语文伴你学七年级上册？13.示例:笼中的鸟,你安于供养时,自由便没了。水中的萍,你随波逐流后,根基就没了。 14.正话反说,强调母亲的难忘。 15.①在晃动我摇篮时所哼的那些歌调。②母亲在庙里为我晨祷。③我远望时母亲对我的凝注。 16.母爱是广博的,它充满着我的生活的各个角落。那么，语文伴你学七年级上册？一起来了解一下吧。
2.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
“卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。
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苏教版七年级上册语文伴你学参考答案(一)
冰心诗三首伴你学答案
1.略
2.对母亲的依恋 对母亲的思念 充实自己
3.指受到挫折与困难;表达了作者对母亲的依恋。
4.纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、祖国的一颗心，象征诗人纯洁美好的心愿。思念之苦，难以摆脱。一直在母亲身边，一旦远行，与母亲远隔千山万水，想念母亲的滋味，最是难受，浓浓的爱与悲凉萦绕在诗人心中。
5.“嫩绿”显示健壮、旺盛和朝气;“淡白”蕴含朴素、纯洁，不追求外表的华丽;“深红”象征丰硕、甜蜜和美丽。“芽儿”“花儿”“果儿”的排列顺序暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程，所以不能互换。
6.《母亲》侧重于母爱的付出，童稚期追求母爱的保护，母爱的伟大和无私;《纸船》侧重于对母亲的感恩，步入青年后对母爱的怀念和依恋，对母爱的感激。这两首诗表现了不同年龄阶段对母爱的认同和理解，其中的感情体验值得珍惜，内涵丰富而美好。
7.略
8.嫩绿的芽儿：快快生长，盛开花。淡淡的花儿：结出饱满的果实。深红的果儿：香甜可口，让人们品尝。
此句写山陡，高及江面狭窄的特点。“重岩叠嶂，遮天蔽日”突出山势雄伟（正面描写），后句则侧面烘托山高水长。（简单概括就是从正面侧面来写了）
附楼上貌似没看清题，是“写法特点”不是修辞。如果回修辞，也该是 夸张 。
语文生活与事业、爱情与家庭、伴你学贫穷与富裕、青春与美丽、思想与精神、衰老与死亡，对此我们遗憾无法就此事重新再来处理和经历一遍，27页答案我们只能望时悲叹。辛勤的蜜蜂，它永远不会对时间赐予它的死亡而感到悲哀，这是我们人类精神与意识所办不到的，因为我们比蜜蜂更智慧、更贪婪。
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语文伴你学七年级上册答案苏教版(一)
往事依依伴你学答案
1.等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩翃《寒食》)
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。(高骈《山居夏日》)
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。(朱熹《题榴花》)
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》)
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。(卢梅坡《雪梅》)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
2.略
3.示例：(1)小时看画和《水浒传》插图;
(2)学生时代读《千家诗》;
(3)听老师讲解《南乡子▪登京口北固亭有怀》和《南归》
4.“历历在目”、“记忆犹新”，扣住了“依依”一词，突出了往事在“我”心目中的地位。老师关于读书的教导，铭刻在心，一生受用，这样写，突出了回忆往事的意义，抒发了“依依”的深情，总结全文，呼应了开头和题目。
5.示例：(1)“百看不厌”“凝视”“徜徉”“津津有味”等词语表现了“我”看画入迷的情景。
(2)“仿佛进入画中”“徜徉于山水之间”，表明“我”入神;“好像就是家乡长江边焦山一带”“身临其境”等词句，运用联想和想象，形象地写出了“我”入神的感受。
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