初中语文提纲？1．标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。2.要点式提纲 这种提纲比较详细，那么，初中语文提纲？一起来了解一下吧。
说到小动物啊，大家自然会想到猫啊，兔子啊，鱼啊，狗啊的一类能够家养的小宠物。那么，我也来说说我家的小“萌”宠。它的名字叫“萌萌”，听名字，就知道它是只小母狗。一身棕色的小卷毛和小小的身材就能说明它的身份——泰迪犬。它本是小姨家的宠物，后来和我越混越熟，最后竟然赖上我了。无奈之下，小姨将它送给了我，不过前提可是要好好对它。“萌萌”还是我给它起的，原先小姨总是“泰迪、泰迪”的叫它，好难听的，这么好看的狗应该有个好名字的，于是“萌萌”就诞生啦。萌萌很挑食，一般的点心啊什么的它连嗅也不嗅一下。只吃一个牌子的狗粮，每次吃还不能超过30粒，一天要吃两次。不过，它很聪明，会自己提醒我该到它的饭点了。很多人养泰迪等一些“贵族狗”的时候，总喜欢给它们染个指甲，染个毛发啦。其实这些都是不对的，极容易伤害到狗狗本身。如果想让狗狗更可爱一些的话可以给它们梳个小辫子，会很萌的，比染发和染指甲要好看得多。我们家萌萌就是这样打理的哦。我们家的萌萌，简直就是“公狗杀手”，时不时向别人家的小公狗们抛个小媚眼，惹得小公狗们围着她团团转。唉，红颜祸水啊，我只想对小公狗们说一下：“你们淡定啊，家有‘娇’狗，木有办法撒。”这就是我们家的小萌狗，等着一对水汪汪的大眼睛，让你又爱又恨。
初中语文复习要点：单句与复句
正确区别单句与复句，有助于我们准确地表情达意，单句与复句一般比较容易区别，但有时也比较容易混淆。
一、语音停顿：
复句的分句间一般有较长的停顿，书面上用逗号或分号。单句不论长短，都有表示这句话说完了的语调，在结尾有一个较大的停顿，书面上用句号、问号或感叹号表示。
如：
例(1)句子内部没有语音停顿，一句话表达了一个意思，是单句。
例(2)由于句子内部有较大的停顿，成为两个分句，表达了两层意思，所以是复句。
二、关联词语：
复句一般使用关联词语，或成对使用，或单独使用，甚至不用，单句大都不用。
如：(3)我回到北京去看你。
例(3)很显然是音句，
例(4)用了关联词语“就”使整个句子成为一个表示假设关系的紧缩复句。
例(5)虽然没有使用关联词语，但也可以看出是一个并列关系的复句。
三、结构关系：
复句中的每一个分句都不作另一个分句的任何成分，它们之间没有谁包含谁关系，单句相反。
如：(6)叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(7)公差催人上路，像屠夫赶牛羊一样，
例(6)、(7)看起来都是由两个句子组成的，但结构关系不一样。
例(6)是由两个主谓结构的分句组成的一个复句，
例(7)后面半句在结构上是全句的一个句子成分，所以是单句。
作文提纲的形式一般有两种。
1．标题式提纲
这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。
这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
（三）编写提纲的要求
1.要审清题目，确定中心，选择材料
作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
初中生活琐忆
回忆起我的初中生活可谓是酸甜苦辣俱全，每一次都可以让我记忆犹新。
酸
每当做起回家作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业。每天晚上，我哪次不是拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息又钻进书中背诵，睡意袭来只能洗把冷水脸，直到凌晨。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。
甜
初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。
课堂上时有的放松，物理课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。
每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意；每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜；每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。
初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。
苦
说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天6点30出门，晚上6点回家~~每天作业一大堆。苦之二：作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之三：课上课间死气沉沉。
七年级（下册）语文复习提纲
一、词汇积累（要求从音、形、意三个方面掌握）
攒拗巅叟哽惮踱棹撇蘸
拽泅瞅雏铰抽觑鬣
确凿菜畦桑葚臃肿脑髓蝉蜕骊歌花圃丑陋讪笑
幽寂延绵狂澜屏障哺育懊悔祈祷逼狭阴抑炽痛
嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽宰割
筹划彷徨仰慕衰微赫然迭起重荷深邃踌躇巴望
锁闭归省行辈撺掇凫水飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然
冗杂烧灼幽暗惬意疏密包罗朱砂清扬咿哑端凝
颦蹙粲然嗔视无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱告磬
斫痕日规抵御砭骨履践崔巍垂蔓眼睑眸子抽搐
沟壑不羁剽悍窥伺疮痍阔绰观瞻妍丽庇阴遒劲
犷野颚骨
人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 荒草萋萋 亦复如是
可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓
妇孺皆知 马革裹尸 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血
潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓
气冲斗牛 惹人注目 杂乱无章 不见天日 博学多识
一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺 大彻大悟
参差不齐 本色当行 离合悲欢 低回婉转 叱咤风云
浑身解数 高视阔步 尽态极妍 息息相通 毛骨悚然
怏怏不乐 忧心忡忡 疲惫不堪 冻饿之虞 知足安命
聊以自慰 斑斑驳驳 生意葱茏 相得益彰
鞠躬尽瘁，死而后已有过之无不及
二、课文理解（将重点地方画上横线，便于巩固）：
1、鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受，表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程，含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
以上就是初中语文提纲的全部内容，◎范文:题目:初中生活的美好瞬间 初中，是我们人生中一个重要的阶段。那时的我们，怀揣着对未来的憧憬，踏进了这个充满挑战和机遇的新世界。回想起那段时光，仿佛就在昨天，那些美好的瞬间仍然历历在目。一、学习篇:初中的学习生活丰富多彩，新的学科知识让我们大开眼界。从最初的数学、语文、英语，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
