺激性气味的气体生成就说明化肥是铵态氮肥。化学方程式是（铵盐以碳酸氢铵计）NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+NH3↑+H2O
铵态氮肥不能与碱性肥料共同使用的原因是两者会反应生成氨气，氨气逸散，氮元素也就没有了。化学方程式同上。
尿素不是速效肥，因为尿素不可直接被植物所吸收，需经微生物分解后才可吸收。
直接用作肥料的磷矿石不可溶，就是氟磷酸钙、氯磷酸钙、碱式磷酸钙哪一类的。
化肥使用过多会导致土壤板结，所以应该尽量用粪肥之类的。
初中需要掌握的关于化肥的物理性质、化学性质主要就是这些了，希望对你有帮助。
认识四种就好了、K、N、P、复合肥、其中有两种元素（含K和N、或K和P、或N和P）及其中三种的，就是复合肥。鉴别方法、1、看颜色、P肥是灰白色、其他两种是白色。2、为鉴别的两种、分别加适量熟石灰研磨、有刺激性气味的是N肥、没明显变化的则是K肥了。 还有、要是选择题的话、大多数问你下面属于复合肥的有：你就找含K、P、N。元素。其中含有两种及以上的都是。
以上就是初中化学化肥知识点的全部内容，（1）氮肥——作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。缺氮：叶黄a、常用氮肥 尿素CO(NH2)2是含氮量最高的氮肥（含氮量46.7%）b、NH4+的检验 试剂：碱（NaOH、Ca(OH)2等）、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
