五年级下册数学通分题？首先，我们来看第一题，1/5加上1/7，为了进行加法运算，需要找到两个分数的最小公倍数作为共同分母。第二题是2/5加上3/6，这里两个分数的分母分别是5和6，通过计算得知最小公倍数是30，因此可以将两个分数转化为30作为分母的形式，进行加法运算。第三题是1/2加上1/3，那么，五年级下册数学通分题？一起来了解一下吧。
为了帮助孩子们更好地理解和掌握分数通分的概念，这里提供几个具体的练习题目。
首先，考虑分数1/6与3/8的通分过程。为了找到这两个分数的共同分母，我们需要找到6和8的最小公倍数。6和8的最小公倍数是24，因此将1/6和3/8分别转换为具有分母24的形式，得到4/24和9/24。
接下来，我们来看2/5与1/9的通分。5和9的最小公倍数是45，因此将2/5和1/9分别转换为具有分母45的形式，得到18/45和5/45。
接下来是4/9与4/7的通分。9和7互质，它们的最小公倍数是63，因此将4/9和4/7分别转换为具有分母63的形式，得到28/63和36/63。
再看2/33与3/11的通分。33和11的最小公倍数是33，因此将2/33和3/11分别转换为具有分母33的形式，得到2/33和9/33。
最后，处理3/64与1/16的通分。64和16的最小公倍数是64，因此将3/64和1/16分别转换为具有分母64的形式，得到3/64和4/64。
通过这些通分练习，孩子们能够更加熟练地掌握分数通分的方法，这对他们的数学学习大有裨益。
1、1/5+1/7=12/35
2、3/13+5/6=83/78
3、10/9+6/7=114/63
4、16/15+9/8=263/120
5、2/5+3/6+4/7=103/70
6、8/3+5/6+13/7=42/225
7、21/12+5/6+5/3=51/12
8、1/4+1/5+1/6+1/7=11/420
9、3/2+5/4+9/8+17/16=79/16
10、2/11+8/9+100/99=206/99
根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程，叫做通分。通分的例题举例如下图所示：
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗如果每五个装一盒,能正好装完吗为什么
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。因为90能整除五。
2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？
57#3+19盒
答：能正好装完。
3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？
10000#（115+135）=40分
答：40分钟可以打完。
4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米
方程:
解:两车X时后相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小时=240分钟
答:经过240分钟后两车相距300千米.
6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通
解:设X天后挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:经过17天挖通隧道.
7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人
解:设舞蹈队有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:这时哥哥走了10分钟.
9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包
360+480+400=1240个
答:至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球淘气不参加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:这块地可种玉米3159株.
12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人
5X4X3=60人 60+1=61人
答:这班有61人.
13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少粒
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:这盒巧克力糖至少有106粒.
14:晨光小区有一段长15米,宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖如果每块方砖3元,那么铺这段甬道需要多少元
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200块 200X3=600元
答:需要200块这样的方砖,需要600元.
15:有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,高是多少米
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.
16:一批钢管叠成一堆,最下层有10根,每上1层少放1根,最上1层放了5根.这批钢管有多少根
10-5+1=6层 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
答:这批钢管有45根.
1.东高村要修建一个长方体的蓄水池，计划能蓄水720吨。
约成最简分数：三十九分之二十六=3分之2
三十六分之一百零八=3
二十一分之十二=7分之4
九十九分之一百一十=9分之10
通分：八分之一和十二分之五=24分之3和24分之10
十分之三和九分之七=90分之27和90分之70
五分之二和三分之一=15分之6和15分之5
六十分之十九和十五分之四=60分之19和60分之16
以上就是五年级下册数学通分题的全部内容，首先，考虑分数1/6与3/8的通分过程。为了找到这两个分数的共同分母，我们需要找到6和8的最小公倍数。6和8的最小公倍数是24，因此将1/6和3/8分别转换为具有分母24的形式，得到4/24和9/24。接下来，我们来看2/5与1/9的通分。5和9的最小公倍数是45，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
