三年级下册美术？三年级下册美术教案要点如下：一、教学重点与难点 教学重点：引导学生学会感知色彩，体验色彩带来的美感与文化艺术内涵。 教学难点：使学生欣赏并体验生活中的色彩现象，逐步培养其感受和运用色彩的能力。二、教学手段 充分利用多媒体教学，发挥其辅助教学作用。 结合音乐欣赏，激发学生兴趣。三、那么，三年级下册美术？一起来了解一下吧。
三年级美术下册《动物的花衣裳》教学设计模板如下：
一、导入环节故事游戏导入：以森林里动物们讨论谁最漂亮的情境为背景，引入动物们决定举办一场“动物时装秀”的故事。通过故事激发学生的兴趣和参与感，并板书课题：动物的花衣裳。
二、新课讲授出示图片，引导观察：展示鸟、昆虫、鱼等动物的图片，引导学生观察、比较、欣赏这些动物的花纹美和色彩美。通过师生互动，激发学生的联想和创作欲望。 探讨设计方法： 花纹图案设计：根据动物的不同特征，设计出相应的花纹图案。强调应用点、线、面的知识，使设计更加生动有趣。 色彩运用：运用色彩美学原理，涂上鲜艳而协调的色彩。注意色彩对比与协调，使作品更加美观和谐。 欣赏作品，拓展思维：展示画家作品以及生活中常见的花纹图案，以丰富学生的想象和创造力，为接下来的创作提供灵感。
人教版三年级美术下册教学计划：
一、总体教学计划
教学指导思想：深入贯彻美术新课程标准，运用新的理论指导日常教学工作，致力于提升美术教学质量。
二、具体教学目标
技能提升：通过课堂教学，开阔学生的美术视野，提升学生的绘画、国画、设计和手工技能。
能力培养：提升学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力，使学生能够独立完成学习任务。
三、教学内容与方法
课程改革学习：加强美术课程改革的学习，深化教学观念和理念。
多样化教学活动：通过讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演等教学活动，结合实际情况，有机地融合欣赏、绘画、工艺教学。
教材特殊处理：
适当示范，但避免教师过度板演，以引导学生自主学习为主。
准备实物丰富教学内容，增强直观性和趣味性。
根据教学需要，对教材进行适当删减或增加内容，突出特色教学。
三年级下册美术教案要点如下：
一、教学重点与难点教学重点：引导学生学会感知色彩，体验色彩带来的美感与文化艺术内涵。 教学难点：使学生欣赏并体验生活中的色彩现象，逐步培养其感受和运用色彩的能力。
二、教学手段 充分利用多媒体教学，发挥其辅助教学作用。 结合音乐欣赏，激发学生兴趣。
三、课前准备 学生准备：彩笔、油画棒、水彩纸。 教师准备：装饰用小物品以及生活中的色彩搭配实例。
四、教学方法教法：激发引导、创设情境、鼓励发现。 学法：合作学习、探究感知、增知实践。
五、教学过程1. 情境导入：通过播放歌曲《天堂》，激发学生兴趣，调动情绪，创设情境。2. 热身练习：学生以小组为单位，通过不同的形式表达对事物的感受，初步体会色彩魅力。
【 #三年级#导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是 无 整理的《小学三年级下册美术教案【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级下册美术教案
教学思路：本课教学可采用以下环节：玩万花筒玩具——探索万花筒成像奥秘——观察万花筒图案特点——欣赏中心对称的图案——创作丰富多彩的万花筒图案作品——作品展示评价。
教师引导学生一起玩万花筒，探究体验万花筒成像的奥秘以及图案的特点，学习掌握中心对称图案的形式美感，并采用绘画、拼贴等方法进行创作，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱生活的情感。
教学建议：
第一课时
（一）引导阶段
1、教师与孩子一起玩万花筒，激发学生学习热情。
2、教师引导学生了解万花筒的平面镜成像原理。
3、出示课题：万花筒。
（二）发展阶段
1、探讨万花筒成像原因，总结万花筒中美丽图案的特点。
2、学生通过观察发现中心对称这个成像特点，师生一起总结出中心对称，并展示大量的万花筒图案，让学生进一步感受其形式美感。
【 #三年级#导语】教学计划是教学活动得以顺利进行的基本保证。好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。忽视教学设计，则不仅难以取得好的教学效果，而且容易使教学走弯路，影响教学任务的完成。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、全册教学理念目标：
（一）造型表现
初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
（二）设计应用
学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
（三）欣赏评述
观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
（四）综合探索
采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
二、全册重难点：
（一）重点：
1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。
2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。
以上就是三年级下册美术的全部内容，人教版三年级美术下册教学计划：一、总体教学计划 教学指导思想：深入贯彻美术新课程标准，运用新的理论指导日常教学工作，致力于提升美术教学质量。二、具体教学目标 技能提升：通过课堂教学，开阔学生的美术视野，提升学生的绘画、国画、设计和手工技能。能力培养：提升学生的观察、记忆、思维、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
