钻进音乐老师的肚子里？老师这里有一首好听的童谣小朋友听一听要是你能记住的话就不会把小珠子塞进鼻子耳朵里咯。 小玩具不安全,我们不往身上藏。 玩具钻进耳朵,越钻越深耳朵疼。 玩具塞进鼻子里,弄伤鼻子流鼻血。 放进嘴里很危险,一不小心肚子疼。那么，钻进音乐老师的肚子里？一起来了解一下吧。
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的中班教案6篇，希望能够帮助到大家。
中班教案 篇1
活动目标：
1、运用已有对称的经验，感知水中物体倒影对称的特点，并愿意大胆猜测表达。
2、感受生活中对称的存在，体会对称的美感。
活动准备：PPT、桥梁轮廓的图片（对称桥梁和倒影的组合图片）
活动重难点：
活动重点： 感知水中物体倒影对称的特点，愿意大胆猜测表达
活动难点： 感受生活中对称的存在，体会对称的美感
活动过程：
（一）情境导入，感知对称（5分钟）
师：今天我们坐船去游览江面上的风景！看它向哪个方向行驶？
幼：向那。
师：指一指，那是左还是右？
幼：往右行驶
师：要升大班的孩子说话的清楚。江面上除了行驶的轮船，还看到了什么？
幼：水里面有个船
师：你观察的真仔细！它是船的倒影。那倒影在哪里呢？
幼：在船的下面
师：是呀，水面就像一面镜子，水上的东西就会有倒影。那倒影轮船什么地方一样？
幼：颜色、形状一样
幼：都是往右行驶的
师：是啊，它们的左边和右边不变。
篇1：夏天的森林作文600字作文优秀
晨雾在森林中热烈地流动，包裹着每棵大树，就像长着童话般的飘带。满是树木的花朵的气味散发出淡淡的水果味，使人们感到自己在那里迷失了。树林中大树的甘蔗相互缠绕，好像它们被大网所覆盖。
当早晨的第一缕阳光穿过树木的缝隙时，就像洒了几片金片，雾逐渐消散，为您提供了一个新世界。
我抬起头，从树冠的缝隙中看到了蓝天。几朵洁白的云朵慢慢飘过，不时有几只鸟鸣叫并飞来飞去。我再次向右看。嘿，我为什么看不到任何东西？我看到一棵参天大树紧紧地覆盖着天空，我走过去，不由得叹了口气：哇！好大的树。估计可以容纳七八名人才！树冠伸展开来，上面有密集的树枝和树叶，树叶大约和我的手掌大小一样。大树上有“伞”这个词，粗糙的树皮告诉人们这个森林已经生活了数百年，请不要随意伤害它。
柔软的草地上点缀着几朵花，蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，溪流“叮，叮咚...”唱着欢快的歌，它清澈透明，像一条透明的蓝色丝绸，静静地躺在大地母亲的怀抱中，t和小鱼在水中嬉戏玩耍，镜面般的水面突然起波纹。
“咔嚓，咔嚓”，另一个美妙的声音吸引了我。一群长耳朵的白兔子在吃新鲜的草，鹿在阳光下嬉戏。看，小松鼠和小猴子在比赛中爬树。太！小松鼠双手抱住树干，挥舞着爬上去。
我的兴趣1
我是一个活泼开朗的小女孩，今年9岁，我的兴趣爱好可广泛啦，读书、画画、弹琴、游泳、看电视……不过，我最最喜欢的还是画画了。
别看我小，却已经有5年的“画龄”了。
从幼儿园开始，我就参加画画班。那时候还不懂，只是觉着好玩，每天就跟着老师，拿着油画棒，画呀画，涂呀涂，那时候还小，总画些幼稚的画儿，现在翻开那些画，我还偷偷地笑呢！
上了一年级之后，妈妈就把我送到正规的美术培训班。到现在为止，我已经学了线描一、线描二、色彩一、色彩二，还有水彩。妈妈为了让我画画，投入可不小呢，给我买了很多油画棒、彩笔、水粉颜 料各种各样的纸，还有画笔、画板、画画工具箱…… 家里到处都是我的画画用品。我画的那些美丽的画，妈妈都给我保存了起来，成为我童年时光最美的记忆。
升入三年级，由于时间原因，我放下了最喜欢的画画，不学了。但是，只要有空，不论在什么地方，我都会拿起笔去画。由于对画画的痴迷，有时候我都忘了自己在哪里画画。妈妈从未用过的稿纸上， 我新买的日记本上，作业本的背面，每一页都画着我精心设计的各种各样的公主的衣服、学生的校服，各种各样的“童话”故事。虽然有时妈妈说我，嫌我在不该画的地方画，但我还是改不了，我太爱 画画了。
写身边的事啊,去年我们社团的就是写的身边的事,很多事组合成一个大话剧有一个半小时的时间,感动了很多人,有人说俗,对,不过你要是把俗的东西,大家习以为常的东西写出来,写好了,演好了,那你就成功了,要感人,感觉一定要实在,大学生身边基本上每个人的故事都可以写成一本小说,不信你试试!
不过有些东西还是有必要先准备一下的.
1 给自己想写的东西定一个大纲;有一个大的框架之后,再往里面添东西就比较容易了.
2 有大框之后就浓缩小故事,什么是话剧,其实话剧什么都不是,只是生活中的小细节,小故事,为什么它叫话剧呢?因为它是话剧团演的,哈哈,开个玩笑!
3 有大框,有故事,剩下什么,就是精练,记住,前面的都是粗枝大叶,现在开始就得分工细化了,把一个个小故事有条理的,有逻辑的排列下来,有创意就不要犹豫,先写下来再说,把感觉啰嗦的地方删减,把语言精练,精练到他说的每一句话都要符合这个角色的性格(每个角色是个什么性格的人,是好还是坏,一开始最好就想好).
4 在你修改完第三遍的时候,你就可以把它拿给你的朋友们看看,看他们看不看得懂(当局者迷,旁观者清),喜欢哪些不喜欢哪些,把意见回收,加工,整理!
5 保证演员一人一个剧本,同时告诉他们,可以根据自己讲话的习惯更改自己的角色语言,不过要把更改过的地方告诉有对手戏的朋友和导演.
6 开排吧,中间会发现很多小问题的,不要怕麻烦,剧本直到开演前一天,才能最终定稿,然后存入剧团档案!
有点啰嗦,谢谢观看,哈哈!
小熊请客
第一场
在树林中
〔太阳透过树丛，照射着绿油油的草地，草地上开着各种颜色的野花，树上的小鸟快活地叫着。一阵怪里怪气的音乐声中，狐狸顺着林中小路一颠一拐地走了过来。〕
狐狸：我的名字叫狐狸，
一肚子的坏主意，
人人见我都讨厌，
说我好吃懒做没出息。
（他抬头看了看太阳）
（白）太阳升得高又高，肚子里还没吃东西。唉，真倒霉！到现在连一点吃的还没弄到手，饿得我两条腿一点劲都没有了，我还是先在大树背后歇一会儿吧！
（狐狸靠着大树懒懒地眯上了眼睛）
〔一阵轻快的音乐由远而近，小猫提着一包点心，连唱带跳地跑了过来。〕
小猫：（唱第一曲“到小熊家里去”）
喵喵喵，
真呀真快活，
今天过节，熊请客。
我们到他家里去，
又吃又玩又唱歌。
喵喵喵，喵喵喵，
真呀真快活！
〔狐狸听见小猫的歌声，就从树后跳了出
来。〕
狐狸：喂！小猫咪！你到小熊家去吗？带我一块去吧！
小猫：你？
（唱第二曲“我才不带你！”）
狐狸，狐狸！
你没出息，
你自己不做工，
还想白白吃东西。
我呀，哼！
我才不带你！
（小猫头也不回，连蹦带跳地渐渐走远了。狐狸看着小猫的背影气呼呼地骂了起来。）
狐狸：哼！真气死我啦！小猫咪真是个坏东西！（他伸了伸懒腰，打了个哈欠。
以上就是钻进音乐老师的肚子里的全部内容，忽然我灵机一动,拿起了床头备用的手电筒,然后钻进被窝里看了个够。哈哈,看我聪明吧?从此,我再也不怕妈妈催我睡觉啦! 读书有很多益处。我可是尝到过甜头的呢。去年放假,班主任赵老师布置了一篇作文,让我们用井底之娃新编一个童话故事。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
