初二生物书？初中阶段的生物学课程通常开始介绍动物的五大器官，这是理解生物体结构和功能的基础。五大器官包括心脏、肺、肝脏、肾脏和皮肤，它们分别负责血液循环、呼吸、代谢、排泄和感知环境。这些器官通过复杂而精妙的相互作用，共同维持生命活动。进入初二年级，学习重点转向人体系统。人体由八大系统组成，包括消化系统、那么，初二生物书？一起来了解一下吧。
2022年初二的生物书是2012年改编的。2022年人教版初中生物课本是人民教育出版社出版的，由教育部2012年审核通过的初中生物教材。
人教版初二八年级下册生物课本知识点总结
第一章 生物的生殖与发育
第一节 植物的生殖：包括有性生殖与无性生殖。有性生殖由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的过程，如种子繁殖。无性生殖则不涉及此过程，而是由母体直接产生新个体，例如扦插、嫁接、压条和组织培养。
嫁接关键在于接穗与砧木的形成层紧密结合，确保成活。
第二节 昆虫的生殖与发育：昆虫的发育可分完全变态与不完全变态。完全变态包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等。不完全变态则有三个阶段，如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
第三节 两栖动物的生殖与发育：两栖动物幼体水中生活，经过变态发育成为可生活于陆地的成体。如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物性状：生物的遗传与变异通过生殖与发育实现。性状是生物体表现的形态结构特征、生理特性和行为方式。基因决定生物性状，遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间和子代个体间的差异。
第二节 基因在亲子代间的传递：基因经精子或卵细胞传递至下一代，精子与卵细胞是基因传递的“桥梁”。基因位于染色体上，是具有遗传效应的DNA片段，DNA是遗传物质的主要载体。
第三节 基因的显性和隐性：相对性状有显性性状和隐性性状之分。
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章
生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
科学·技术·社会
植物的组织培养
第二节
昆虫的生殖和发育
第三节
两栖动物的生殖和发育
第四节
鸟的生殖和发育
科学·技术·社会
带你参观养鸡场
第二章
生物的遗传和变异
第一节
基因控制生物的性状
第二节
基因在亲子代间的传递
第三节
基因的显性和隐性
科学·技术·社会
中国拥抱“基因世纪”
第四节
人的性别遗传
第五节
生物的变异
科学家的故事
袁隆平与杂交水稻
第三章
生物的进化
第一节
地球上生命的起源
科学·技术·社会
探索地球外的生命
第二节
生物进化的历程
第三节
生物进化的原因
科学家的故事
达尔文和他的进化思想
第八单元
健康地生活
第一章
传染病和免疫
第一节
传染病及其预防
科学·技术·社会
人类与传染病的斗争
第二节
免疫与计划免疫
第二章
用药和急救
科学家的故事
李时珍与《本草纲目》
第三章
了解自己
增进健康
第一节
评价自己的健康状况
与生物有关的职业
心理咨询师
第二节
选择健康的生活方式
学习并没有结束
八年级生物书最污一页是第9页
是人体的生长发育。
生物（Organism），是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性等。
第5单元 生物圈中的动物和微生物，涵盖了动物的运动、行为、在生物圈中的角色以及微生物的作用，具体内容如下：
第15章 动物的运动包括两节：动物运动的方式与动物运动的形成，这两节详细介绍了动物如何通过不同的方式和机制进行移动。
第16章 动物的行为分为先天性行为和后天学习行为，以及动物行为的主要类型，研究了动物如何通过遗传和环境因素影响其行为表现。
第17章 生物圈中的动物探讨了动物在生态系统中的作用，包括我国的动物资源及其保护，强调了保护生物多样性的重要性。
第18章 生物圈中的微生物则着重于微生物在生态系统中的作用，以及它们与人类的关系，展示了微生物对于人类健康和环境的重要影响。
第6单元 生命的延续则围绕生物的生殖和发育，遗传和变异展开，具体包括：
第19章 生物的生殖和发育包含人类的生殖和发育，动物的生殖和发育，以及其他生物的生殖方式，探讨了生命的繁衍过程。
第20章 生物的遗传和变异则深入讨论了遗传和变异现象，性状遗传的物质基础，性状遗传的规律性，性别和性别决定，遗传与环境的关系，以及遗传病与人类健康之间的联系。
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