化学教育期刊？1.《化学教与学》该期刊为省级半月刊，由南京师范大学主办，是江苏省唯一专注于化学教育教学的省级期刊。其内容涵盖中学及高校化学教育理论、教学方法、课程设计、实验创新等领域，注重理论与实践结合，适合一线教师及教育研究者投稿。2.《中学化学》作为省级月刊，由哈尔滨师范大学主管主办，那么，化学教育期刊？一起来了解一下吧。
化学教育是什么级别期刊
化学教育是北大核心期刊。化学教育出刊周期为半月刊，期刊创办于1980年，是由中国科学技术协会主管，中国化学会主办的学术性期刊。刊载内容涉及的栏目有化学与社会、知识介绍、专论等。
化学教育已被国家图书馆馆藏、维普收录(中)、CA 化学文摘(美)、知网收录(中)、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、万方收录(中)、上海图书馆馆藏。
化学教育获得荣誉有中国期刊全文数据库（CJFD）、全国中文核心期刊、中国核心期刊遴选数据库。
化学教育核心期刊主要包括以下几本：
1. 《化学教学》
简介：中文核心期刊（2020年版），复合影响因子为1.242。该期刊为月刊，由华东师范大学主办，并被认定为第一批学术期刊。
主要栏目：包括教师发展、课程教材、探索实践、案例研究、精品课例、实验教学、考试评析、命题研究、解题策略、化学史话、知识拓展、问题讨论、海外速递、科技信息等。
2. 《化学教育（中英文）》
简介：中文核心期刊（2020年版），复合影响因子为1.559。该期刊为半月刊，创刊于1980年，由中国化学会、北京师范大学主办，同样被认定为第一批学术期刊。
主要栏目：涵盖化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
3. 《化学物理学报》（英文版）（Chinese Journal of Chemical Physics）
简介：SCI期刊（2019）、SCIE期刊（2019）、科技核心期刊（2020自然科学）、CSCD核心期刊（2021-2022）。
化学教育领域的核心期刊主要包括以下几本：
《化学教育》：
创办于1980年，由中国科学技术协会、中国化学会和北京师范大学共同主办，具有国家级学术期刊的地位。
该期刊的编辑委员会和顾问阵容强大，引用和下载量高，影响因子也相对较高。
《化学教与学》：
由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办，专注于化学教育教学研究。
设有多个栏目，内容丰富，是化学教育领域的重要期刊之一。
《中学化学》：
由哈尔滨师范大学主办，被多个知名数据库收录。
该期刊关注中学化学教育的最新动态，为中学化学教师提供重要的参考和交流平台。
《化学教学》：
由教育部主管，华东师范大学主办，专注于中学化学教学实践与改革。
提供教师交流平台，是中学化学教师发表教学研究成果的重要期刊。
《化学学报》：
创办于1933年，是中国化学会的重要学术期刊。
发表化学各领域的前沿研究成果，影响因子较高，是化学领域最具影响力的学术期刊之一。
请注意，虽然这些期刊在化学教育领域具有重要地位，但具体选择投稿期刊时还需根据文章内容和期刊的投稿要求来决定。
化学教育领域的核心期刊主要包括以下几本：
《化学教学》
类型：中文核心期刊
主办单位：华东师范大学
出版周期：月刊
主要栏目：教师发展、课程教材、探索实践等，具有较高的复合影响因子。
《化学教育》
类型：中文核心期刊
主办单位：中国化学会和北京师范大学
出版周期：半月刊
主要栏目：涵盖化学与社会、教学研究等领域，复合影响因子较高。
《化学物理学报》
类型：SCI期刊等多版收录
承办单位：中国科学技术大学和中国科学院大连物理化学研究所
出版周期：双月刊
学术影响力：具有较高的国际学术影响力，复合影响因子为0.297。
《物理化学学报》
类型：SCI期刊、科技核心等多版收录
主办单位：中国化学会和北京大学
出版周期：月刊
学术地位：在物理化学领域具有重要地位，复合影响因子为0.922。
这些期刊均具有较高的学术影响力，是化学教育研究和教学领域的重要参考资料。
中学化学领域的核心期刊有《化学教育》、《化学教与学》、《中学化学》、《化学教学》、《化学学报》等，这些期刊为化学教育和教学提供了重要的学术支持。其中，《化学教育》创刊于1980年，由中国科学技术协会主管，中国化学会与北京师范大学共同主办，是一份国家级的化学教育类学术期刊。这份期刊致力于提升化学教育的质量，为化学教育领域的研究者和实践者提供了一个交流的平台。
《化学教与学》则由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办，面向全国公开发行。该期刊设有教育理论与教学、课堂教学与实践、课程与教学资源等栏目，旨在通过深入探讨教育理论与实践，促进化学教学质量的提升。
《中学化学》是由哈尔滨师范大学主办的期刊。该期刊已获得新闻出版总署、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录，被中国期刊网-中国知网从四月开始收录。这表明《中学化学》在学术界和教育界具有较高的影响力。
《化学教学》则是由国家教育部主管，华东师范大学主办的中等教育类期刊。这份期刊主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学教育的改革和提高教师的专业水平服务，交流教学心得，刊登中学化学教学中各种教师感兴趣的化学理论与实践问题，为中学教师提供交流的平台。
以上就是化学教育期刊的全部内容，《化学教育(中英文)》并非C级期刊，而是全国中文核心期刊。以下从期刊级别、收录情况及学术地位三方面展开说明：一、期刊级别：全国中文核心期刊《化学教育(中英文)》被明确列为全国中文核心期刊，这是国内学术期刊评价体系中的重要分类。全国中文核心期刊由北京大学图书馆联合多家学术机构评定，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
