中班美术教案反思？中班美术公开课教案《粉刷匠》含反思 篇1 活动目标: 1、选择自己喜欢的颜色(红、黄、绿),大胆地在刷刷、玩玩中完成作品。 2、体验与同伴共同作画的乐趣。 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备: 1、油漆刷子、那么，中班美术教案反思？一起来了解一下吧。
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的中班美术公开课教案《粉刷匠》含反思，希望对大家有所帮助。
中班美术公开课教案《粉刷匠》含反思 篇1
活动目标：
1、选择自己喜欢的颜色（红、黄、绿），大胆地在刷刷、玩玩中完成作品。
2、体验与同伴共同作画的乐趣。
3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：
1、油漆刷子、颜料、倒背衣。
2、音乐（粉刷匠）、PPT。
3、布置作画场景。
活动过程：
一、听音乐进活动室小朋友，今天，我们是小小粉刷匠，我们去刷房子喽！（带领幼儿听音乐进活动室）
二、欣赏各种颜色的房子，增加幼儿作画的兴趣
1、你见过什么颜色的房子？
2、幼儿欣赏各种颜色的房子。这座房子有什么颜色？（红色、绿色）这是一座什么房子？（蘑菇房）这座房子的屋顶是什么形状的？什么颜色的？墙面是什么颜色的？
三、教师示范
1、看了这么多漂亮的房子，我们来看看下面这些房子。
活动目标：
1. 初步感知生活中各种弯弯曲曲的物体。
2. 尝试使用简单的曲线表达自己的创作意愿。
3. 初步体验绘画的乐趣。
活动准备：
1. 经验准备：家长与孩子一起寻找生活中形状弯弯绕绕的物体。
2. 材料准备：PPT、背景音乐“圆舞曲”、不同粗细的记号笔、“淘气的线宝宝”创意画纸若干。
活动过程：
一、感知体验。
1. 教师与幼儿共同玩游戏“小蛇游”，在游戏中体验弯弯绕绕的乐趣。
创设情境一：动物乐园
将各种动物毛绒玩具分散摆放在地板上，教师带领幼儿一个跟着一个绕过动物玩游戏。
——孩子们，我们变成一条长长的蛇去旅行吧！我们碰到在睡觉的动物朋友，请你绕开它不碰不吵，准备好出发了。
——长长的蛇真淘气，走一走、走一走，走过小兔家，走过小狗家，扭一扭、扭一扭，弯弯曲曲过小路。前面有条河大家松开手，让我们跳一跳、跳一跳，跳过河，成功了太开心了，转个圈卷起来。现在每个小朋友都是一条淘气的小蛇，让我们一起像小蛇一样扭一扭吧！蛇宝宝累了，请轻轻的找把椅子坐下。
2. 拓展幼儿对生活中各种弯弯曲曲物体的认识。
创设情境二：生活情境（播放PPT课件）
——我们的身边也有许多弯弯曲曲的东西，你发现了吗？（弯弯曲曲的面条、电话线……）想一想还有什么弯弯曲曲的东西呢？（播放ppt）
过渡：弯弯曲曲的线宝宝一直在我们的身边，是我们的好朋友，以后你发现了再告诉我。
活动背景：旨在激发新生班幼儿对绘画的兴趣，引导他们大胆自由作画，充分发挥想象力，用绘画形式表达思维和想法，体验绘画的乐趣。
活动目标：培养幼儿的绘画技能，体会手的运动方向变化带来的线条变化，学习有控制地用笔，尝试用不同线条表现对事物的感受，激发幼儿的创作热情，体验自主独立的能力，提升技巧与艺术气质。
教学重难点：引导幼儿用线条大胆表现对事物的感受。
活动准备：每人配备尺、毛线记号笔、水彩笔、作业纸、白板。
活动过程：开始部分通过甩线条游戏，幼儿观察手的运动带来线条变化，感受线条的多样性。基本部分，教师示范画不同线条，引导幼儿比较、表达感受，鼓励幼儿自由画线条，体验手、笔、纸之间的关系，用线条表达对事物的感受，鼓励发明创造新线条，增加创作乐趣。结束部分，幼儿展示作品，分享想法，评价作品，肯定创新有趣的线条。
教学反思：活动营造宽松自由的氛围，鼓励幼儿自由表达，体验绘画乐趣，完成教学目标，尝试新的教学方法，获得听课老师的一致好评。
活动目标：
1、幼儿能认识和感受不同类型的线条，包括直线、折线、波浪线和弹簧线。
2、幼儿能用形象的线条表现音乐中的声音。
3、幼儿能发挥想象力，大胆创造。
活动准备：
包含滴水声、开门声、电钻声、大黄蜂飞行等声音的录音带一份、录音机一台，不同形状的线条模型（拟人化的直线、折线、波浪线、弹簧线），大白纸一张，画笔若干。
活动过程：
一、导入主题：（1分钟）
引导幼儿观察并讨论电线的特征，激发对线条的兴趣。
二、认识线条（15分钟）
通过与小朋友的互动，逐一介绍不同线条的特点，鼓励幼儿联想并描述这些线条的形象。
三、找线条（7分钟）
引导幼儿在日常生活中寻找并描述各种线条。
四、感受线条（10分钟）
1、引导幼儿通过动作或躯体表现不同线条的特征。
2、通过听声音画线条的活动，加深对线条的理解和感知。
五、活动结束（2分钟）
组织幼儿牵手前往“线条王国”，激发探索与想象。
教学反思
通过创设“线条王国”的环境，激发幼儿对线条的兴趣和想象力。幼儿积极参与，动手操作，自由发言，提高了他们的想象、动手操作和语言表达能力。然而，活动中有待改进之处，如在动手操作环节中应提供更多的线条图片引导幼儿创造更多事物；环境创设需确保足够的空间，让幼儿能充分体验；在讲述自编故事时，线条表现应更富有层次感。
中班美术《滴滴哒哒下雨了》教案附反思（1）
活动目标：
1、让幼儿了解雨天时应注意的安全事项。
2、教会幼儿雨天保护自己的方法。
活动准备：
雨伞、雨衣等。
活动过程：
一、如何在雨天安全行走。
下雨时，地面滑且匆忙跑动容易滑倒，应慢行，特别注意坡道安全。
二、如何使用雨具。
（1）拿伞时，避免遮挡视线，注意前方。
（2）避免嬉戏，勿将伞用作武器，避免突然展开，以防危险。
（3）穿鲜亮衣物或撑鲜艳雨伞，以便驾驶员注意到。
三、刮风时应如何保护自己。
（1）下大雨时，穿鲜亮雨衣上学，小童难以控制雨伞。
（2）避免在水潭中踏水或放船，危险。
活动反思：
雨天应注意安全，匆忙行走易滑倒。此活动使幼儿学会了雨天自保，参与度高，目标达成。
中班美术《滴滴哒哒下雨了》教案附反思（2）
活动目标：
1、感知三原色，掌握点的变化。
2、学会正确使用水粉笔，表现不同雨点。
3、激发幼儿绘画兴趣，尝试不同创作方法。
活动准备：
颜料、水粉笔、卡纸、PPT。
活动过程：
1、引入：讨论下雨的景象。
2、PPT展示：感知雨点形态。
3、介绍主题：以龙神降雨启发创意。
4、讲解作画：滴、甩、敲法。
5、幼儿创作，教师指导。
活动反思：
活动结合感知、创作与情感体验，引导幼儿感受雨的美，激发了对绘画的兴趣。
以上就是中班美术教案反思的全部内容，教案是教学过程中的重要指导文件，对于帮助学生掌握知识体系至关重要。以下是一份幼儿园中班美术优秀教案《奇妙的瓶子》及其反思，旨在提供教案编写和实施的参考。活动目标：1. 鼓励幼儿大胆想象，积极表达，享受通过绘画表现奇特想法的乐趣。2. 引导幼儿在绘画中不拘泥于传统构图，勇于创作出饱满、大胆的作品。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
