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我国教育目的的根本特点,教育目的的核心部分是

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  • 2023-12-05

我国教育目的的根本特点?本题考查的是现阶段我国教育目的的基本精神。其基本精神主要表现在:坚持社会主义方向性、坚持全面发展、培养独立个性、教育与生产劳动相结合、注重提高全民族素质。其中坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质和特点。A项正确。那么,我国教育目的的根本特点?一起来了解一下吧。

当前我国教育目的的核心内容是

1、以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;

2、有鲜明的政治方向;

3、坚持全面发展与个性发展的统一。

学生本质属性

教育目的的根本特点坚持社会主义方向。

教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。

根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定。在历史上,因社会制度、民族文化传统、教育思想不同而异。在阶级社会具有阶级性。

古希腊雅典教育要求培养身心和谐发展的人;斯巴达教育要求培养骁勇善战的人。中国封建社会要求培养明人伦的士大夫。

概念意义:

一般来讲,教育目的是指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格所作的总体规定与要求。

具体来讲,教育目的是指教育活动所要达到预期结果,是人们对受教育者达成状态的期望,即人们期望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。

教育目的不同于教育方针。教育方针是国家根据政治、经济的要求,为实现教育目的所规定的有关教育工作的总体要求。它是教育政策的总概括,其内容包括教育指导思想、培养人才的总体规格,以及实现教育目的的基本途径等。

我国的教学目的

【答案】:A

本题考查的是现阶段我国教育目的的基本精神。其基本精神主要表现在:坚持社会主义方向性、坚持全面发展、培养独立个性、教育与生产劳动相结合、注重提高全民族素质。其中坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质和特点。A项正确。

B项:根据现阶段我国教育目的的基本精神,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准。重视智育只是符合其中一个标准,很显然是片面的。人的发展应是全面、和谐、具有鲜明个性的。与题干不符,排除。

C项:贯彻安全至上要求不属于我国教育目的的基本精神,属于干扰项。与题干不符,排除。

D项:坚持智育与体育并重,属于片面强调全面发展教育的两育。全面发展教育的五育是相互联系、相互影响、辩证统一的。首先,各育间不可分割。其次,各育间不能相互代替。与题干不符,排除。

故正确答案为A。

我国现阶段教育目的的内容

我国教育目的的核心精神是要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人。

一、我国教育的目的及教育方针:

1、教育目的:

以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、教育方针:

教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、精神实质:

1、坚持社会主义性质和方向是我国教育目的的根本特点。

2、坚持德、智、体、美、劳等方面全面发展的质量保准。

3、注重提高全民族素质。

4、培养“劳动者”或“社会主义建设人才”是我国教育目的的总要求。

三、依据:

1、特定的社会政治、经济、文化背景。

2、受教育者的身心发展规律。

3、人们的教育思想。

4、我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。

我国教育目的的精神内涵及基本精神:

一、精神内涵:

1、要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。

2、要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。

简述教育目的基本特征

教育目的的根本特点坚持社会主义方向。

教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。

教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。教育目的引导着教学目的,教学目的必然受制于教育目的。

通常,教育目的要转化为教学目的,使社会需要具体化为教学主体的需要。

教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的一种概括性的、总体的要求,制约着各个教育阶段、各科教学发展趋势和总方向,对整个教学活动起着统贯全局的作用。

教学目的发挥积极作用的前提条件是教学目的制定的合理性。教学目的要在教学计划中恰当定位,与教学客体、教学内容、教学方法等协调一致,指导教学主体行动并转化为教学结果,从而实现自身的合理性。

以上就是我国教育目的的根本特点的全部内容,德、智、体等方面全面发展。经过查询现阶段我国教育目的的基本精神得知,我国教育目的的根本性质和特点是德、智、体等方面全面发展。教育目的一般指教学目的。 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。

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