幼儿园小班教案美术？幼儿园小班美术教案：爱画画的波波 目标： 培养幼儿的理解力与想象力。 通过故事引发幼儿对圆形物品的兴趣。 引导幼儿尝试绘画。准备： 故事《爱画画的波波》的配套挂图。 布袋木偶小猪。 绘画材料。过程：1. 兴趣引导：通过木偶小猪与幼儿互动问候，引起幼儿对故事的兴趣。那么，幼儿园小班教案美术？一起来了解一下吧。
幼儿园小班美术教案如下：
一、教学目标掌握同类色认知：让幼儿能够认识并区分几对同类色，如大红与粉红、桔黄与淡黄等。 尝试渐变色印染：引导幼儿尝试使用渐变色进行手绢印染，激发对色彩的兴趣。 培养艺术气质：通过印染活动，培养幼儿的技巧与艺术气质。 养成良好习惯：在印染过程中，引导幼儿养成良好的卫生习惯和耐心细致的操作态度。
二、教学预备教学材料：色彩孩子小卡片、磁带、录音机，以及“色彩孩子”胸前饰配。 颜料工具：每组提供大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝的颜料，每人配备一支毛笔和一张纸巾。
三、教学过程1. 认识同类色幼儿教师引导幼儿认识并找到同类色，通过游戏互动，让幼儿集体念出色彩孩子的名字，增强对色彩的记忆。
演示印染方法
幼儿教师展示印染手绢的过程，并详细讲解每个步骤，确保幼儿能够清晰理解。
幼儿园小班端午节美术教案
一、教学目标
文化知识：帮助学生理解端午节的历史背景与文化内涵，学习并了解当地的端午节习俗。
情感培养：培养学生的爱国情感与道德品质，通过实践活动增长历史知识。
动手能力：通过手工制作，提升学生的动手能力和创造力。
二、教学重点
手工制作：指导学生手工制作“龙舟”与“粽子”，体验传统节日习俗。
三、教学难点
环保创新：鼓励学生使用废旧物品进行创作，培养环保意识与创新思维。
四、教学方法
讨论与实践结合：通过讨论了解端午节文化，通过实践加深理解与体验。
五、教学过程
第一课时
导入：
介绍端午节的历史与文化背景，强调其传统与文化价值。
幼儿园小班美术教案：
一、活动目标学习技能：学习运用印章印画的方法装饰围巾。 情感培养：增强幼儿参与创作活动的兴趣，体验创作成功的喜悦。
二、活动准备材料准备：白色绒布围巾、各种颜色的水粉颜料、自制印章、抹布。 设备准备：电脑、音箱、磁带。
三、活动过程
1. 激发兴趣展示自制的花围巾，引导幼儿观察并提问，如“这条围巾上有什么图案？”“这些图案是怎么来的？”以激发幼儿的好奇心和兴趣。揭示图案是通过印章印画的方法装饰的，进一步激发幼儿的创作欲望。
2. 示范讲解以小熊的角色引入，展示印章宝宝的参与，增加活动的趣味性。逐一介绍并示范使用各种印章的步骤和方法，强调印画的技巧和注意事项。演示如何用印章印画装饰围巾，确保每个幼儿都能清晰理解操作步骤。
3. 幼儿操作引导幼儿选择自己喜欢的印章和围巾，鼓励他们自由创作，发挥想象力。
幼儿园小班《好吃的西瓜》美术教案
活动目标： 引导幼儿感知西瓜的基本特征，并能使用简单的语言进行描述。 鼓励幼儿尝试用不同的方式表达西瓜，在美术活动中培养幼儿的创造力和想象力。 激发幼儿对美术活动的兴趣，以及阅读和认识相关汉字的兴趣。 培养幼儿的观察和语言表达能力，通过活动促进幼儿全面发展。
活动准备： 西瓜实物或图片，用于展示西瓜的基本特征。 美术材料：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等，供幼儿创作西瓜主题的美术作品。 轻音乐：营造轻松愉悦的创作氛围。
活动过程：
一、引入兴趣： 教师：“夏天到了，你们知道夏天最受欢迎的水果是什么吗？对了，是西瓜！今天我们就来一起画一画好吃的西瓜吧。”
二、感知西瓜外形： 展示西瓜实物或图片，引导幼儿观察西瓜的形状、颜色、条纹等特征。
幼儿园小班美术教案：
一、教学目标 引导幼儿观察并理解近大远小、近宽远窄等透视现象。 通过绘画活动，培养幼儿的空间感知能力和艺术表现力。
二、教学内容
1. 导入新课观察与讨论：展示不同场景的图片，引导幼儿观察并讨论其中的透视现象，如远处的树木看起来比近处的树木小，远处的建筑物看起来比近处的矮等。 引出主题：通过幼儿的讨论，引出“近大远小”这一基本规律，并板书课题《远去的路》。
2. 讲授新课讲解透视现象：详细讲解透视现象的各种表现，包括近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗等。 解释透视原理：解释物体位置不同时，由于视觉的原因会产生近大远小、近高远低等变化。 介绍视平线和消失点：讲解视平线和消失点的概念，帮助幼儿理解透视现象在画面中的表现。
以上就是幼儿园小班教案美术的全部内容，幼儿园小班美术教案：一、活动目标 学习技能：学习运用印章印画的方法装饰围巾。 情感培养：增强幼儿参与创作活动的兴趣，体验创作成功的喜悦。二、活动准备 材料准备：白色绒布围巾、各种颜色的水粉颜料、自制印章、抹布。 设备准备：电脑、音箱、磁带。三、活动过程 1. 激发兴趣 展示自制的花围巾，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
