语文识字手抄报？1、先在纸张的上面画四个方框，形态各异。2、在方框周围画上边框，并画出一些好看的图案，如：太阳、笔、花朵等。3、在纸张的中间画一朵最大的向日葵。4、用彩色笔给边框上的图案和向日葵添上合适的色彩。5、将“识字小报”四个字写在最上面的四个方框里面，将叶子等装饰物添加上其他色彩，那么，语文识字手抄报？一起来了解一下吧。
识字加油站手抄报怎么画具体如下：
一、简述
1、《“识字加油站”认识月字旁》是茂名市第二小学提供的微课课程，主讲教师是邬孔秀。识字教学是一年级学生的学习重点，除了识字课和课文学习两个板块之外，每个语文园地都安排了“识字加油站”这一板块，集中起来识字，旨在让学生认识更多的汉字。
2、语文园地四“识字加油站”，出现了8个人体部位的词语。通过学习，使学生了解自己的身体部位，同时掌握带有”月字旁“的字往往和人体有关，激发学生识字的热情及学会运用偏旁识字方法。
二、设计思路
1、以学生喜闻乐见的猜字谜及动手小游戏入手，激发学生对汉字的好奇和热情，了解汉字的演变过程，激发学生的民族自豪感。
2、通过简明的”月肉旁“的汉字演变，使学生理解了为什么月字旁的字大多和人体有关，进而激发学生思考，自己身上还有哪些部位的字词也带有月字旁，从而牢牢记住带有月字旁的一连串汉字。
三、识字
1、识字，是一个汉语词汇，意思是认识文字，指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。识字方法主要有象形识字法、阶梯想象识字法、随文识字法等等；认识文字：“庆之手不知书，眼不识字，上逼令作诗，庆之曰：‘臣不知书，请口授师伯。
关于识字手抄报一年级简单，识字手抄报一年级这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、识字小报的制作过程： 纸张大小：A4纸 2、从报纸、杂志、商标等纸质物品上剪下稍微大点的字。
2、3、A4纸上四周2厘米处设计花边，用水彩笔涂颜色。
3、4、A4纸上先用铅笔轻轻画出喜欢的大图形，再把剪下的字按图形的痕迹贴上。
4、5、最好对整张识字小报稍微点缀一下，可用水彩笔对图形进行完善，也可把剪下的漂亮的小图案贴在相应的位置。
5、6、班级、姓名写在识字小报的右下角。
6、识字小报做好后，告诉孩子们不要忘记读读上面贴的字，如果你都能读下来，老师要向你伸大拇指了。
7、识字小报是语文实践作业的一部分，以后将作为孩子期末实践考试的一部分（期中、期末考试包括实践考试、答卷两部分。
8、实践考试占20分左右，主要包括平时的语文实践作业、认读生字情况、写字情况、背诵古诗和读书情况等；答卷占80—85分，主要看期中期末试卷上孩子的答题情况）。
9、所以每次的实践作业希望家长朋友和孩子都要重视，孩子刚上一年级动手能力较差，需要家长朋友指导协助孩子共同完成。
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前几天老师让做一张关于识字的手抄报。星期天的时候我做了一点，今天晚上我又给他补全了，现在我的手抄报完成了。
我来介绍一下我的手抄报，首先它是由四部分组成的，第一部分是日积月累，写的是我们语文园地一里面的词语，第二部分是一首古诗，赠汪伦，也是书上的。第三部分是识字加油站，也是我们书里的内容，是关于包加上不同的偏旁变成新的字，第四个部分是字谜，我找了四个关于汉字的谜语，在谜语的旁边还写上答案，不过是倒着写的哦。内容填完了，以后我又给它装饰了一下。我从日积月累这部分画上了一些柳枝、小花、还有一些图形的形状来装饰。我还把空白的地方画了一些尺子、笔、书、本、剪刀等等，还加上了一些图形和音符。
我的手抄报介绍完了，你看好看的吗？
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以上就是语文识字手抄报的全部内容，我来介绍一下我的手抄报，首先它是由四部分组成的，第一部分是日积月累，写的是我们语文园地一里面的词语，第二部分是一首古诗，赠汪伦，也是书上的。第三部分是识字加油站，也是我们书里的内容，是关于包加上不同的偏旁变成新的字，第四个部分是字谜，我找了四个关于汉字的谜语，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
