七年级下册美术？七年级美术教案下册如下：教案一：第5课 远古的呼唤 教学目标： 学生能珍视世界各民族文化，培养宽容态度和健康审美心理。 学生能初步感受远古时代人们的生活、思想、情感、追求，品味原始艺术的特点和价值。 学生能通过创作、表演，提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。那么，七年级下册美术？一起来了解一下吧。
七年级美术教案下册如下：
教案一：第5课 远古的呼唤教学目标： 学生能珍视世界各民族文化，培养宽容态度和健康审美心理。 学生能初步感受远古时代人们的生活、思想、情感、追求，品味原始艺术的特点和价值。 学生能通过创作、表演，提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。 教学组织：引导学生课前收集反映原始部落生活的文字和图片资料。 教学过程： 第一课时：通过引言、策划、编剧等活动，激发学生的兴趣，并展开“我的原始生活”讨论，提高学生的抽象思维能力。 第二课时：分组讨论剧中人物性格特征，进行道具设计，引导学生关注人物造型、材质运用、色彩搭配等。 教学评价：从合作意识、组织能力、道具制作、场景效果、演员化装、表演等方面进行综合评价。 教学选择与建议：建议三课时教学，注重学生兴趣和参与程度，提高教学内容的趣味性、情意性和知识性。
七年级下美术复习资料
《捣练图》（中国画）作者：张萱（唐），传为宋徽宗赵佶摹本，现藏美国波士顿美术馆。
《捣练图》是中国古代仕女画的重要代表作。它以中国传统的长卷形式，表现了唐代宫廷一个统一的画面，体现了中国古代工笔人物画独特的表现形式，同时也充分展示了唐妇女用木杵捣练、熨烫和缝纫的劳动场面。
中国古代绘画中以宫廷或美女为题材的人物画，称为“仕女画”。“仕女”原指中国古代美女，后引伸为美女。 “练”是丝织品的一种。同期的仕女图还有：《虢国夫人游春图》----张萱（唐） 《簪花仕女图》---周昉（唐） 唐代人物画造型的主要特点是：细节描写传神，妇女面庞体态丰满。
齐白石对虾腿的取舍说明了:艺术来源于生活，高于生活。
美术创作与现实生活的关系是：艺术来源于生活，高于生活。
立体图像能最直观、最形象地反映出物体的形状、结构与特征，只要表达出物体的三个面就能把物体的高度、宽度和深度的立体感表达出来。
立体图像的表达可以从三个方面进行：1、表达直观感受的方法；2、表达结构分析的方法；3、表达主观理解的方法。
在平面纸上表现物象空间，是通过物象之间的位置与前后关系呈现的。物象空间的表达方式有：1、前后遮挡表达方法；2、平摆式表达方法；3、透视的表达方法；4、游移式的表达方法。
七年级美术教案下册（1）
第5课 远古的呼唤
一、教学目标
学生能珍视世界各民族文化，培养其宽容态度和健康审美心理。
学生能初步感受远古时代人们的生活、思想、情感、追求，品味原始艺术的特点和价值。
学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。
二、教学组织
在课程开始之前，教师引导学生利用课余时间从图书馆、书店、互联网、电视等途径查询和收集各种反映原始部落人们生活的文字和图片资料，提醒学生关注当时人们的形态、服饰、生活用品、生活习惯，以及居住场景、建筑特点等。
三、教学过程
第一课时
第一课时由引言、策划、编剧等部分组成。教师运用语言艺术，与现代社会对比强烈的原始部落人们生活的图例、历史知识、奇闻趣事等，营造氛围，激发学生的兴趣。同时，展开“我的原始生活”的讨论活动，让学生走进原始社会，鼓励他们用智慧装扮生活，提高生活质量和情趣，倡导社会分工，各尽所能，提高社会工作效率，引导学生定位各自角色。围绕这一主题，提高学生的抽象思维能力。通过讨论社会分工，学生可以了解其必然性和合理性，对学生正确人生观的确立有很大帮助。
第二课时
在第二课时，学生将被带入有意识的审美思维活动中。
在美术教学中，我们注重让学生在绘画实践中体验到成功的喜悦，这有助于他们培养审美情感，提高艺术素养。以下是七年级下册学生的美术作品展示：
1. 学生手绘图画作品一
2. 学生手绘图画作品二
3. 学生手绘图画作品三
4. 学生手绘图画作品四
5. 学生手绘图画作品五
在课堂教学中，我们鼓励学生自主探索，发展他们的独立思考能力。通过开放式教学，激发学生的创新意识。美术的学习过程较为自由，能够有效提升学生的学习兴趣，发现并培养他们的特长。
例如，在“色彩的魅力”这一课的教学中，我们利用多媒体展示自然景观和艺术作品，让学生感受春天的色彩。学生被美丽的春景所吸引，自然会表达出对春天的喜爱。
我们通过提问引导学生思考，并分组进行创作，给予学生表达自己的机会。在创作过程中，学生选择自己喜欢的方式进行绘画，展现出对生活的热爱和对未来的憧憬。这种教学方式为学生提供了展示自我的平台，让他们在选择中建立自信，表达个性。
在色彩教学环节，学生通过比较不同颜色块的明度，自行发现明度是通过对比来判断的，并非固定不变。这种发现过程虽然语言交流不多，但通过眼神的交流和鼓励，学生能够感受到成功的喜悦。
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画代表了作者的人格，心境，每一笔一画都是他所投入的心血和青春。下面是由我为大家整理的“私人房屋租赁合同简单模板”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：七年级美术教案下册
一、教学目标
（1）、通过教师的讲解和引导，使学生对立体物象的表达方法有一个准确的认识，特别是透视的表达方法。
（2）、通过学生练习进一步讨论，使学生对透视的表达方法（成角）能做到基本掌握。
二、教学重点和难点
（1）、成角透视中的视点确定。
（2）、准确的描绘透视图中物象的结构。
三、课前准备
1、学生的学具准备：16开图画纸一张，HB铅笔、橡皮等。
2、教师教具准备：多媒体设备，教学课件等。
四、教学过程
（一）、游戏导入，激发学生兴趣：
在我们的生活中到处都有美丽动人的景色，富于生活气息的农家小院、层层叠叠的城市建筑、绿荫与鲜花簇拥的街道、峰峦起伏的风景等等，我们用什么样的表达方法表现生活中的动人的景色呢？下面就请有勇气的同学大胆的来抽取表现的题目，根据给出的元素把物象的空间关系表现好。
1．太阳、山、水、树
2．街道、两排树
3．氢气球、天空
4．6个人物在拍合影
（同学们想出了很多表现物象空间的方法，那么我们来了解一下到底什么是物象空间？）
（二）、欣赏分析，掌握新知：
1．物象空间概念：指包含有具体事物形象的三维立体空间。
以上就是七年级下册美术的全部内容，七年级美术教案下册（1）第5课 远古的呼唤 一、教学目标 学生能珍视世界各民族文化，培养其宽容态度和健康审美心理。学生能初步感受远古时代人们的生活、思想、情感、追求，品味原始艺术的特点和价值。学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
