目录幼儿英语教材 美国三大英语教材 幼儿园课本 最佳幼儿英语启蒙教材 比较好的幼儿英语教材
少儿喜欢的东西一定祥洞是能吸引他们注意力的东西。英语辅导李宴拿教材的选择也是一样。能够吸引少儿注意力的教材，才会有想要接触教材的冲动。
美国国家地理教材色彩鲜艳的图片，图文并茂的绘本，声情并茂的动画都是比较能够吸引孩子注意力。
一些中国的英语辅导教材，可能语言习惯并不是特别地道。我们可以给孩子选择少儿英语启蒙教材哪搭，附带音频的教材学习效果更佳。
希望这个回答能帮到你们。
第一套，美国的。简称What Your nth Grader Needs to Know?，总计大约八本，学龄前两本，一至六年级各一本。目前美国各州都有学校加盟。段早
第二套，各地的教材，等于国内的语文。由于美国/加拿大各省州独立，因此不同。
第三套，各个出版商有成套的儿童读物，但握枯雀是一般都是大人读给孩子。
专项类
拼读方面：go go phonics和smart phonics属于第一梯队。go go phonics在生动性和配套上略胜一筹。
阅读方面：first step in reading很不错，属于适合开课的绘本教材。
综合类
幼儿：New yippee不错。此书配有的电子白败隐板课件老师上课轻松，学生学得高兴。
少儿： Get smart和smileys都是很不错的，特别是smileys堪称场景式教学的典范，将学习与日常情景相结合，激发学生的学习兴趣并能更好的迁移运用于现实的环境，是非常不错的。
“K”是幼儿园“Kindergarten”的简称，其幼儿园课程包括Pre-K、K、Pre-RISE。
1、美国幼儿园里有包罗万象的小商店，琳琅满目的物品拥挤在一起，但这些看似凌乱的房间却是有章可循的。这些房间一轮升般分为玩具部、绘画剪纸部、积木部、字谜画谜部、戏装部、厨房部、图书部。从这些部门的名字就可知道在这里干些什么。如在厨房部，孩子们就玩锅碗瓢盆、玩具蔬菜，或进行做饭游戏等。
2、在幼儿园里，孩子要做力所能及的事，要解决自己遇到的问题。洗手、吃饭、倒剩饭、摆放玩具等都是自己去做。另外，如果一个孩子因和别的孩子争吵而来找老师，老师问明原因后教师会对他说:"你去对他说出你的想法。"这个孩子就会很认真地过去对腊冲老另一个说:"That is not ok.I don't like you do that(那样不好，我不喜欢你那么做)。"一般问题也就解决了。稍复杂的问题，老师会出来主持公道。
3、美国的幼儿园从来没有给孩子戴小红花、插小红旗等等的评比活动。幼儿园认为每一个孩子都是聪明的、优秀的、平等的，没有什么优劣之分。老师也是时时在向孩子们灌输这样的观念。一次，一个孩子用橡皮泥做了个玩具对老师说:"看，我做的比安妮做的好。"老师马上纠正他:"不是比她的好，而是你做的和她做的有不同的地方判带。
本书内容涵盖语言、数学、地理、历史、社会科学、自然科学、音乐艺术等丰富学科，场景与英语信号直接对应，直接用英语表达、思考、行动。
例如，当孩子看到苹果时，他的第一反应是“This is an apple！ ”。 这就是英语的思考。
如果他的反应是“这是苹果，用英语说就是‘this is an apple’！ ”那样的话。 这就是中国式思维。
这本教科书分为两个阶段，pre-K和k阶段，每一阶段有4本教科书，每一阶段教材包含4本原版教科书，包含4本同步练习本。
前k阶段适合3岁以上儿童，k阶段知识较深，适合5岁以上儿童。
资深教师写作，真实再现美国课程
这个《美国幼儿园课本唤乎》来源于原汁原味的美国幼儿园课程。
全套教材由美国资深教育专家迈克尔帕崔克( Michael A. Putlack )根据美国学前和幼儿园的课程内容和进度编写，分为PreK和k两个阶段。
预- k阶段的各门课程根据单词学习、学科知识学习、课文学习、课后练习的教学结构进行编制，完全还原美国课程的教学过程。
k阶段的各门课分为学习目标、单词学习、词汇家属、课文学习、课后练习五部分。
除了Pre-K系列这样的学习方法外，k阶段还增加了词汇家族的设计环节，让孩子可以用一个单词扩展n以上的单词。
例如在学习蜜蜂的同时，也学会了蜂王、工蜂等。
照片还清晰地显示了蜂后、工蜂等各种蜂种的外貌差异，这部分自然常识正在普及。
培养英和答悉语思维，用英语思考，行动
通过感觉和英语直接一致，孩子将英语内化为表达、思考和行动的。
例如，Science这个主题在pre-K1中包括四个部分：
学习内容的教科书带着孩子们进行简单的单词认知，学习了很多植物、动物、昆虫的分类，认识了五感和五感感知的词汇。
在A World of Plants中，教科书对植物进行分类，植物分为grass (草)、Trees (树)、Flowers (花)和Vegetables (蔬菜)。
在这个环节中，父母不是先教孩子单词的意思，而是通过照片对应单词，让孩子找到单词的意思，这是本来的英语思维方式。
植物分类单词下有句子，包含常用句型，可以重新熟悉上面的单词，也可以学习比较复杂的句型。
以上重点词汇在grass、trees、flowers、vegetables下的重点句型是There are……和扩展词汇的big，small的使用内容寥寥无几，包含了词、句、句型、自然科学分类的各种信息。
八大学科，让孩子接受的美国教育
这个《美国幼儿园课本》的课程设计，可以让孩子在只有英语的环境中学习语言、数学、自然科学、社会科学、历史、地理、音乐、艺术等学科。
各阶段教科书的大类为上述三个部分。
在每个大主题下，都涵盖了很多小主题。
从社会科学、地理、自然科学到语言、数学、艺术、音乐，无不涉及到内容的广度，基本涵盖了贴近生活和孩子年龄认知的各种常识。
内容、完整，教学过程连贯
《美国幼儿园课本》每台4册，每册有12个单元，每个单元都有相对独立的主题，而后一册12个单元的内容是对前一册相应单元的深化或细化，pre-k和k 8册图书共同构成了不断温故知新的体系
例如，在pre-K1的“从1数到10”中，pre-K2会将这部分升级为跳数。
复习完前面1-10的数字后，我教孩子们跳“1、3、5、7和2、4、6、8”数数。
之后继续学习数到20，引入了鞋一双、手一双等“双”的概念。
k阶段的教科书内容除了复习pre-K阶段学习的词汇和句子外，还将加大短文的学习比重。
短文故事性强，句子连贯，孩子掌握了这样的小短文后，用英语写小作文，出口对话也没问题。
学习k阶段的中国孩子，可以达到小学三年级的水平。
交替使用游戏、插图和真实图像
互动游戏和图片是孩子将场景和英语信号对举胡应起来的有效方法。
例如，当他们看到这张照片时，没有英语思维的孩子对“雨”有反应，而有英语思维的孩子大脑直接对“It’s raining”有反应。
《美国幼儿园课本》的插图风格非常幽默，表情夸张，这种风格很符合3-6岁儿童的心理特点。
学习pull这个词的时候，书里有很大的萝卜。 农民的叔叔婶婶汗流浃背地憋着脸，没有把萝卜抽出来。
这些有趣的设计遍布书的各个角落。
除了漫画中可爱的俏皮话外，还使用了大量逼真的图片，帮助孩子了解书中单词所描写内容的真实面貌。
pre-K2的Frogs Grow and Change通过大量的真实图像展示了蝌蚪的样子、青蛙的样子，以及从蝌蚪到青蛙的一步一步变化过程。
《美国幼儿园课本》为每个教科书准备了单独的练习本。
每个练习本包含“每天练习”、“参考手册”两部分。
“每天练习”帮助孩子巩固每天学到的东西。
《参考手册》提供教科书整体的中文翻译和单元测试答案。
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你好，推荐一套进口自然拼读原版教材--efuture出版社的EFL phonics教材，也是我自己辅导孩子学英语用的教材。
这套教材共有五册，适合5-10岁的英语初学者，图片设计可爱夸张，充满童趣。课程设置团雹此科学性强，循序渐进，一册书内包含学生用书，肆枣全彩练习册，课堂CD光盘，互动DVD光盘，学生用小闪卡，以及免费APP。配有独具特色的多种趣味互动游戏，同时有和课本同步的音频和资料，可以在快乐的游戏中不知不觉的提升自然拼读的综合运用能力。
第一册的主要内容是从A-Z的26个字母开始，学习字母的发音以及简单的单词发音，为之后的词汇学习打基础。听、说、读、写等单元都配有生动的插图，学习者并不会在刚入门的时候感觉无聊，有抵触情绪。
第二册的主要的内容是短元音，在第一册的基础上添加短元音，练习拼读一些较为简单的短元音单词，例如can，dog，fun…
第三册为长元音，例如cake，game，line…一二三册的循序渐进。
第四、五册的主要内容为辅音字母组合音。将前三册的所学内容组合起来，让学生可以灵活运用，进而可以自由拼读大部分单词和部分长句。词汇范围也涉猎很广，生活中常见的水果蔬菜，动物等，配图生动活泼，通过一系列学习，让学习者产生惯性塌迅记忆，在日常生活中看到实物也会不由想到词汇。
这套教材可以作为单项语音课程学习，也可以配合其他常规教材同步使用。通过学习这套教材，可以迅速建立字母与发音之间的直接音感，奠定学习者的听音认词、读词拼写的坚实基础，在短期内提高英语阅读和拼写能力。
当然，也可以结合孩子的自身英文水平选择教材，也可以结合原音动画片等其他影音资料，相辅相成达到更佳的效果。自然拼读法最大的好处就是只学一套字母体系，通过强化字母组合的发音规则来让孩子学会拼读单词和短语，比较容易掌握。
