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数学人教版四年级下册,数学人教版四年级上

  • 数学
  • 2026-01-05

数学人教版四年级下册?人教版四年级数学下册复习资料涵盖的具体内容包括以下几点:基本运算规则:科学运算法则:无括号时,遵循先乘除后加减的原则。括号优先规则:括号内的计算优先执行。0的特殊运算:加0不变,减0不变,乘以0等于0,除以0则无解。四则运算及混合运算:基本四则运算:包括加减乘除的定义与应用。那么,数学人教版四年级下册?一起来了解一下吧。

人教版小学四年级数学教材下册目录

人教版四年级数学下册第七单元《轴对称》教案

教学内容

教科书P82~83例1、例2,完成P83“做一做”,P84~85“练习二十”第1~5题。

教学目标

知识与技能:在观察、操作等活动中,进一步认识轴对称图形及其对称轴,体会轴对称图形的特征和性质,并能在方格纸上补全一个轴对称图形。

过程与方法:在探究轴对称图形性质的过程中体会对应思想,在总结画法的过程中提高学生的抽象、概括能力,发展空间观念。

情感态度与价值观:让学生在活动中欣赏图形的变换美,进一步感受轴对称在生活中的应用,体会学习数学的价值。

教学重点

掌握轴对称图形的特征和性质。

教学难点

能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

教学准备

课件,学生剪下的附页1的图形。

教学过程

一、情境导入

课件出示图片,引导学生观察物体,发现它们的共同特征都是轴对称图形。

揭示课题:二年级已初步认识生活中的轴对称现象,今天继续学习轴对称。

二、进一步认识轴对称图形及其对称轴

回顾概念:教师课件演示对折过程,学生回顾轴对称图形和对称轴的概念,即对折后两边能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线是对称轴。

数学人教版五年级上册

数学四则混合运算在小学阶段尤为重要,它能帮助学生更好地理解数学运算的规则。例如,125-25×6,首先需要完成乘法运算,即25×6=150,然后125-150=-25。

再看(135+75)÷(14×5),首先进行括号内的运算,即135+75=210,14×5=70,然后210÷70=3。

120-60÷5×5中,先做除法,60÷5=12,然后12×5=60,最后120-60=60。

1024÷16×3,先进行除法运算,1024÷16=64,然后64×3=192。

在135+415)÷5+16中,先做加法135+415=550,然后550÷5=110,最后110+16=126。

1200-20×18中,先做乘法20×18=360,然后1200-360=840。

720-720÷15,先做除法720÷15=48,然后720-48=672。

(360-144)÷24×3中,先做括号内的减法360-144=216,然后216÷24=9,最后9×3=27。

240+480÷30×2,先做除法480÷30=16,然后16×2=32,最后240+32=272。

225-10×(6+13)中,先做括号内的加法6+13=19,然后10×19=190,最后225-190=35。

数学人教版一年级下册电子课本

人教版小学四年级数学下册,第二单元精编知识要点归纳梳理

第二单元观察物体(二)

正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状

在观察物体时,需要明确从哪个方向进行观察。对于简单的立体图形(如长方体、正方体等),可以从上面、前面和左面三个主要方向进行观察。

从上面观察,通常看到的是物体的顶面形状;从前面观察,看到的是物体正面的形状;从左面观察,则看到的是物体左侧的形状。

观察物体的诀窍

先数看到几个面:在观察时,首先要确定能够看到的物体的面数。这有助于在后续绘制图形时,确保不会遗漏或添加不必要的面。

再看它的排列法:观察各个面的相对位置和排列方式。这有助于理解物体在空间中的结构,从而更准确地描述或绘制观察到的形状。

画图形时要注意:在绘制观察到的形状时,只需关注上下方向的数量变化,而无需考虑左右或前后的具体细节。这是因为从单一方向观察时,左右或前后的信息通常会被压缩或忽略。

小学数学四年级下册电子课本

四年级作为小学的中高年级,是整个小学阶段关键的一年,数学学习也是如此。在这一年里,要做好学生复习的教导,我整理了人教版四年级数学(下册)期末知识要点,希望能帮助到您。

人教版四年级数学(下册)期末知识要点

第一单元 四则运算

1、加法的意义和各部分间的关系

(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

(3)加法各部分间的关系:

和=加数+加数

加数=和-另一个加数

2、减法的意义和各部分间的关系

(1)已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

(2)减法各部分间的关系:

差=被减数-减数

减数=被减数-差

被减数=减数+差

3、减法是加法的逆运算。

4、乘法的意义和各部分间的关系

(1)求几个相同加数的和和的简便运算,叫做乘法。

(2)相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

(3)乘法各部分间的关系:

积=因数×因数

因数=积÷另一个因数

5、除法的意义和各部分间的关系

(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

(6)除法各部分间的关系:

商=被除数÷除数

除数=被除数÷商

被除数=商×除数

有余数的除法:被除数=商×除数+余数

6、除法是乘法的逆运算。

数学人教版四年级上

加法交换律:a + b = b + a

加法结合律:a + b + c = a + (b + c)

每份数 × 份数 = 总数

总数 ÷ 每份数 = 份数

总数 ÷ 份数 = 每份数

1倍数 × 倍数 = 几倍数

几倍数 ÷ 1倍数 = 倍数

几倍数 ÷ 倍数 = 1倍数

速度 × 时间 = 路程

路程 ÷ 速度 = 时间

路程 ÷ 时间 = 速度

单价 × 数量 = 总价

总价 ÷ 单价 = 数量

总价 ÷ 数量 = 单价

工作效率 × 工作时间 = 工作总量

工作总量 ÷ 工作效率 = 工作时间

工作总量 ÷ 工作时间 = 工作效率

加数 + 加数 = 和

和 - 一个加数 = 另一个加数

被减数 - 减数 = 差

被减数 - 差 = 减数

差 + 减数 = 被减数

因数 × 因数 = 积

积 ÷ 一个因数 = 另一个因数

被除数 ÷ 除数 = 商

被除数 ÷ 商 = 除数

商 × 除数 = 被除数

正方形:

周长 = 边长 × 4

面积 = 边长 × 边长

正方体:

表面积 = 棱长 × 棱长 × 6

体积 = 棱长 × 棱长 × 棱长

长方形:

周长 = (长 + 宽) × 2

面积 = 长 × 宽

长方体:

表面积 = (长 × 宽 + 长 × 高 + 宽 × 高) × 2

体积 = 长 × 宽 × 高

三角形:

面积 = 底 × 高 ÷ 2

高 = 面积 × 2 ÷ 底

底 = 面积 × 2 ÷ 高

平行四边形:

面积 = 底 × 高

梯形:

面积 = (上底 + 下底) × 高 ÷ 2

圆形:

周长 = 直径 × π = 2 × π × 半径

面积 = 半径 × 半径 × π

圆柱体:

侧面积 = 底面周长 × 高

表面积 = 侧面积 + 底面积 × 2

体积 = 底面积 × 高

体积 = 侧面积 ÷ 2 × 半径

圆锥体:

体积 = 底面积 × 高 ÷ 3

以上就是数学人教版四年级下册的全部内容,2023春季学期人教版小学四年级数学下册电子课本 链接:[百度网盘链接]提取码: [提取码]请按照正确的格式提供具体的链接和提取码信息,以确保用户能够顺利获取资源。同时,请注意版权问题,确保提供的电子课本资源是合法获取的。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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