五年级英语课外阅读？为了拓展孩子知识面和提高英语学习兴趣，适当适量的课外阅读是一个不错的学习方式。因为现阶段孩子的单词量有限，所以课外读物一定要选择与同年级段相匹配的读物，预言，童话，故事为主。不要超过现阶段知识水平，遇到生词是正常的，一来书上会有生词注释，二来可以通过上下文理解推断生词【最重要】，那么，五年级英语课外阅读？一起来了解一下吧。
【 #教育#导语】一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。那么小学生应该读哪些英语课外书籍呢？更多相关内容请关注教育频道！
1.一年级
1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社)2. Phonics kids 1A-4B
3. Sight words 1A-6B
4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 （80本）
5. Longman Reading Project Level one （10本）
6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 （14本）
7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书)
Oxford Reading Tree 3-5 (约120本）
8. Pig and elephant 系列 -（7本电子书）
9. Five little monkey 系列 （7本电子书）
10. I can read 1---Biscuits 系列 （约20本电子书）
11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书)
12. Little Critter （27本）
13. Curious George (24本)
14. Peppa pig (90本)
15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等)
16. Usborne--Very first reading (50本)
17. Treasures Grade level 1 ---(电子书)
18. Dr. Seuss
19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列
20. 英文原版 Me and 系列5本
2.二年级
1. Phonics kids 5A-6B2. 培生幼儿英语提高级 （约20本）
3. 海尼曼英语G2 （100本）
4. Usborne –My second reading (50本)
5. Peppa pig S3-4 (100本)
6. I can Read Level 2
7. Treasures Grade2 （电子书）
8. 亚瑟小子系列
9. 女巫温妮系列
10. 糊涂女佣
11. 小乌龟Franklin
12. Oxford Reading Tree 6-7级
13. DK- How animals grow?
14. 新东方泡泡剑桥儿童英语第三、四级
15. 丽声经典故事屋第四、五、六级
3.三年级
1. Oxford Reading Tree 8-9级2. Treasures grade 3
3. 小猪Mercy Watson
4. My Weird School
5. Flat Stanly
6. 奇先生妙小姐的英文版
7. I can read level 3
8. National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列
9.英语小故事课后读
10.I am Not Going to Get up Today
11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree
12.When I Grow Up
13.National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列
14. Judy moody 系列
15.Rainbow Magic系列.
16.DK系列百科知识。
五个渔夫一起去河边钓鱼。一天下来，发现有个人丢了正在这时，一个小女孩从河边经过。她问了问情况，马上看出了问题所在，略施小计就找到了“丢失的渔夫”，并赢得了全部的鱼！她是如何找到的呢？
【练习】判断下面句子正确与否，正确的写"T"，错误的写“F”。
1.( )One day five fishermen go hunting.
Long long ago, there was a little mouse. On a sunny morning, the mouse rode a bike to the park. On his way to the park, he met a big fat cat. He was very afraid of the cat. So he rode his bike away. However(然而), his bike broke. He had to take a bus home. When he got home, he was very hungry. He ate a bowl of noodles and drank a cup of milk. He broke the cup just after drinking the milk. So, he had to clean the floor. When he was cleaning the floor, his grandma came.
He was very happy to see his grandma. His grandma cooked him a very delicious dinner. After dinner, they took a long walk in the park. However, they saw a snake there and ran away at once. When they went back home, they were very tired. They took a bath and then went to bed.
（ ）1、Long long ago, there was a small mouse.
（ ）2、he mouse went to the park by bus on a cloudy morning.
（ ）3、He met a big cat in the park.
（ ）4、He was very happy to see the cat.
（ ）5、He went home by bus.
（ ）6、He ate noodles and drank milk because he was hungry.
为了拓展孩子知识面和提高英语学习兴趣，适当适量的课外阅读是一个不错的学习方式。因为现阶段孩子的单词量有限，所以课外读物一定要选择与同年级段相匹配的读物，预言，童话，故事为主。不要超过现阶段知识水平，遇到生词是正常的，一来书上会有生词注释，二来可以通过上下文理解推断生词【最重要】，最后是查阅字典或网络。
在小学五年级阶段，学生已经具备了一定的英语基础，此时加强英语学习尤为重要。以下是一些建议，帮助学生提高英语水平：
阅读英文书籍和文章：鼓励孩子阅读适合其年龄和水平的英文书籍、故事和文章。可以从简单的儿童绘本开始，逐渐过渡到更复杂的章节书。通过阅读，孩子们可以增加词汇量，了解句子结构，并提升理解能力。
每日听力练习：利用在线资源或cd/dvd，让孩子每天听英语材料，如儿童歌曲、有声书、英语教学视频等。这有助于提高孩子的听力理解能力和语音识别技能。
口语交流：创造机会让孩子与同学、老师或家长用英语进行日常对话。可以设置“英语角”时间，在这段时间内尽量使用英语交流。
写作练习：定期安排英文写作练习，比如写日记、书信或简短的故事。这可以帮助孩子练习构思、组织语言和正确使用语法。
学习新单词：建立每日学习新单词的习惯。可以使用闪卡、应用程序或其他记忆工具来帮助记忆。确保孩子不仅认识这些单词，还要能在句子中正确使用它们。
参加英语俱乐部或课外活动：如果有机会，让孩子参加学校的英语俱乐部或课外英语活动。与其他学习者交流可以提高他们的英语水平。
观看英语节目：鼓励孩子观看英语电视节目、电影或youtube频道。选择孩子感兴趣的内容，这样他们可以在享受的同时学习英语。
以上就是五年级英语课外阅读的全部内容，1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社)2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语 预备级、。
