人教社语文素养读本？1、《看蒙娜丽莎看》《看蒙娜丽莎看》是人教社出版的“2021新版语文素养读本”丛书中的一本，适合五年级下学期阅读。“语文素养读本”选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。那么，人教社语文素养读本？一起来了解一下吧。
一、《流动在光里的烟》
《流动在光里的烟》是人教社出版的“2021新版语文素养读本”丛书中的一本，适合六年级下学期阅读。
“语文素养读本”选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。
每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。
该套丛书注重引导阅读和拓展思维方面的提示，力求从根本上整体提升素养（包括能力）。
二、《人教爱阅》
“人教爱阅”系列读本小学阶段共八册，每册16个故事，远超市场同类产品容量。本册适合六年级下学期阅读。
每个绘本故事插图精美，版式活泼灵动，能为儿童带来审美愉悦。
故事话题紧扣义务教育课程标准，内容从日常生活到童话寓言，从童谣诗歌到科普知识，能扩大学生的阅读范围和视野，并有助于儿童心理健康发展，增强社会认知。
按阅读能力划分，难易适宜，循序渐进。
三、《中国古代韵文名句类编》
写作是小学高年级孩子非常重要的功课，名句可以为一篇优秀的作文增色，《中国古代韵文名句类编》就是这样一本可以帮助学生查阅的书。
四、《课堂笔记》（六年级下册）
《义务教育教科书语文课堂笔记》由人民教育出版社和中国大百科全书出版社联合推出，图书配套统编版小学语文教材，以家长和学生为主要读者对象，紧密围绕教材内容，抓住主要学习环节，归纳知识要点，指导家长有效地辅导孩子学会课前预习、课后温习，检查学习效果，针对学习中存在的问题补习提高，以配合学校课堂教学，实现家庭教学辅导，进而帮助孩子巩固学习成果、提高学习能力。
一年级下册必读书目主要包括以下几本：
1. 《读读童谣和儿歌》（共四册）：这是统编小学语文教科书的配套书目，与教科书中的“快乐读书吧”栏目同步使用。书籍提供了阅读指导，配有精美的插图和注音，非常适合孩子自主阅读，旨在提高他们的自主阅读和独立阅读能力。
2. 《穿浅蓝格子衬衫的太阳》：这是人教社出版的“2021新版语文素养读本”丛书中的一本，适合一年级下学期阅读。该丛书选文经典、可读性强，兼具语文性和学习梯度。
3. 《小学生必备古诗词112首》：本书与统编语文教材配套，按教材出现的顺序收录了112首古诗词。书中设有“解字入诗”、“诗意浅说”、“画龙点睛”和“诗里诗外”等栏目，并为每首诗词配上了中国传统绘画的线描手绘插图。此外，该书还包含了康震教授的书法和绘画作品。
4. 《五只小兔子的远方》：童话是吸引小朋友爱上阅读的重要题材，《五只小兔子的远方》是一本适合低年级孩子阅读的童话桥梁书。该书集合了吕丽娜近十年来的短篇童话创作精华，并由优秀青年书籍设计师发雅绘制了清新雅致的插图，共同为小读者带来了新颖的阅读体验。
5. 《读图识中国》：这本书被选入教育部公布的中小学生阅读指导目录。它是一本面向少年儿童、普及国情教育的综合性参考读物。
1、《看蒙娜丽莎看》
《看蒙娜丽莎看》是人教社出版的“2021新版语文素养读本”丛书中的一本，适合五年级下学期阅读。
“语文素养读本”选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。
每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。
该套丛书注重引导阅读和拓展思维方面的提示，力求从根本上整体提升素养（包括能力）。
2、《手指》
“统编语文教材配套阅读·课文作家作品系列”是一套配合统编语文教材的学生同步读物。
《手指》是丰子恺的散文选集，这些作品平实幽默，富有童心，常为读者提供新鲜的看世界万物的角度。本书对接统编教材，针对小学五年级学生，综合考虑了篇幅、难度等因素，选编适合孩子阅读的作品。
本书文章内容多样，思路开阔，配以难字注音和注释，方便学生阅读。收入了《蜜蜂》《蝌蚪》等写人与动物关系的文章，《曲高和众》《从孩子得到的启示》等偏说理的文章，《菊林》《阿庆》《我的母亲》等写人的文章，还有《黄山印象》《钱江看潮记》等写景说理的文章。书后“作家和你面对面”收入作者讲述早年学习的文章，使学生亲近作家，了解作家。
《群文阅读 语文新课程1+X读本》
这套“1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材，文本更优化，更有结构化特色，配套教学资源（教案、PPT、教学设计）导学手册（小学1-6年级）也更加丰富完善，做到了便学利教。
《藏在数学书里的秘密》
每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，在文化中涵养数学，在情境中感悟数学，在行动中学会数学。培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
《晨读10分钟•诵读》
由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编，精选中外儿童诗歌、散文，皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题，创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”，适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。
《人教版语文素养读本高一上册语言的故乡温儒敏主编》。根据查询相关公开信息显示，《人教版语文素养读本高一上册语言的故乡温儒敏主编》是2016年12月1日人民教育出版社出版的图书，讲了语文素养分层。素养包括文化素质、心理素质、精神素质。
以上就是人教社语文素养读本的全部内容，一、《流动在光里的烟》《流动在光里的烟》是人教社出版的“2021新版语文素养读本”丛书中的一本，适合六年级下学期阅读。“语文素养读本”选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
