六年级下册语文英才教程？多音字方面，如“正”，读作zheng一声时，指的是农历的正月；读作zheng四声时，则形容人的态度端正。再如“发”，发fa一声时，表示发明创造；而发fa四声时，则指人的头发。在近义词方面，诞生与出生意思相近，都表示生命的开始。敏锐与灵敏都表示感觉或反应迅速。那么，六年级下册语文英才教程？一起来了解一下吧。
第4课
多音字没有。
词语解释：
追寻：跟踪寻找。
翩翩：课文里是形容燕子飞舞的样子。
昔日：从前，过去。
茁壮：健壮的意思。
雨露：雨和露，比喻恩惠。
雨后春笋：原意是春天下雨后竹笋长得很多很快。课文里用来比喻高楼大厦大量出现。
满目琳琅：琳琅是美玉，比喻优美珍贵的东西。课文里形容家用电器品种多，数量多，质量很好。
奥秘：奥妙神秘。
毫不犹豫：没有丝毫动摇，非常坚决。
脊梁：就是脊背。课文中指的是延安精神。
灿烂辉煌：光辉耀眼鲜明。这里形容延安精神光芒四射，崇高伟大。
信念：自己以为可以确信的看法。这里是指确信马列主义、毛泽东思想是真理。
近反义词
近义词：
追寻—寻找 茁壮—健壮 满目琳琅—琳琅满目 探索—探求 美妙—优美 丢掉—丢弃
灿烂—绚烂
反义词：
归来—离去 昔日—今朝 毫不犹豫—犹豫不决 灿烂—暗淡 美好—丑恶 光明—黑暗
第五课
多音字：
扁{biǎn〔扁担〕盛｛chéng〔盛饭〕
piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕
如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
阅读提示：文章的标题有题眼，让人看了就知道文章写什么。其实词语也有“眼睛”，让人看了就知道词语的意思。同学们猜出这两个词的“眼睛”了吗？
如饥似渴 （如和似，都是好像的意思）
夜以继日 （继的意思是联着）
2、中心句是第一句话。
阅读提示：这种构段结构为：总分。
3、过渡句，作用：承上启下。
阅读提示：承上启下指承接上文，引起下文。
4、本文结构：总分总。
第一部分(第一自然段）：天才就是珍惜时间。阅读提示：最后一句话的概括。
第二部分(第二自然段----第四自然段）：鲁迅先生怎样珍惜时间的。阅读提示：二、三、四自然段开头第一句话归纳一起的。
第三部分(第五自然段）：鲁迅先生珍惜时间的原因。阅读提示：第一句话中，两个“为的”。
5、鲁迅先生在知识和写作上的成就，是珍惜时间、努力工作、学习得来的。
阅读提示：句子含义其实不难，仁者见仁智者见智。但是，也要答对答案的“得分点”。没办法，继续磨练。
6、第五自然段。
多音字：
扁{biǎn〔扁担〕盛｛chéng〔盛饭〕
piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕
词语的理解
堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。
附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。
养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。
多音字方面，如“正”，读作zheng一声时，指的是农历的正月；读作zheng四声时，则形容人的态度端正。再如“发”，发fa一声时，表示发明创造；而发fa四声时，则指人的头发。
在近义词方面，诞生与出生意思相近，都表示生命的开始。敏锐与灵敏都表示感觉或反应迅速。见解与看法都是指个人对事物的看法或观点。欣赏和观赏都是指对美的事物的欣赏或观看。明显与显著则都表示非常明显。
反义词方面，真理与谬论是对立的概念，前者指正确无误的道理，后者则指错误的理论。诞生与逝世则是生命的两端，前者表示生命的开始，后者则表示生命的终结。敏锐与迟钝则是感知能力的对立面，前者表示感知迅速，后者则表示反应慢。
学习这些词汇，有助于提高我们的语言表达能力和理解能力。多音字、近义词和反义词的理解和应用，可以丰富我们的词汇量，使我们的语言更加精准和生动。
此外，掌握这些词汇还有助于我们更好地阅读和理解文章。通过识别多音字的不同读音和含义，可以避免误解；通过理解近义词的细微差别，可以更准确地表达自己的想法；通过把握反义词的对立关系，可以更深刻地理解文章的主旨和情感。
在日常生活中，多音字、近义词和反义词的正确使用，不仅可以使我们的语言表达更加准确，还能展现出我们的知识水平和语言素养。
＜＜学步＞＞:
近义词：偶尔—偶然
居然—竟然
跃跃欲试—摩拳擦掌
摇摇晃晃—踉踉跄跄
反义词：潜伏—暴露
美好—丑恶
曲折—顺利
摇摇晃晃—稳稳当当
＜＜在学校的最后一天＞＞：
近义词：壮实—强健
借口—理由
告别—辞别
簇拥—蜂拥
反义词：严格—松弛
唯一—众多
一本正经—嬉皮笑脸
烟消云散—云雾缭绕
以上就是六年级下册语文英才教程的全部内容，多音字：扁{biǎn〔扁担〕 盛｛chéng〔盛饭〕piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕词语的理解 堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优：指生活在优裕的环境中。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
