小学语文学什么？小学教育语文方向学的有心理学、教育学、古代文学、近代文学、外国文学等。相关学科简介：1、心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。2、教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、那么，小学语文学什么？一起来了解一下吧。
小学语文课程主要包括但不限于：
1. 汉字学习：学习基本汉字的写法、读音和意义，掌握常用字的书写规范和正确发音。
2. 词语积累：学习常用词语的意义和用法，培养词汇量和词汇运用能力。
3. 语法知识：学习基本的语法规则，如形容词等的用法。
4. 阅读理解：通过阅读课文、文章、故事等，培养学生的阅读理解能力，提高阅读速度和准确性。
5. 写作训练：学习书写规范和写作技巧，培养学生的写作能力和创造力。
6. 古代文学：了解古代文学作品，如诗词、寓言、童话等，培养学生的文学素养。
7. 修辞手法：学习修辞手法的基本概念和运用，如比喻、夸张等。
小学教育语文方向学的有心理学、教育学、古代文学、近代文学、外国文学等。
相关学科简介：
1、心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
2、教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
3、古代文学一般包括欧洲古代文学和中国古代文学。欧洲古代文学又包括古希腊文学和罗马文学，中国古代文学按时间分类，包括先秦两汉文学，魏晋南北朝文学，唐宋文学，元明清文学。
4、近代文学，指1840年鸦片战争至1919年五四运动前夕的文学，即中国现代化孕育期的文学，反映了中国文学挥别传统、重塑现代的特殊精神追求。
5、外国文学是指除中国文学以外的世界各国文学。世界文学源远流长，绚丽多姿。早在几千年以前，在人类文明的发祥地就已经孕育出了人类最初的文学瑰宝。
小学语文主要学习识字、写字、阅读理解、口语表达、写作等方面的知识和技能。具体包括以下内容：
1. 识字和写字：学习汉字的基本笔画和结构，掌握正确的书写姿势和方法。
2. 阅读理解：培养阅读兴趣，提高阅读能力，学习理解文章的主旨、情节、人物、语言等要素。
3. 口语表达：学习基本的语音、语调、语速等技巧，提高口语表达能力。
4. 写作：学习写作的基本要素，如标题、开头、结尾、段落等，培养写作习惯和思维能力。
5. 修辞手法：学习比喻、拟人、夸张等修辞手法，提高语言表达的艺术性。
6. 文化知识：学习传统文化、历史故事、名著经典等内容，了解中华文化的精髓。
小学一、二年级的语文学习重点如下：
一、识字与写字
1. 学会汉语拼音，能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，熟记《汉语拼音字母表》。
2. 认识常用汉字1600～1800个，会写800～1000个汉字。
3. 掌握汉字基本笔画和常用偏旁部首，按笔顺规则写字，注意间架结构，感受汉字形体美。
4. 养成正确的写字姿势和良好习惯，书写规范、端正、整洁。
5. 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
6. 能借助汉语拼音认读汉字，会用音序和部首检字法查字典，独立识字。
二、阅读
1. 喜欢阅读，感受阅读乐趣。
2. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 学习默读，不出声，不指读。
4. 借助图画阅读。
5. 结合上下文和生活实际理解词句，积累词语。
6. 阅读童话、寓言、故事，对人物和事件有感受，与人交流。
7. 诵读儿歌、童谣和浅近古诗，展开想像，获得情感体验。
8. 认识常用标点符号，体会不同语气。
9. 积累成语和格言，背诵优秀诗文，课外阅读总量不少于5万字。
10. 喜爱图书，爱护图书。
三、写话
1. 对写话有兴趣，写想说的话，写想象中的事物，表达认识和感想。
2. 写话中乐于用阅读和生活中学到的词语。
3. 学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
小学语文课主要学习汉字、词语、句子、篇章等基础知识。包括但不限于以下几个方面：
1. 识字：学习汉字的基本笔画、结构和读音，掌握一定数量的常用汉字，培养正确的书写习惯。
2. 词语：学习常用词语的意思、用法和搭配，丰富词汇量，提高语言表达能力。
3. 句子：学习句子的基本结构、成分，掌握正确的语序，能够正确运用句子进行表达。
4. 阅读理解：培养阅读理解能力，通过阅读文章、故事、诗歌等，理解其意思、结构和情感，提高阅读理解和分析能力。
5. 写作：学习基本的写作技巧，如写作思路的拓展、段落的组织、语言的表达等，培养写作能力，提高语言表达和文字表达的能力。
6. 古代文化：了解古代文化，学习古代文学作品、古代诗词、成语故事等。
7. 修辞手法：学习修辞手法的基本概念和运用，如比喻、夸张、排比等。
以上就是小学语文学什么的全部内容，小学三年级语文的课程目标主要包括以下几个方面：识字与拼音：掌握一定数量的常用汉字，能够正确书写和读音，学会使用拼音辅助学习。阅读理解：能够阅读简单的课文和短文，理解文章的主要内容和基本情节，培养阅读兴趣。写作能力：能够用简单的语言表达自己的思想，书写通顺的句子和段落，逐步提高写作能力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
