二年级语文古诗？人教版小学二年级下册语文书上的古诗：《村居》、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》。一、《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。那么，二年级语文古诗？一起来了解一下吧。
二年级下册语文古诗二首有：《古诗两首》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《咏柳》。
一、《古诗两首》唐代诗人白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。春风吹又生。
白话文：
长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
二、《宿新市徐公店》南宋诗人杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
白话文：
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
三、《望庐山瀑布》唐代李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白话文：
太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。
仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
二年级语文全部古诗一共有八首
小学二年级语文古诗共8首,分别是望庐山瀑布、登鹳雀楼、夜宿山寺、敕勒歌、村居、咏柳、绝句、晓出净慈寺送林子方。
拓展知识：
1、梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3、登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入芦粗海流。欲穷千里目，更上一层楼。
4、望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5、江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6、夜宿山寺【唐】李白危楼高百尺虚桐，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
7、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8、村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
9、咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
10、赋得古原草送别(节选)【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不陪誉镇尽，春风吹又生。
二年级下册语文书中的古诗内容丰富，涵盖了多个诗人及主题。其中，《题西林壁》描绘了诗人苏轼游历西林寺时的所见所感，反映了他对自然景观的独特见解。《赋得古原草送别》出自唐代诗人白居易之手，诗中通过对草原景色的描绘，表达了送别友人的离愁别绪。《宿新市徐公店》则是宋代诗人杨万里所作，诗中描绘了新市徐公店附近的田园风光，表达了作者对自然美景的赞美。
《游园不值》出自宋代诗人叶绍翁之手，诗中通过描写诗人游园未果的经历，展现了园中春意盎然的景象。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的代表作之一，诗中生动地描绘了庐山瀑布的壮丽景色，令人叹为观止。《赠汪伦》则表达了李白对友人的深厚友情，诗中通过描述与汪伦之间的深厚情谊，展现了真挚的友情。
《望天门山》出自唐代诗人李白之手，诗中通过对天门山壮丽景色的描绘，展现了诗人豪迈奔放的诗风。《回乡偶书》是唐代诗人贺知章的作品，诗中通过描述诗人回到故乡偶遇故人的场景，表达了对家乡的思念之情。《山行》出自唐代诗人杜牧之手，诗中通过对山间景色的描绘，展现了诗人对自然美景的喜爱之情。
《峨眉山月歌》是唐代诗人李白的作品，诗中通过对峨眉山月的描绘，展现了诗人对自然美景的热爱之情。《咏柳》则是唐代诗人贺知章的作品，诗中通过对柳树的描绘，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。
1、《春夜喜雨》(节选)[唐] 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
2、《忆江南》(节选) [唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
3、《观书有感》[宋] 朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
4、《四时田园杂兴》[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
5、《江上渔者》[宋] 范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
6、《相思》[唐] 王维
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
赠刘景文，是宋代诗人苏轼所作，描绘了秋末冬初的景色。其中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”形象地描绘了荷叶凋零，菊花傲霜的景象。
山行，出自唐代诗人杜牧之手，描述了诗人沿山间小路而行，看到远处白云缭绕中的村落的景象。诗句“远上寒山石径斜,白云深处有人家”描绘了山中石径蜿蜒曲折，白云缭绕的美丽景色。
回乡偶书，出自唐代诗人贺知章，表达了他对家乡的思念之情。其中“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了诗人回到家乡后，儿童不认识他的场景，反映了诗人离家多年，家乡已经发生了变化。
赠汪伦，是唐代诗人李白所作，表达了他对友人的深厚友情。其中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用潭水的深浅来形容汪伦对他的情谊之深。
草，由唐代诗人白居易创作，描绘了草的顽强生命力。诗句“野火烧不尽，春风吹又生”形象地表现了草在野火焚烧后依旧顽强生长的景象。
宿新市徐公店，出自宋代诗人杨万里之手，描绘了春天的美丽景色。其中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了孩子们追逐黄蝶的欢快场景。
望庐山瀑布，由唐代诗人李白所作，描绘了庐山瀑布的壮观景象。诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”形象地表现了瀑布的壮观和雄伟。
绝句，出自唐代诗人杜甫，描绘了春天的美丽景色。
以上就是二年级语文古诗的全部内容，1、《春夜喜雨》(节选)[唐] 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。2、《忆江南》(节选) [唐] 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？3、《观书有感》[宋] 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
