北京美术教师兼职？马方胜在多个教育领域担任兼职教师，涉及范围广泛，包括美术史、艺术概论、绘画、手工、书法、国学等。在北京教育学院，他教授中外美术史、艺术概论、绘画、手工等课程，为学生提供专业指导。在与艺术相关的知识领域，他的贡献不可忽视。北京西城经济大学也是他的兼职地点之一，他教授中国美术史、外国美术史、那么，北京美术教师兼职？一起来了解一下吧。
视用人单位（聘用你的单位）要求，法律上是不需要的，因为是兼职教师。
但是小学和初中一般是不接收兼职教师的，只有大学有需要“有企业工作背景”的兼职教师
培训机构做兼职的话，就完全是以用人单位（聘用你的单位）要求为准了。说实际一点，就类似于不少画室，基本上都是不需要什么资格证书的。但是你要是有的话，同等条件下会优先录用
范奉存，这位才华横溢的艺术家来自山东莒南。他拥有北京师范大学美术与书法系的硕士学位，是首位从该系研究生毕业的学者。目前，他在山东财政学院美术系担任书画专业教师，同时也是北京人文大学中国书画学院的兼职教授。
范奉存在书画领域的贡献卓著，他的研究成果和艺术作品频繁出现在全国书画专业杂志和报刊上，诸如《中国教育报》、《国画家》、《中国书画报》、《书法报》和《美术观察》等知名媒体都曾对他进行过专题报道，展现了他深厚的艺术造诣和广泛的影响力。
范奉存的书画作品备受瞩目，不仅被各地美术馆、展览馆收藏，还受到个人收藏家的青睐。他的作品多次入选由中国书协和中国美协主办的全国性书画展览，充分证明了他在当代书画艺术界的实力派地位。
扩展资料
能到正规学校去做兼职老师概率很低了，基本上不可能。但是你可以到一些辅导高中生艺考的画室看看，看看他们要不要助教什么的。
这种行为实际上并不算补课。具体来说，这仅是利用个人业余时间进行的一种兼职活动。尽管授课对象是小学生，但授课者目前所从事的教育工作是中学美术教学，两者之间并没有直接冲突。因此，这样的兼职活动不应被视为补课。
首先，从教育性质来看，中学美术教师和小学美术教师所面对的学生群体具有显著差异。中学美术教育侧重于提高学生的美术素养和创造力，而小学美术教育则更加注重培养学生的兴趣和基本技能。因此，两者在教学内容和方法上都有所不同。
其次，从时间安排来看，中学美术教师在周末和假期通常有相对充裕的时间。而这种兼职活动恰恰利用了这一时间优势，使教师能够获得额外收入，同时还能保持个人生活平衡。
再次，这种兼职活动并不会影响教师的本职工作。因为中学美术教育和小学美术教育在内容、目标和方法上存在明显差异，教师可以根据自身经验和专业特长，为小学生提供不同的教学内容。这种多样性不仅有助于提高教学质量，还能增强教师的教学能力。
最后，从教育公平的角度来看，这种兼职活动并不会导致教育资源的不均等分配。相反，它为更多的学生提供了接受高质量美术教育的机会。因此，这种行为实际上有助于促进教育公平。
综上所述，这种兼职行为不应被视为补课，而是教师利用业余时间进行的一种合理的职业发展和收入增长方式。
视用人单位（聘用你的单位）要求，法律上是不需要的，因为是兼职教师。
但是小学和初中一般是不接收兼职教师的，只有大学有需要“有企业工作背景”的兼职教师
培训机构做兼职的话，就完全是以用人单位（聘用你的单位）要求为准了。说实际一点，就类似于不少画室，基本上都是不需要什么资格证书的。但是你要是有的话，同等条件下会优先录用
以上就是北京美术教师兼职的全部内容，可以不要，因为你是学的这个专业，考资格证也要培训，在当地教育局委托的单位组织的去考能到正规学校去做兼职老师概率很低了，基本上不可能。但是你可以到一些辅导高中生艺考的画室看看，看看他们要不要助教什么的。家教是不用的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
