三年级数学估算题，小学三年级数学大约题估算

三年级数学估算题？例一、二年级三个班回收废电池的数量分别为一班 112节，二班 87节，三班 129节。（1）一班和二班一共回收多少节？先估一估，大约回收多少节？再列式计算。分析：这里的估算的目的主要是求出值的取值范围，与计算结果越接近越好，要把数字看成与其本身非常接近的数。这个算式是三位数加两位数，那么，三年级数学估算题？一起来了解一下吧。

三年级估算100道带答案

635÷9约启差等于多少？三年级数学：

解：635÷9≈70

想：635≈630

630÷9=70

方法：估悄尺皮算时：一般把要估的数看作整百或整十数，

用困谈乘法口诀估算，7x9=63

53×21估算两位数乘两位数

三年级估算的应用题包括但不限于：

（1）实验小学今年有学生1021人，约是（1000）人。

（2）小明家到学生有492米，约是（500）米。

（3）一台风扇的尺寸是61厘米，约是（60）厘米。

（4）学校图书馆又买来新书702本，约是（700）本。

估算的常见方法：

（1）四舍五入：0、1、2、3、4均不进位，5、6、7、8、9进位。

（2）进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。

（3）去尾法：去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（即比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。

（4）数量单位估计法：用实际生活中的物体去感知数量单位，实际体验数据的大小多少。

以上内容参考：百度百科-估算

小学三年级用估算解决问题

3年级估算方法有：去尾法、进一法、四舍封入法、凑十法、部分求整体等等。

1、去尾法：即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。

例如：东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团，情况是：丽江524人，黄山208人，长城602人，九寨沟310人，峨眉山219人，占计该旅行社“十一”期间共接待多少人?把尾数去掉，取整百数相加，得到524+2084602+3104219≈500+200+600+300H201800(人)。

2、进一法：即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。例如：28+15+7+24≈30+20+10+30=90。

3、四舍封入法：即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便人进去，取整十或百教进行计算。例如，“苹果每千克420元,1.8千克苹果应付多少元”？采用估算则为42×1,8≈4×2=8(元)

4、凑十法：平把相关的教凑起接近10的先相加。例如：17+8+12424(17+12)+(8+24)≈30+30=60.

5、部分求整体：即把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数，比如，估计体育场内的观众数，先将每个看台平均分成若干份，数亮返一数其中的一份有多少人，然后估计出一个看台的人教，最后根据几个看合数推算出整个看台人数。

三年级下册数学计算题100道

三年级估算题

89*31≈13*48≈ 41*22≈36*91≈41*39≈80*21≈ 29*78≈362÷8≈38÷6≈ 349÷5≈ 302÷5≈51*74≈268÷4≈354÷7≈159÷8≈265÷6≈71÷8≈323÷4≈359÷6≈103÷2≈ 490÷5≈ 210÷5≈432÷7≈86÷4≈ ...

80*21≈29*78≈ 362÷8≈538÷6≈349÷5≈ 302÷5≈ 51*74≈ 268÷4≈ 354÷7≈ 159÷8≈284+99≈ 199+201≈ 359-206≈

138+701≈ 999+606≈ 265÷6≈71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈103÷2≈ 490÷5≈210÷5≈ 432÷7≈86÷4≈ 274÷9≈ 48*72≈29*80≈ 42*61≈ 71*18≈

实际应用

例一、

二年级三个班回收废电池的数量分别为一班 112节，二班 87节，三班 129节。（1）一班和二班一共回收多少节？

先估一估，大约回收多少节？再列式计算。

分析：这里的估算的目的主要是求出值的取值范围，与计算结果越接近越好，要把数字看成与其本身非常接近的数。

三年级估算的原则

三年级乘法的估算方法如下：

给你举个例子：

38*15的估算就是把38估成40，结婚就是600

估算15*63

15×63

≈15×60

=900

三年级数学下册乘法估算 —— 可以，37估成40，42估成40，40乘40≈1600

三年级乘法估算123*8怎样估算 —— 123*8≈100*10=1000 四舍五入满五不进一 123里第二位2不满五进一≈100 8满五进一≈10 如:276*6 ≈300*10=3000

小学三年级152乘于4估算怎么算 —— 想要方便计算，152就要约至150，而4就可以不用了，因为三位乘一位都很简单。 150*4 =600 答案就是600

估算的方法小学三年级582*5 —— 估算的方法小学三年级582*5582可以看作(600)。582*6≈600*5=3000

小学三年级估算用法怎么算 —— 先算出总人书，再用总人数除以3，最后用得出来的数和1比较

小学三年级进位的两位数乘法估算15*63估算怎么算? —— 估算15*6315*63 ≈15*60=900

小数乘法怎样估算 —— 25乘以9约等于2500

小学三年级估算269乘以4≈多少把269看作多少 —— 小学三年级估算269乘以4≈1080把269看作270

以上就是三年级数学估算题的全部内容，三年级估算的应用题包括但不限于：（1）实验小学今年有学生1021人，约是（1000）人。（2）小明家到学生有492米，约是（500）米。（3）一台风扇的尺寸是61厘米，约是（60）厘米。（4）学校图书馆又买来新书702本，约是（700）本。估算的常见方法：（1）四舍五入：0、1、2、3、4均不进位。