七年级下册语文书古诗五首？1、山中杂诗 (南朝) 吴均 山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.2、竹里馆 王维（唐）独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.3、峨眉山月歌 李白（唐）峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.4、春夜洛城闻笛 李白（唐）谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!5、那么，七年级下册语文书古诗五首？一起来了解一下吧。
泊秦淮
【作者】杜牧 【朝代】唐代
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2、竹里馆
【作者】王维 【朝代】唐代
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
3、望岳
【作者】杜甫 【朝代】唐代
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
4、春夜洛城闻笛
【作者】李白 【朝代】唐代
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
4、逢入京使
【作者】岑参 【朝代】唐代
故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
5、己亥杂诗·其五
【作者】龚自珍 【朝代】清代
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、晚春
【作者】韩愈 【朝代】唐代
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
7、登飞来峰
【作者】王安石 【朝代】宋代
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8、约 客
【作者】赵师秀 【朝代】宋代
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
9、游山西村
【作者】陆游 【朝代】宋代
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
七年级下册的语文教材中，收录了五首经典的古诗词。首篇是曹操的《观沧海》，诗中描绘了诗人登上碣石山，远眺大海的壮丽景色。海面波澜壮阔，山岛挺立其间，树木和花草繁茂。秋风中，洪波涌动，象征着诗人的雄心壮志。
第二首是王湾的《次北固山下》，描述了诗人乘船航行在绿水之间，旅途中的所见所感。潮水涨平了两岸，使水面显得更加开阔。诗人抬头望见，海上的太阳在残夜中升起，春天的气息已经越过江面，进入了旧年的时光。最后，诗人表达了对家书的期盼，希望鸿雁能够将他的思乡之情带到洛阳。
第三首是白居易的《钱塘湖春行》，描绘了诗人漫步在西湖畔的所见所闻。孤山寺北的贾亭西，湖面刚刚与堤岸持平，云脚低垂，几只早出的黄莺争着飞向暖树，燕子忙着在春泥中筑巢。野花乱开，几乎让人眼花缭乱，浅草刚刚没过马蹄。诗人最爱的是湖东那片绿杨树和白沙堤，绿意盎然，景色宜人。
第四首是辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，描述了诗人夜晚在黄沙道上行走的所见所感。明月挂在枝头，惊扰了喜鹊，清风半夜里，蝉声阵阵。稻花的香气中，传来了丰收的声音，伴随着一片蛙鸣。抬头望天，只见七八颗星星点缀在天外，两三点雨滴落在山前。诗人回忆起旧时的茅店，位于社林旁边，转过溪桥，便惊喜地发现了它。
1、泊秦淮
【作者】杜牧 【朝代】唐代
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2、竹里馆
【作者】王维 【朝代】唐代
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
3、望岳
【作者】杜甫 【朝代】唐代
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
4、春夜洛城闻笛
【作者】李白 【朝代】唐代
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
4、逢入京使
【作者】岑参 【朝代】唐代
故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
5、己亥杂诗·其五
【作者】龚自珍 【朝代】清代
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、晚春
【作者】韩愈 【朝代】唐代
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
7、登飞来峰
【作者】王安石 【朝代】宋代
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8、约 客
【作者】赵师秀 【朝代】宋代
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
9、游山西村
【作者】陆游 【朝代】宋代
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
以下是人教版初一下册语文书第三十课《古诗五首》的内容：
《望岳》
作者：唐·杜甫
全诗：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》
作者：宋·王安石
全诗：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《题破山寺后禅院》
作者：唐·常建
全诗：清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
注意：你提供的最后一句“万籁此俱寂，但除钟磬音”中，“除”应为“余”，正确表述为“但余钟磬音”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
作者：唐·李白
全诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《观沧海》
作者：东汉·曹操
全诗：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
请确保在背诵时准确记忆每首诗的作者、朝代以及全诗内容。祝你背诵顺利！
七年级下册语文书中的古诗共有13首，这些古诗分别是：《竹里馆》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《晚春》、《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店(其五)》、《约客》、《陋室铭》、《爱莲说》、《登飞来峰》、《游山西村》和《己亥杂诗(其五)》。
这些古诗都是中国古代文学的精华，具有深厚的历史和文化背景。它们通过简洁而富有表现力的语言，传达了诗人们对生活、自然、人性等各个方面的感悟和思考。这些古诗不仅富有美感，而且蕴含着深刻的人生哲理，对于培养学生的审美情趣和人文精神具有重要作用。
在学习这些古诗的过程中，学生们可以通过朗读、背诵、理解诗意等方式，逐渐领略到古诗的韵味和意境。同时，他们还可以通过分析诗中的意象、语言、情感等元素，进一步理解诗人的创作意图和文学风格。这不仅有助于提高学生的文学素养和审美能力，还能帮助他们更好地理解中国传统文化和价值观。
除了文学价值外，这些古诗还具有很高的教育意义。它们可以引导学生们关注自然、热爱生活、追求真理、崇尚美德等方面，培养他们的道德情操和社会责任感。同时，通过学习这些古诗，学生们还可以更好地了解中国古代的历史和文化传统，增强他们的民族自豪感和文化自信心。
总之，七年级下册语文书中的这13首古诗是中国古代文学的瑰宝，具有极高的文学价值和教育意义。
以上就是七年级下册语文书古诗五首的全部内容，七年级下册语文教材中，将五首古诗《登高》、《赋得古原草送别》、《静夜思》、《春晓》、《早发白帝城》编在一起，主要是为了让学生通过这些诗歌感受到唐代诗歌的风格和特点，了解唐代诗歌的发展历程以及唐诗的艺术魅力。这五首诗歌涵盖了唐代诗歌的不同主题和风格，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
