美术日记图画？二年级日记大全画画1 我从小就很喜欢画画,白雪公主、小花、小草我都喜欢画。读幼儿园时我参加了绘画兴趣班,上小学后,我又报名参加了青少年宫的美术兴趣班,每周四放学后坚持学习两个小时。那么，美术日记图画？一起来了解一下吧。
二年级日记大全画画1
我从小就很喜欢画画，白雪公主、小花、小草我都喜欢画。读幼儿园时我参加了绘画兴趣班，上小学后，我又报名参加了青少年宫的美术兴趣班，每周四放学后坚持学习两个小时。刚开始的时候，老师教我们的画我画得很困难，回家后我再反复练习；学习国画时，我不太会调色，通过坚持练习，我才慢慢掌握了；有时候来不及吃晚饭，我就在路上吃妈妈给我准备的盒饭；有几次天上下起了大雨，我想我不能被这些雨吓着，我就坚持去上课了。这学期我先后学习了素描、撕画、国画，我的作品得到了老师和爸爸妈妈的表扬，他们都夸我进步了。
暑假里，我一边坚持完成暑假作业，一边继续坚持练习学画。在老师和爸爸妈妈的辅导下，我参加了美术五级的考级考试，我有信心能考上。我还参加了成都市第十一届学生优秀艺术人才选拔赛，我的撕画作品“秋千”荣获美术比赛小学一组一等奖，并获得了蓉城少儿十佳艺术新苗大赛的参赛资格，我想这是我坚持学习的回报。今后我要继续努力、坚持学画，争取画得更美更好！
二年级日记大全画画2
有一天，我听说文化城有个画画班，于是我想去那画画，妈妈就让我去了。
第一次去那画画，我很激动，刚开始画的很不好，我非常生气，为什么她们会画，而我不会画呢？老师过来告诉我不要着急，我听了以后便专心致志的画起来。
假如兴趣是夕阳落下时那一片彩霞，是一汪湛蓝、清澈的泉水，那么美术便是最鲜艳、最蒙幻的一朵云，最清澈的一滴水。美术，我的最爱。
美术，是让人忘记烦恼、治疗悲伤的良药，也是陶冶情操、提高修养的艺术。
初升五年级，大家都不大适应紧张的学习生活，每次主课后或多或少的作业，都让人唉声叹气，我在那成堆作业的“嘲讽”下，如山坡上被霜打蔫了的雷公草般耷拉着脑袋。这时，美术老师如同冬天中一缕阳光走了进来。她热情的话语把我们从一片死沉沉的'气氛里带到了欢乐的海洋里。看到一幅幅神采丰富的绘画，我立马来了兴趣，卸下背上那沉重的作业包袱，拿起画笔，喜滋滋地把天马行空的想象和有趣的手法融入到绘画的世界中。当下课铃声响起时，我仍是依依不舍，当然，我的一切烦恼也都抛之脑后了。有时，同学遇到一些伤心难过的事情，我会送给把自己画的精美的图画或者自制的贺卡送给她们，她们很快就恢复了快乐。
美术，提高了我的审美能力，自从学了美术，对颜色的运用、穿衣的搭配都有了自己的看法，妈妈穿衣打扮经常会问我的意见。美术还锻炼了我的毅志力和观察力，让我能沉下心来做一件事，在观察一幅作品时，我也会有自己的一番见地。
美术，是发现美，创造美的过程。美术，我的最爱。
假如是我生病了：我躺在病床上，望着窗外美丽的风景。这时，门被推开了，我的好伙伴们都一涌而至的进来了，他们笑嘻嘻的望着我，从身后拿出了一份礼物给了我，我心里顿时好温暖。我说：“你们怎么来了！”伙伴们异口同声的说：“来看看你啊，没有你，我们都好无聊！你快好起来吧，我们等你一起玩耍。”我感觉我热泪盈眶，我频频点头，心想：我一定要快点好起来！
就这样，他们给我讲故事，讲笑话……我真是好幸福啊！
好处一：可以满足孩子爱涂鸦的天性，尽情享受表达自我感受的乐趣。
家长可以专门给孩子订个本子，这样，孩子的画都在一起，不会东一张，西一张。而且，画画的主题会更加丰富，从生活中寻找素材。
好处二：有利于孩子养成观察分析事情的好习惯，增强观察力、分析力、想象力和创造力。
因为有日记画的要求，孩子在平日生活中会更加留心：今天哪些场面、事情值得一画；哪些细节要画下来。
好处三：增强语言表达能力。因为日记画要求画完之后，要口述画的内容，其实就是做一篇小小的日记。
然后由父母替孩子写下来。所以，日积月累的口述锻炼，对孩子的语言能力肯定有极大的提高作用。
好处四：有利孩子情绪的表达。
儿童有很多感受和想法，因受到动作表情和口头语言不丰富、不畅通的局限，难以将意思表达清楚或怕使人误解，而图画符号却是一种“通用语言”，可以帮助儿童把对外部世界的感受与自己内心感受相结合体现出来。也正因此，许多儿童常通过日记画记录生活中影响情绪的事，如愉快的事、受了委屈的事、难忘的事，这有利于孩子情绪的表达和家长的及时了解、疏导。
好处五：有利孩子形成良好意志品质。
儿童日记画，使孩子画画行为开始成为有目的性的“工作”，“画什么”、“怎样来画”、“是这样子的吗”等一系列的思考，这种不断“想”和“试”的过程就是训练和开发创造性思维的过程，对儿童现在和将来无论从事何种学习、工作、事业，都会使之有一个“善想办法”的头脑。
在森林里，大家都知道山羊爷爷是一级棒的绘画大师，他的画儿总是栩栩如生，加上山羊爷爷和蔼可亲，所以森林里的人们都很喜欢向山羊爷爷学画画。
今天，山羊爷爷在大树下展示了他的一幅贴画作品《金鱼》。山羊爷爷笑呵呵说道：“今天，我教大家用树叶完成一幅作品，这个方法叫贴画。”大伙一听都高兴的鼓掌。
山羊爷爷分发给每个人很多片树叶，接着开始一步一步慢慢的演示并讲解，大伙也跟着山羊爷爷的步骤开始贴画。随着时间的慢慢推移，小松鼠贴画作品第一个完成了，山羊爷爷仔细的看着小松鼠漂亮的作品，点点头，表扬了小松鼠。小松鼠开心的笑了。小白兔也鼓掌送给小松鼠，小松鼠更加开心了。
这时，只有小猪正低着头，因为爱偷懒的小猪在学贴画的时候睡着了，就只贴了两片叶子，他怕被笑话，正站起来转身准备着灰溜溜的逃跑。
慈祥的山羊爷爷早就发现了，叫住了小猪，并让小松鼠帮助小猪一起来完成贴画。在小松鼠的帮助下，小猪的贴画也完成了，小猪和小松鼠还有山羊爷爷都开心地笑了。
以上就是美术日记图画的全部内容，学画画的日记一年级1 星期天下午，是我学画画的时间。我很喜欢学画画。来到老师家里，我先拿出一张纸和铅笔，然后动手画了起来。最后要涂颜色了，我涂着涂着，坐在我旁边的同学说：“陈逸飞，你涂得可真像画上的狮子呀。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
