课堂点睛七下数学答案人教版？2010-12-03 15:121、把200千米的水引到城市中来，这个任务交给了甲，乙两个施工队，工期50天，甲，乙两队合作了30天后，乙队因另有任务需离开10天，于是甲队加快速度，每天多修0.6千米，10天后乙队回来，为了保证工期，甲队速度不变，乙队每天比原来多修0.4千米，结果如期完成。问：甲乙两队原计划各修多少千米？那么，课堂点睛七下数学答案人教版？一起来了解一下吧。
七年级上册数学课本第29页至30页的练习题答案如下所示，这些题目涉及的知识点包括整式的加减、代数式的变形与化简等内容。通过这些习题的解答，可以巩固学生对整式运算的理解与应用。
第29页的题目1要求学生将多项式3x+2y-5x+4y简化，答案是-2x+6y。这个过程主要是通过合并同类项来完成的。第29页的题目2要求学生将5a-3b-2a+4b简化，答案是3a+b。同样，这也涉及到了同类项的合并。
第29页的题目3要求学生将2(3x-2)+5x化简，答案是11x-4。这里涉及到分配律的应用。第29页的题目4要求学生将3(2x-1)-4(x-3)化简，答案是2x+9。这道题同样需要运用分配律，并且要注意分配律在减法中的应用。
第30页的题目1要求学生将6x-3y+2x+4y简化，答案是8x+y。这道题同样需要合并同类项。第30页的题目2要求学生将4(a+b)-2(a-b)简化，答案是2a+6b。这道题不仅需要合并同类项，还需要理解括号内外的符号变化。
第30页的题目3要求学生将5(2x-3)-3(3x+2)简化，答案是x-19。这道题同样需要运用分配律，并且要注意分配律在减法中的应用。第30页的题目4要求学生将2(3x-4)-3(2x+1)简化，答案是3-2x。
1、原价：270/0.4=675现价：675+270=945
2、400*1.05=420 420/600=0.7所以打七折！
3.A 2190+365*10*0.4=3650（元） B 2190*1.1+365*0.55*10*0.4=3212（元）
3650X<=3212 X<=0.88
4.实际价格1.25a*0.92=1.15a1.15a-a=0.15a（元）
5.0.8X=300+100
6.1.4X*0.8-X=15 X=125
7.0.0225X=45X=2000
8.(1-0.18)X=25X=30.4878
只要你的题目没打错，答案就没错，请记得给我金币，急需！！！谢谢
1、原价：270/0.4=675现价：675+270=945
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3.A 2190+365*10*0.4=3650（元） B 2190*1.1+365*0.55*10*0.4=3212（元）
3650X<=3212 X<=0.88
4.实际价格1.25a*0.92=1.15a1.15a-a=0.15a（元）
5.0.8X=300+100
6.1.4X*0.8-X=15 X=125
7.0.0225X=45X=2000
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①设北京到天津的平均速度X千米每小时
36/60*X=30/60*（X+40）
解得X=200
②设初中计划为X 高中计划为Y
X+Y=3000
20%*X+30%*Y=3780-3000
解得X=1200 Y=1800
③设小麦X玉米Y
X+Y=18
12%*X+10%Y=20-18
解得X=10 Y=8
④设丹尼斯所用费用为Q 家乐福所用费用为W
Q=300+（X-300）*80%
W=200+(X-200)*85%
两家所用费用一样
既Q=W
既300+（X-300）*80%=200+(X-200)*85%
X=600
如有问题,请追问,如无问题,请采纳！！谢谢！！
①设北京到天津的平均速度X千米每小时
36/60*X=30/60*（X+40）
解得X=200
②设初中计划为X 高中计划为Y
X+Y=3000
20%*X+30%*Y=3780-3000
解得X=1200 Y=1800
③设小麦X玉米Y
X+Y=18
12%*X+10%Y=20-18
解得X=10 Y=8
④ 300+（X-300）*80%=200+(X-200)*85%
X=600
以上就是课堂点睛七下数学答案人教版的全部内容，当x=45时，0.8x=0.8×45=36 0.7（x+3）=0.7×（45+3）=33.6 36﹥33.6 乙旅行社便宜 这个班有45名学生，选择乙旅行社较恰当。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
